教師的愛情

內(nèi)容概要

《教師的愛情》為“大夏書系·教育人生”的其中一冊。主編張文質(zhì)是詩人，也是教育學者。著有《生命化教育的責任與夢想》等?！督處煹膼矍椤饭卜秩齻€部分，收集了幾十位教師親歷或見證的愛情故事，呈現(xiàn)出教師豐滿而生動的人生。

書籍目錄

第一輯  就愛你這窮小子李華  選擇/3黃耀紅  我們的校園之戀/10姚小平  就愛你這窮小子/22馮超  未若煙花/32潘力鷹  是愛，造就了我/39洪榮珠  一盞凝碧/45黃行福  經(jīng)營愛情/49肖曉云  牽手/59李根生  走下講臺迎金婚/64第二輯  那年，我在羊腸小道上撿到愛情莫景春  那年，我在羊腸小道上撿到愛情/75葉忠惠  廟里的旗桿/80文峰  鎖不住的天空/85青流  柿子紅了/93李迪  “好軍嫂”的私房話/101林冰  愛情，是什么/107葉新安  愛做不了主/113黃雀  和你一起慢慢變老/119佚名  愛別離/123洪湖  山中何所有/133第三輯  四月，我祭奠的“愛情”劉景水  初戀時不懂愛情/141九月  那一年的旅行/146曉荷  淚珠中的世界/150黎麗  萬里無云萬里天/l54許新杰  風情/162花游心  刺果花/168程賽珠  四月，我祭奠的“愛情”/179焦曉駿  遭遇“師生戀”/187照日格圖  一朵花開錯了地方/194一個夢：說說我的愛情故事(代后記)/199

章節(jié)摘錄

選擇前些天，大學同學畢業(yè)20周年聚會時，我讓大家猜猜看，本年級“最鼠目寸光的某班某小組的女生們是誰”。此問題一出，同學們興致倍增，紛紛左顧右盼，猜測著到底是誰。當謎底揭出來的時候，現(xiàn)場一片嘩然：“什么鼠目寸光，明明是慧眼識英雄”、“是兔子吃了窩邊草啊”、“肥水不流外人田”……這樣的猛料，我之所以可以爆出，是因為自己也是“最鼠目寸光”中的一員。在我們年級160多號人里面，男女同學成為夫妻的就有8對，有同班的、也有不同班的。其中以我們班最為突出，我們班又以我們小組最為典型。我們小組就3位女生，兩位找了本班的男生，一位找了其他班的男生。迄今為止8個家庭都比較美滿，當年的女生們現(xiàn)在的發(fā)展都很不錯，而當年的男生們現(xiàn)在的發(fā)展更是令老師和同學們刮目相看。這個現(xiàn)象讓我深思。就我自己而言，因為閱歷、年齡、家庭等諸多因素，當年進入大學校門的我，的確沒有將選擇的目光停留在本年級的男同學身上。不過情感的產(chǎn)生和發(fā)展都不在我的預料之中，許多因素在冥冥中不可思議地造就著我的婚姻。愛情是高懸在天邊的一輪明月，是奢侈的理想，那是可遇而不可求的；而婚姻卻是腳下的一方土地，是沉穩(wěn)的現(xiàn)實，總是出現(xiàn)在它該出現(xiàn)的時候。愛情和婚姻并駕齊驅(qū)降臨的現(xiàn)象是不多見的，那“愛我的人和我愛的人同屬一人”有時仿佛人間奇跡，很多時候，人們常常是因為彼此合適彼此需要而選擇了婚姻。薩和我是大學的同班同學，大三開始的我們的戀愛一開始就因為家庭背景、個人發(fā)展等原因不被眾人看好，更得不到父母的祝福。何況按慣例來自貧困地區(qū)的他畢業(yè)分配一定要回家鄉(xiāng)，兩地分居的局勢一目了然。同學、老師都認為我們只是“一場游戲一場夢”，大學畢業(yè)便是我們的“夢醒時分”。當時在廈門大學讀研究生的如親姐姐般的朋友更是不遺余力急切地多次勸阻我要慎重，她認為因為家庭背景所造就的人生觀和價值觀會成為今后我們婚姻中一個個難以逾越的障礙。

