留學(xué)生漢語(yǔ)寫(xiě)作

內(nèi)容概要

　　根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)寫(xiě)作的教學(xué)與教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，特別是借鑒國(guó)外為非英語(yǔ)國(guó)家編寫(xiě)的英語(yǔ)教材和我國(guó)港臺(tái)地區(qū)編寫(xiě)的中英文寫(xiě)作教材的經(jīng)驗(yàn)，我們提出課本、讀本、練本、建議四位一體的寫(xiě)作教學(xué)和教材編寫(xiě)的思路。本教材將顧及一般水平和較高水平的留學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練實(shí)際，還適當(dāng)與中國(guó)漢語(yǔ)水平寫(xiě)作考試（HSK）相結(jié)合。本書(shū)將初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)作為三個(gè)系列合成一冊(cè)，使三個(gè)系列形成三層遞進(jìn)，即學(xué)習(xí)程度的逐層推進(jìn)，逐冊(cè)深化，使用者可根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，靈活掌握和安排各部分內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

留學(xué)生漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的新構(gòu)想——代前言第一系列　初級(jí)漢語(yǔ)寫(xiě)作第一單元　初級(jí)寫(xiě)作方法訓(xùn)練第一章　聽(tīng)寫(xiě)一、學(xué)習(xí)理解二、寫(xiě)作實(shí)踐附錄（參考故事、報(bào)刊摘錄）三、教學(xué)建議第二章　看后寫(xiě)一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第三章　擴(kuò)寫(xiě)一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第四章　縮寫(xiě)一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第五章　改寫(xiě)一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第六章　續(xù)寫(xiě)一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第二單元　日常應(yīng)用文第一章　便條一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第二章　啟事一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第三章　日記一、學(xué)習(xí)理解二、閱讀借鑒三、寫(xiě)作實(shí)踐四、教學(xué)建議第四章　書(shū)信第三單元　記敘文體第一章　敘事第二章　記人第三章　寫(xiě)景第二系列　中級(jí)漢語(yǔ)寫(xiě)作第一單元　寫(xiě)作技能訓(xùn)練第一章　觀察第二章　采集第三章　感受第四章　想象第二單元　說(shuō)明文體第一章　說(shuō)明書(shū)第二章　專題說(shuō)明第三章　解說(shuō)詞第三單元　應(yīng)用文體第一章　行政公文第二章　事務(wù)文書(shū)第三章　演講辭第三系列　高級(jí)漢語(yǔ)寫(xiě)作第一單元　立意和結(jié)構(gòu)第一章　立意第二章　結(jié)構(gòu)第二單元　表達(dá)與語(yǔ)言第一章　表達(dá)方式第二章　語(yǔ)言第三單元　議論文體第一章　讀后感第二章　短論第三章　文藝評(píng)論第四章　學(xué)術(shù)論文

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