出版時(shí)間:2010-8 出版社:華東師大 作者:陳雙雙 頁數(shù):369
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內(nèi)容概要
親愛的同學(xué),你一定喜歡數(shù)學(xué),而且希望自己能夠?qū)W好高中數(shù)學(xué)吧?那么,就請你選擇這套教材吧!
我們?nèi)A東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)使用的《高中數(shù)學(xué)》教材,以本校的數(shù)學(xué)教學(xué)校本綱要為基礎(chǔ),經(jīng)過數(shù)學(xué)教研組教師多年教學(xué)的積累,根據(jù)新課標(biāo)的要求,又結(jié)合教育部直屬重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的具體情況,編成上、下兩冊正式出版。
本教材有以下幾個(gè)方面的顯著特點(diǎn):
(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)完整充實(shí)
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,按照高中生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展需求,我們精心選擇教材內(nèi)容,對使用不同版本教材的全國各地學(xué)生可根據(jù)各自需要選擇相關(guān)章節(jié)學(xué)習(xí)。其中一些章節(jié)的知識(shí)雖然高考不作要求,但卻是優(yōu)秀學(xué)生今后參加著名高校的自主招生考試所必須掌握的。
(2)思想方法揭示本質(zhì)
高中數(shù)學(xué)不是數(shù)學(xué)的全部,它卻涵蓋了數(shù)學(xué)中最基本的內(nèi)容。我們認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法和本質(zhì)內(nèi)涵,學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀的數(shù)學(xué)文化精髓,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光認(rèn)識(shí)世界、用數(shù)學(xué)的方法改變世界。因此,我們通過數(shù)學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn),也通過“大家談”、“自己想”和“自己找”等欄目,盡可能地揭示其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征和思想方法,以使同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)學(xué)與自然、數(shù)學(xué)與社會(huì)的和諧關(guān)系,領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的精神實(shí)質(zhì)和文化價(jià)值,感受數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的快樂。
(3)發(fā)展為本便于自學(xué)
本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn),我們在知識(shí)點(diǎn)的引入,知識(shí)內(nèi)容的拓展等方面都力求詳細(xì)完整;“自己想”中的問題設(shè)計(jì),更能加深同學(xué)們對數(shù)學(xué)知識(shí)的理解;而“自己練”則能起到及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的作用;“自己學(xué)”是為學(xué)有余力的同學(xué)準(zhǔn)備的,以達(dá)到提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。
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《高考核心考點(diǎn)透析 數(shù)學(xué)》 鏈接
書籍目錄
第一章 集合與命題
1.1集合及其表示法
1.2集合之間的關(guān)系
1.3集合的運(yùn)算
1.4命題的形式及等價(jià)關(guān)系
1.5充分條件,必要條件
1.6子集與推出關(guān)系
第二章 不等式
2.1不等式的性質(zhì)
2.2一元二次不等式的解法
2.3分式不等式
2.4高次不等式
2.5無理不等式,
2.6絕對值不等式
2.7絕對值不等式的性質(zhì)
2.8含字母系數(shù)的不等式
2.9基本不等式
2.10不等式的證明
2.11不等式的應(yīng)用
第三章 函數(shù)
3.1函數(shù)的概念
3.2函數(shù)關(guān)系的建立
……
第四章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)
第五章 三角比
第六章 三角函數(shù)
第七章 平面向量
第八章 復(fù)數(shù)
第九章 矩陣與行列式初步
課后習(xí)題答案
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華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)數(shù)學(xué)高中上冊 PDF格式下載