后記

一個夢：說說我的愛情故事(代后記)4月4日既是清明節(jié)，也是美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金發(fā)表著名的演講《我有一個夢》40周年紀念日。晚上我一邊翻閱維特根斯坦的《文化與價值》，一邊惦記著華東師范大學出版社吳法源君約的《教師的愛情》書稿，我已答應他一定會在這個月把稿件交到他手上，可是到現(xiàn)在還缺很多稿件，于是我就給70位博友發(fā)出了約稿的邀請：可否寫寫你的愛情故事，博客上有嗎？我在組一本書，選題是教師的愛情。很快就收到很多回復，特記錄如下(按時間順序，博友名字略去)：1.謝謝張老師，我有一稿自述的，找到后傳您雜志公共郵箱。2.哈哈，不好寫呢。問你好。謝謝關注。3.很抱歉，我暫時還沒開通博客。4.有，我記得已發(fā)給白水，我再發(fā)到哪？5.我試試。6.我在想“選課與愛情”的關系，可否明示？7.教師的愛情？好主意，嘿嘿。8.我的愛情千瘡百孔，不是我的文字所能表述出來的。白水也曾經(jīng)在我的博客上邀請過，可我感覺很難寫好。9.對不起，最近腰痛很少上網(wǎng)，等哪天好些再寫，在電腦前最多坐半小時就無法堅持，謝謝張老師鼓勵，哪天你有空我們請你和姚老師吃飯。10.好的，啥時要？以前沒寫過！11.謝謝，有愛情沒“故事”，怎么寫？十年二十年后，講給兒子或女兒聽，那時就有故事了。Sorry。12.呵呵，往事不堪回首。截稿日期？13.這個話題對我而言還是空白，似乎無人能信。14.呵呵，要多長，幾時要？15.張老師好！好久不見，心里常惦念?？上业膼矍橐稽c都不浪漫，博客也沒有。下次有合適我的話題別忘了告訴我哦，我一定認真完成。16.呵呵，張先生，現(xiàn)在還沒寫過，我試試如何？17.似乎沒寫，有幾首詩是關于愛情的。18.哈哈。很好的、很生命化的創(chuàng)意！謝謝張老師！我博客上沒有現(xiàn)成的，我試著寫寫。什么時候截稿，寫多長？19.哈哈！難為我吧！您真是思維獨特，具有特級專家慧眼，總能捕捉到最熱點的話題！我試試看吧！不過需要有靈感才好！20.如果要寫如何盡最大努力和平走出婚姻，將對雙方當事人和孩子的傷害降到最低，倒是有話可說。21.我有一篇文章，您可以幫我發(fā)嗎？謝謝！22.您好！張老師，我還沒想過呢，我回去試試吧。開心每一刻。23.博客上沒有，我似乎沒有愛情故事，跟教師關系不大，怎么寫呢，我想想。24.呵呵，沒“師生戀”便沒有教師的愛情故事。認識的知道的諸多大學教師是很有愛情故事的。創(chuàng)意無限的文質(zhì)。25.呵張老師好，我的成長博客不知為什么進不去了，給服務發(fā)郵件也不成——寫什么愛情啊——這要幸福人兒寫?。?6.老大，你猜我在哪里？27.呵呵，我現(xiàn)在剛在愛情上失敗，不敢談這些了。28.我們的戀愛和婚姻是平靜真實的幸福，不是大手筆的愛情故事。29.(打電話)呵呵，好啊，要寫多長，寫幾個人，要寫真實的嗎？30.我是農(nóng)民的女兒，一直是老師的好學生，在校時對男生的愛慕只作不懂，沒有過早戀，畢業(yè)回鄉(xiāng)除了學生就認識家長，后來一個前輩介紹我相的親。31.我的愛情故事寫在我心中，博客上肯定沒有。公示于眾？得讓我想想。32.(打電話)我已交稿給白水。故事中有我的，也有別人的，沒有發(fā)在博客上，怕別人對號入座。33.