教師的愛(ài)情

內(nèi)容概要

《教師的愛(ài)情》為“大夏書(shū)系·教育人生”的其中一冊(cè)。主編張文質(zhì)是詩(shī)人，也是教育學(xué)者。著有《生命化教育的責(zé)任與夢(mèng)想》等?！督處煹膼?ài)情》共分三個(gè)部分，收集了幾十位教師親歷或見(jiàn)證的愛(ài)情故事，呈現(xiàn)出教師豐滿而生動(dòng)的人生。

書(shū)籍目錄

第一輯  就愛(ài)你這窮小子李華  選擇/3黃耀紅  我們的校園之戀/10姚小平  就愛(ài)你這窮小子/22馮超  未若煙花/32潘力鷹  是愛(ài)，造就了我/39洪榮珠  一盞凝碧/45黃行福  經(jīng)營(yíng)愛(ài)情/49肖曉云  牽手/59李根生  走下講臺(tái)迎金婚/64第二輯  那年，我在羊腸小道上撿到愛(ài)情莫景春  那年，我在羊腸小道上撿到愛(ài)情/75葉忠惠  廟里的旗桿/80文峰  鎖不住的天空/85青流  柿子紅了/93李迪  “好軍嫂”的私房話/101林冰  愛(ài)情，是什么/107葉新安  愛(ài)做不了主/113黃雀  和你一起慢慢變老/119佚名  愛(ài)別離/123洪湖  山中何所有/133第三輯  四月，我祭奠的“愛(ài)情”劉景水  初戀時(shí)不懂愛(ài)情/141九月  那一年的旅行/146曉荷  淚珠中的世界/150黎麗  萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天/l54許新杰  風(fēng)情/162花游心  刺果花/168程賽珠  四月，我祭奠的“愛(ài)情”/179焦曉駿  遭遇“師生戀”/187照日格圖  一朵花開(kāi)錯(cuò)了地方/194一個(gè)夢(mèng)：說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)情故事(代后記)/199

章節(jié)摘錄

選擇前些天，大學(xué)同學(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì)時(shí)，我讓大家猜猜看，本年級(jí)“最鼠目寸光的某班某小組的女生們是誰(shuí)”。此問(wèn)題一出，同學(xué)們興致倍增，紛紛左顧右盼，猜測(cè)著到底是誰(shuí)。當(dāng)謎底揭出來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然：“什么鼠目寸光，明明是慧眼識(shí)英雄”、“是兔子吃了窩邊草啊”、“肥水不流外人田”……這樣的猛料，我之所以可以爆出，是因?yàn)樽约阂彩恰白钍竽看绻狻敝械囊粏T。在我們年級(jí)160多號(hào)人里面，男女同學(xué)成為夫妻的就有8對(duì)，有同班的、也有不同班的。其中以我們班最為突出，我們班又以我們小組最為典型。我們小組就3位女生，兩位找了本班的男生，一位找了其他班的男生。迄今為止8個(gè)家庭都比較美滿，當(dāng)年的女生們現(xiàn)在的發(fā)展都很不錯(cuò)，而當(dāng)年的男生們現(xiàn)在的發(fā)展更是令老師和同學(xué)們刮目相看。這個(gè)現(xiàn)象讓我深思。就我自己而言，因?yàn)殚啔v、年齡、家庭等諸多因素，當(dāng)年進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的我，的確沒(méi)有將選擇的目光停留在本年級(jí)的男同學(xué)身上。不過(guò)情感的產(chǎn)生和發(fā)展都不在我的預(yù)料之中，許多因素在冥冥中不可思議地造就著我的婚姻。愛(ài)情是高懸在天邊的一輪明月，是奢侈的理想，那是可遇而不可求的；而婚姻卻是腳下的一方土地，是沉穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)，總是出現(xiàn)在它該出現(xiàn)的時(shí)候。愛(ài)情和婚姻并駕齊驅(qū)降臨的現(xiàn)象是不多見(jiàn)的，那“愛(ài)我的人和我愛(ài)的人同屬一人”有時(shí)仿佛人間奇跡，很多時(shí)候，人們常常是因?yàn)楸舜撕线m彼此需要而選擇了婚姻。薩和我是大學(xué)的同班同學(xué)，大三開(kāi)始的我們的戀愛(ài)一開(kāi)始就因?yàn)榧彝ケ尘?、個(gè)人發(fā)展等原因不被眾人看好，更得不到父母的祝福。何況按慣例來(lái)自貧困地區(qū)的他畢業(yè)分配一定要回家鄉(xiāng)，兩地分居的局勢(shì)一目了然。同學(xué)、老師都認(rèn)為我們只是“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”，大學(xué)畢業(yè)便是我們的“夢(mèng)醒時(shí)分”。當(dāng)時(shí)在廈門(mén)大學(xué)讀研究生的如親姐姐般的朋友更是不遺余力急切地多次勸阻我要慎重，她認(rèn)為因?yàn)榧彝ケ尘八炀偷娜松^和價(jià)值觀會(huì)成為今后我們婚姻中一個(gè)個(gè)難以逾越的障礙。

