數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引

內(nèi)容概要

　　《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》是一套少年兒童數(shù)學(xué)智優(yōu)教育的典范教材，被指定為全國華羅庚數(shù)學(xué)競賽推薦教材。本套書始終貫徹一個(gè)基本理念，即數(shù)學(xué)教育不僅僅是知識(shí)的傳授、技能的培養(yǎng)，更是一種文化與精神的傳遞。我們的作者團(tuán)隊(duì)年輕而強(qiáng)大，他們曾在各層次的數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績，有些甚至是國際數(shù)學(xué)奧林匹克的金牌得主，現(xiàn)在投身于智優(yōu)教育的第一線。他們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及國際數(shù)學(xué)教育的最新趨勢，始終堅(jiān)持將趣味性、知識(shí)性以及教育性有機(jī)融為一體，充分利用數(shù)學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，為廣大少年兒童綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、思維能力的提高，提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)?！　”緯ǎ骸　∨d趣篇　主要面向在學(xué)校學(xué)有余力的學(xué)生，希望能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因此對知識(shí)的范圍和難度有所控制?！　⊥卣蛊喊烁傎悢?shù)學(xué)的完整知識(shí)體系，目的是讓數(shù)學(xué)能力突出的學(xué)生接受系統(tǒng)化的訓(xùn)練，其難度上符合大多數(shù)競賽的要求?！　〕狡憾ㄎ挥谝呀邮苓^系統(tǒng)化訓(xùn)練，且具有較深厚競賽數(shù)學(xué)功底的學(xué)生，這里給學(xué)生提出了更高的要求，更大的挑戰(zhàn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和思考。

書籍目錄

第1講 四則運(yùn)算一（計(jì)算問題第1講）第2講 基本應(yīng)用題（應(yīng)用題第1講）第3講 和差倍問題一（應(yīng)用題第2講）第4講 枚舉法一（計(jì)數(shù)問題第1講）第5講 找規(guī)律（計(jì)算問題第2講）第6講 簡單加減法豎式（數(shù)字謎問題第1講）第7講 周期問題（應(yīng)用題第3講）第8講 智巧趣題一（組合問題第1講）第9講 四則運(yùn)算二（計(jì)算問題第3講）第10講 和差倍問題二（應(yīng)用題第4講）第11講 雞兔同籠問題一（應(yīng)用題第5講）第12講 枚舉法二（計(jì)數(shù)問題第2講）第13講 等差數(shù)列（計(jì)算問題第4講）第14講 幾何圖形的認(rèn)知（幾何問題第1講）第15講 盈虧問題一（應(yīng)用題第6講）第16講 智巧趣題二（組合問題第2講）第17講 四則運(yùn)算三（計(jì)算問題第5講）第18講 簡單乘除法豎式（數(shù)字謎問題第2講）第19講 雞兔同籠問題二（應(yīng)用題第7講）第20講 算符與數(shù)字（數(shù)字謎問題第3講）第21講 間隔與陣列（應(yīng)用題第8講）第22講 長度與角度的計(jì)算（幾何問題第2講）第23講 盈虧問題二（應(yīng)用題第9講）第24講 數(shù)學(xué)萬花筒難度星級(jí)與答案

編輯推薦

　　《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》是一套少年兒童數(shù)學(xué)智優(yōu)教育的典范教材，被指定為全國華羅庚數(shù)學(xué)競賽推薦教材。本套書始終貫徹一個(gè)基本理念，即數(shù)學(xué)教育不僅僅是知識(shí)的傳授、技能的培養(yǎng)，更是一種文化與精神的傳遞。我們的作者團(tuán)隊(duì)年輕而強(qiáng)大，他們曾在各層次的數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績，有些甚至是國際數(shù)學(xué)奧林匹克的金牌得主，現(xiàn)在投身于智優(yōu)教育的第一線。他們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及國際數(shù)學(xué)教育的最新趨勢，始終堅(jiān)持將趣味性、知識(shí)性以及教育性有機(jī)融為一體，充分利用數(shù)學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，為廣大少年兒童綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、思維能力的提高，提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。

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