張老師您好，以前曾有過寫一寫的沖動，可后來還是放棄。不知道截稿時間是什么時候，容我準備好開課教案后再動筆好嗎？34.張老師：您好！我今天剛寫了一篇《請您慢慢等！——我與張文質(zhì)老師不能不說的故事》。愛情題材怕寫不好，但我會試著寫寫看。35.哈哈！張老師。想您，又沒臉與您聯(lián)系！這兩天忙校對《××讀本》，爭取7號前圓滿完成任務。至于寫老師(自己)的愛情故事，因為以前沒寫，現(xiàn)在寫恐怕不能寫好(有完成任務之嫌)。不過您放心，我一定會重寫博客的(快了)。生命化教育是我永遠的追求！我會盡我所能為她做些事的。36.張老師好！有意思，愛情故事，這是個很浪漫的事情，什么時候交稿？我努力吧。37.感謝張老師！我的博客上沒有，我可以嘗試寫一篇，寫好寄給您看看！再次感謝您。38.張老師您好。愛情故事我寫得很少，博客上那一篇您已刊用了。女教師的愛情，我們第一次通話時(說過)的，沒想您已付諸行動了啊，好！39.嘻嘻，你讓寫就寫??！哪能那么容易，我只能讓自己去回味！40.呵呵，沒有寫在博客上??！41.張老師，我今天有點事來福州，覺得離你們近了些。42.我試試？43.張老師，我的愛情花還沒開……44.博客上沒有，我覺得不好寫哩，我這時正在泉州，祝開心每一天。45.剛從春光山色中回。博客上《藍色的夢》算嗎？前兩年瑣碎地記了一些婚姻生活日記不知可以嗎？問張老師清明好！46.張老師好。我博客中沒有，我試著寫。47.今天我的一個學生患癌病去世了，我在路上得知這個消息，心里好難過。48.謝謝張老師，我盡力試試看。49.一是文筆差，二是比較傷感。謝謝您記著我。實在對不起啦。50.已經(jīng)過了有夢想的年齡了……哈哈。傷感來自當年父母的反對，我抗爭了，并堅守到現(xiàn)在。51.好啊，我正準備給你信息呢，發(fā)給《成長周刊》的文章收到了嗎？今天正好是我結婚十八周年紀念日。52.晚上好！張老師，恐怕難為。謝謝您！53.明天到南普陀寺，我打算為他上一炷香，保佑他一路走好！54.有。55.在山花遍野漫天蝶舞季節(jié)，我撥動心弦真誠地為您也為自己彈奏，您能否聽到？在這生命之花盛開的日子里，祝愿您也笑臉如花，身康體?。〈禾靵砹撕苊?！56.博客上有一些，在百度上輸入我的名字就能找到我的博客，在詩詞文賦欄里。57.我的愛情挺有味的。但還沒有到可以拿出來與人分享的年歲。58.張老師，這個選題好，好像我們羞于談及，至今空白，但我一直在寫一部反應草根教師生活的長篇小說，盼指導。59.清明，雨紛紛；空氣，卻滋潤。60.喜事一樁得告訴你：不久有人要結婚啦！61.張老師，您好！看到了您的短信，謝謝您的關心！寫愛情故事，我可能沒有辦法，不好意思，我不知道從何寫起。呵呵，實在對不起！62.目前沒有這樣的文章，要寫一寫。63.謝謝你，謝謝您的祝福，愿我們都有望有愛有信！張文質(zhì)2008年4月5日

編輯推薦

《教師的愛情》精彩內(nèi)容：彼此相愛，但不要讓愛成為束縛讓愛成為靈魂兩岸之間流動的海洋斟滿彼此的酒杯，但不要同飲一杯把你的面包給對方，但不要吃同一個面包一同唱歌、跳舞、歡樂，但要保有自我就好像琵琶的弦是分開的，但同奏一首曲子獻出你們的心，但不要把自己的心交給對方保管要站在一起，但不要挨得太近因為廟宇的支柱是分開豎立的橡樹和柏樹也不在彼此的陰影下生長——紀伯倫

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