后記

一個(gè)夢(mèng)：說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)情故事(代后記)4月4日既是清明節(jié)，也是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金發(fā)表著名的演講《我有一個(gè)夢(mèng)》40周年紀(jì)念日。晚上我一邊翻閱維特根斯坦的《文化與價(jià)值》，一邊惦記著華東師范大學(xué)出版社吳法源君約的《教師的愛(ài)情》書(shū)稿，我已答應(yīng)他一定會(huì)在這個(gè)月把稿件交到他手上，可是到現(xiàn)在還缺很多稿件，于是我就給70位博友發(fā)出了約稿的邀請(qǐng)：可否寫(xiě)寫(xiě)你的愛(ài)情故事，博客上有嗎？我在組一本書(shū)，選題是教師的愛(ài)情。很快就收到很多回復(fù)，特記錄如下(按時(shí)間順序，博友名字略去)：1.謝謝張老師，我有一稿自述的，找到后傳您雜志公共郵箱。2.哈哈，不好寫(xiě)呢。問(wèn)你好。謝謝關(guān)注。3.很抱歉，我暫時(shí)還沒(méi)開(kāi)通博客。4.有，我記得已發(fā)給白水，我再發(fā)到哪？5.我試試。6.我在想“選課與愛(ài)情”的關(guān)系，可否明示？7.教師的愛(ài)情？好主意，嘿嘿。8.我的愛(ài)情千瘡百孔，不是我的文字所能表述出來(lái)的。白水也曾經(jīng)在我的博客上邀請(qǐng)過(guò)，可我感覺(jué)很難寫(xiě)好。9.對(duì)不起，最近腰痛很少上網(wǎng)，等哪天好些再寫(xiě)，在電腦前最多坐半小時(shí)就無(wú)法堅(jiān)持，謝謝張老師鼓勵(lì)，哪天你有空我們請(qǐng)你和姚老師吃飯。10.好的，啥時(shí)要？以前沒(méi)寫(xiě)過(guò)！11.謝謝，有愛(ài)情沒(méi)“故事”，怎么寫(xiě)？十年二十年后，講給兒子或女兒聽(tīng)，那時(shí)就有故事了。Sorry。12.呵呵，往事不堪回首。截稿日期？13.這個(gè)話題對(duì)我而言還是空白，似乎無(wú)人能信。14.呵呵，要多長(zhǎng)，幾時(shí)要？15.張老師好！好久不見(jiàn)，心里常惦念?？上业膼?ài)情一點(diǎn)都不浪漫，博客也沒(méi)有。下次有合適我的話題別忘了告訴我哦，我一定認(rèn)真完成。16.呵呵，張先生，現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)過(guò)，我試試如何？17.似乎沒(méi)寫(xiě)，有幾首詩(shī)是關(guān)于愛(ài)情的。18.哈哈。很好的、很生命化的創(chuàng)意！謝謝張老師！我博客上沒(méi)有現(xiàn)成的，我試著寫(xiě)寫(xiě)。什么時(shí)候截稿，寫(xiě)多長(zhǎng)？19.哈哈！難為我吧！您真是思維獨(dú)特，具有特級(jí)專(zhuān)家慧眼，總能捕捉到最熱點(diǎn)的話題！我試試看吧！不過(guò)需要有靈感才好！20.如果要寫(xiě)如何盡最大努力和平走出婚姻，將對(duì)雙方當(dāng)事人和孩子的傷害降到最低，倒是有話可說(shuō)。21.我有一篇文章，您可以幫我發(fā)嗎？