生物學實驗教學與研究

出版時間:2008-10  出版社:華東師范大學出版社  作者:鄭曉蕙 編  頁數(shù):222  字數(shù):265000  

內容概要

本書為高等院校生物學(師范)專業(yè)教材,內容包括:實驗教學設計,實驗前準備,預實驗,實驗課堂中的提問、演示、講解、指導等技能訓練,過程性多元評價方法指導,實驗中突發(fā)事件的應對與處理,等等。其編寫宗旨:在設計理念上,注重讓師范生在模擬的教學情境中感受實驗教學過程,體驗實驗教學技能;在內容選取上,既探討生物學實驗教學理論,更注重實驗教學的實踐性與操作性;在呈現(xiàn)方式上,注重創(chuàng)新,設置多樣化的模塊,以幫助師范生自主建構知識。

書籍目錄

前言第一篇  實驗課前的準備  第一單元 走進生物學實驗室   主題一 生物學實驗室介紹   主題二 其他生物學實驗教學資源  第二單元 生物學實驗教學設計    主題一 生物學實驗教學設計的基本要素和模式    主題二 生物學實驗教學設計的方法步驟  第三單元 預實驗   主題一 預實驗的意義   主題二 預實驗的基本程序和注意事項第二篇 生物學實驗課的實施  第一單元 生物學演示實驗課的實施    主題一 生物學演示實驗課的基本實施過程    主題二 生物學演示實驗課的教學要求    主題三 生物學演示實驗課的實施注意事項    主題四 生物學演示實驗課的實施案例與分析  第二單元 生物學技能模仿實驗課的實施    主題一 生物學技能模仿實驗課的基本實施過程    主題二 生物學技能模仿實驗課的教學要求    主題三 生物學技能模仿實驗課的實施注意事項    主題四 生物學技能模仿實驗課的實施案例與分析  第三單元  生物學驗證性實驗課的實施    主題一 生物學驗證性實驗課的基本實施過程    主題二 生物學驗證性實驗課的教學要求    主題三 生物學驗證性實驗課的實施注意事項    主題四 生物學驗證性實驗課的實施案例與分析  第四單元 生物學探究性實驗課的實施    主題一 生物學探究性實驗課的基本實施過程    主題二 生物學探究性實驗課的教學要求    主題三 生物學探究性實驗課的實施注意事項    主題四  生物學探究性實驗課的實施案例與分析第三篇 生物學實驗教學中的評價  第一單元  生物學實驗教學中的學生評價   主題一 生物學實驗教學中學生評價的價值取向   主題二 生物學實驗教學中學生評價的類型    主題三 生物學實驗教學中學生評價的內容    主題四  生物學實驗教學中學生評價的方法及示例  第二單元 生物學實驗教學中的教師評價   主題一 生物學實驗教學中教師評價的基本理念   主題二 生物學實驗教學中教師評價的內容   主題三 生物學實驗教學中教師評價的方法及示例第四篇  信息技術在生物學實驗教學中的應用 第一單元 信息技術應用概述   主題一 信息技術簡介   主題二 信息技術應用于實驗教學的優(yōu)勢和弊端 第二單元 將信息技術應用于幾類生物學實驗的教學  ……第五篇 中學生物學實驗技術

圖書封面

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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   拿到后看了幾章,對中學生物學實驗教學有很強的指導性,讓人對實驗教學有更深的理解
  •   對實驗課的組織、開展有比較詳細的說明,還配有一些實例,看完后有受益匪淺的感覺。
  •   老師的書很不錯,很有幫助~
  •   好書,實用,美觀,是學生理想的工具書。
  •   課本很新,很不錯。在當當買了幾次書,都挺不錯的,還會繼續(xù)在這買
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