謝謝！22.您好！張老師，我還沒(méi)想過(guò)呢，我回去試試吧。開(kāi)心每一刻。23.博客上沒(méi)有，我似乎沒(méi)有愛(ài)情故事，跟教師關(guān)系不大，怎么寫(xiě)呢，我想想。24.呵呵，沒(méi)“師生戀”便沒(méi)有教師的愛(ài)情故事。認(rèn)識(shí)的知道的諸多大學(xué)教師是很有愛(ài)情故事的。創(chuàng)意無(wú)限的文質(zhì)。25.呵張老師好，我的成長(zhǎng)博客不知為什么進(jìn)不去了，給服務(wù)發(fā)郵件也不成——寫(xiě)什么愛(ài)情啊——這要幸福人兒寫(xiě)??！26.老大，你猜我在哪里？27.呵呵，我現(xiàn)在剛在愛(ài)情上失敗，不敢談這些了。28.我們的戀愛(ài)和婚姻是平靜真實(shí)的幸福，不是大手筆的愛(ài)情故事。29.(打電話)呵呵，好啊，要寫(xiě)多長(zhǎng)，寫(xiě)幾個(gè)人，要寫(xiě)真實(shí)的嗎？30.我是農(nóng)民的女兒，一直是老師的好學(xué)生，在校時(shí)對(duì)男生的愛(ài)慕只作不懂，沒(méi)有過(guò)早戀，畢業(yè)回鄉(xiāng)除了學(xué)生就認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，后來(lái)一個(gè)前輩介紹我相的親。31.我的愛(ài)情故事寫(xiě)在我心中，博客上肯定沒(méi)有。公示于眾？得讓我想想。32.(打電話)我已交稿給白水。故事中有我的，也有別人的，沒(méi)有發(fā)在博客上，怕別人對(duì)號(hào)入座。33.張老師您好，以前曾有過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)的沖動(dòng)，可后來(lái)還是放棄。不知道截稿時(shí)間是什么時(shí)候，容我準(zhǔn)備好開(kāi)課教案后再動(dòng)筆好嗎？34.張老師：您好！我今天剛寫(xiě)了一篇《請(qǐng)您慢慢等！——我與張文質(zhì)老師不能不說(shuō)的故事》。愛(ài)情題材怕寫(xiě)不好，但我會(huì)試著寫(xiě)寫(xiě)看。35.哈哈！張老師。想您，又沒(méi)臉與您聯(lián)系！這兩天忙校對(duì)《××讀本》，爭(zhēng)取7號(hào)前圓滿完成任務(wù)。至于寫(xiě)老師(自己)的愛(ài)情故事，因?yàn)橐郧皼](méi)寫(xiě)，現(xiàn)在寫(xiě)恐怕不能寫(xiě)好(有完成任務(wù)之嫌)。不過(guò)您放心，我一定會(huì)重寫(xiě)博客的(快了)。生命化教育是我永遠(yuǎn)的追求！我會(huì)盡我所能為她做些事的。36.張老師好！有意思，愛(ài)情故事，這是個(gè)很浪漫的事情，什么時(shí)候交稿？我努力吧。37.感謝張老師！我的博客上沒(méi)有，我可以嘗試寫(xiě)一篇，寫(xiě)好寄給您看看！再次感謝您。38.張老師您好。愛(ài)情故事我寫(xiě)得很少，博客上那一篇您已刊用了。女教師的愛(ài)情，我們第一次通話時(shí)(說(shuō)過(guò))的，沒(méi)想您已付諸行動(dòng)了啊，好！39.嘻嘻，你讓寫(xiě)就寫(xiě)??！哪能那么容易，我只能讓自己去回味！40.呵呵，沒(méi)有寫(xiě)在博客上??！41.張老師，我今天有點(diǎn)事來(lái)福州，覺(jué)得離你們近了些。42.我試試？43.張老師，我的愛(ài)情花還沒(méi)開(kāi)……44.博客上沒(méi)有，我覺(jué)得不好寫(xiě)哩，我這時(shí)正在泉州，祝開(kāi)心每一天。45.剛從春光山色中回。博客上《藍(lán)色的夢(mèng)》算嗎？前兩年瑣碎地記了一些婚姻生活日記不知可以嗎？問(wèn)張老師清明好！46.張老師好。我博客中沒(méi)有，我試著寫(xiě)。47.今天我的一個(gè)學(xué)生患癌病去世了，我在路上得知這個(gè)消息，心里好難過(guò)。48.謝謝張老師，我盡力試試看。49.一是文筆差，二是比較傷感。謝謝您記著我。實(shí)在對(duì)不起啦。50.已經(jīng)過(guò)了有夢(mèng)想的年齡了……哈哈。傷感來(lái)自當(dāng)年父母的反對(duì)，我抗?fàn)幜?，并?jiān)守到現(xiàn)在。51.好啊，我正準(zhǔn)備給你信息呢，發(fā)給《成長(zhǎng)周刊》的文章收到了嗎？今天正好是我結(jié)婚十八周年紀(jì)念日。52.晚上好！張老師，恐怕難為。謝謝您！53.明天到南普陀寺，我打算為他上一炷香，保佑他一路走好！54.有。55.在山花遍野漫天蝶舞季節(jié)，我撥動(dòng)心弦真誠(chéng)地為您也為自己彈奏，您能否聽(tīng)到？在這生命之花盛開(kāi)的日子里，祝愿您也笑臉如花，身康體??！春天來(lái)了很美！56.博客上有一些，在百度上輸入我的名字就能找到我的博客，在詩(shī)詞文賦欄里。57.我的愛(ài)情挺有味的。但還沒(méi)有到可以拿出來(lái)與人分享的年歲。58.張老師，這個(gè)選題好，好像我們羞于談及，至今空白，但我一直在寫(xiě)一部反應(yīng)草根教師生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，盼指導(dǎo)。59.清明，雨紛紛；空氣，卻滋潤(rùn)。60.喜事一樁得告訴你：不久有人要結(jié)婚啦！61.張老師，您好！看到了您的短信，謝謝您的關(guān)心！寫(xiě)愛(ài)情故事，我可能沒(méi)有辦法，不好意思，我不知道從何寫(xiě)起。呵呵，實(shí)在對(duì)不起！62.目前沒(méi)有這樣的文章，要寫(xiě)一寫(xiě)。63.謝謝你，謝謝您的祝福，愿我們都有望有愛(ài)有信！張文質(zhì)2008年4月5日

編輯推薦

《教師的愛(ài)情》精彩內(nèi)容：彼此相愛(ài)，但不要讓愛(ài)成為束縛讓愛(ài)成為靈魂兩岸之間流動(dòng)的海洋斟滿彼此的酒杯，但不要同飲一杯把你的面包給對(duì)方，但不要吃同一個(gè)面包一同唱歌、跳舞、歡樂(lè)，但要保有自我就好像琵琶的弦是分開(kāi)的，但同奏一首曲子獻(xiàn)出你們的心，但不要把自己的心交給對(duì)方保管要站在一起，但不要挨得太近因?yàn)閺R宇的支柱是分開(kāi)豎立的橡樹(shù)和柏樹(shù)也不在彼此的陰影下生長(zhǎng)——紀(jì)伯倫

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