當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程（全一冊）

前言

　　《當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程》的編寫思路立足于培養(yǎng)學(xué)生直接閱讀商貿(mào)英語文獻的實際能力，而不是培養(yǎng)和提高應(yīng)付一些考試的能力和技巧。因此，教材編寫著力于擴大學(xué)生語言知識面、增加閱讀商務(wù)英語的詞匯量和相應(yīng)的語言知識。練習(xí)的設(shè)計也圍繞上述宗旨，沒有流行的多選題型。重點放在詞匯上，放在topic-based content vocabulary以及常用的詞匯辨析上。例如，“價格”這個詞在英語中有多種表達用詞，什么情況下用price，什么時候用rate，什么時候用terms等等皆用實際使用的句子說明。類似的例子在教材練習(xí)中大量涉及。正如教材學(xué)生用書前言所述，“練習(xí)中也不忘拓寬該話題知識面以及該話題常用表達和詞匯。作者意圖是通過內(nèi)容掌握詞匯，通過詞匯熟悉內(nèi)容。而這些內(nèi)容和詞匯具有實用價值，必將在今后實際工作中產(chǎn)生效益和作用?！边@里提到的“實用價值”即今后的商務(wù)英語閱讀。它應(yīng)該是商務(wù)英語學(xué)生學(xué)習(xí)及掌握英語這個工具的目的所在。因此，教師在實際教學(xué)中要注意拓寬學(xué)生閱讀知識面及詞匯面。有些課文內(nèi)容對長期接受傳統(tǒng)模式外語教學(xué)的教師來講，閱讀起來也會有困難，因此也有再學(xué)習(xí)的過程，也有知識更新的過程。要教好商務(wù)英語，不通過這一關(guān)，顯然是不夠的。從這個角度來講，備課本身就是一個學(xué)習(xí)過程、一個知識更新過程。何樂而不為呢！

內(nèi)容概要

　　《高職高專十一五規(guī)劃教材：當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程（1-2）（全1冊）（教師用書）》編寫目的是為了給采用《當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程（1-2）（全1冊）（教師用書）》的兄弟院校教師提供參考，但不希望因此限制使用者創(chuàng)造性的教學(xué)實踐，《當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程（1-2）（全1冊）（教師用書）》也可以為自學(xué)者提供某些方便，我們同樣希望我們不要對此書產(chǎn)生依賴。

作者簡介

　　井升華，男，1943年9月生，江蘇南京人，回族，教授。現(xiàn)任職于南京理工大學(xué)外語系，江蘇省高校外語教學(xué)研究會常務(wù)理事，江蘇省高校外語教學(xué)研究會主辦刊物《江蘇外語教學(xué)研究》主編。發(fā)表論文和文章計40余篇，出版專著5部計200多萬字，研究生教材2部計60多萬字，擔(dān)任5套有關(guān)大學(xué)英語教學(xué)方面叢書17本（計270萬字）總主編。1993年創(chuàng)辦《江蘇外語教學(xué)研究》并擔(dān)任主編。主編五本江蘇高校外語研究會年會論文集。1995年起應(yīng)邀擔(dān)任北京高校外語教學(xué)研究會主辦刊物“大學(xué)英語”實用文體專欄特約主持人，在每月一期的刊物上向全國讀者介紹英語實用文。主辦48期專欄。自1996年起應(yīng)邀擔(dān)任南京電視臺英語新聞節(jié)目顧問，目前的科研項目是“探索非英語專業(yè)大學(xué)外語教學(xué)向?qū)嵱眯徒虒W(xué)內(nèi)容和教材過渡的可行性研究，通過調(diào)研，提出非英語專業(yè)大學(xué)外語教學(xué)涉及實用型教學(xué)內(nèi)容和教材的語言共核框架，為面向21世紀實用型外語教材的編寫提供依據(jù)。被江蘇省教委、江蘇省學(xué)位委員會授予江蘇高校優(yōu)秀研究生教師稱號。

書籍目錄

Book 1Unit1 商標知多少Unit2 廣告風(fēng)云錄Unit3 廣告妙語Unit4 傳媒巨子風(fēng)云錄Unit5 營銷為王Unit6 探秘營銷模式Unit7 銷售文化Unit8 期中復(fù)習(xí)Unit9 知識產(chǎn)權(quán)必知錄Unit10 網(wǎng)絡(luò)&“E”生活Unit11 點擊電子商務(wù)Unit12 貨幣大觀Unit13 銀行業(yè)務(wù)窺奧Unit14 交易小百科Unit15 社會保障Unit16 期末復(fù)習(xí)Book 2Unit1 汽車與交通Unit2 “租”出好生意Unit3 觀光“財?shù)馈盪nit4 商貿(mào)經(jīng)典路—絲綢之路Unit5 創(chuàng)意掘金Unit6 服務(wù)至上&休閑招財Unit7 商界談吃Unit8 期中復(fù)習(xí)Unit9 商界英雄記Unit10 企業(yè)及其系統(tǒng)Unit11 管理科學(xué)管窺Unit12 聚焦企業(yè)文化Unit13 “交往”手段制勝Unit14 兼并浪潮Unit15 證券英語趣談Unit16 期末復(fù)習(xí)

章節(jié)摘錄

　　商標（trademark）是一個機構(gòu)最重要的無形資產(chǎn)（intangible property）。商標通常由文字、符號、設(shè)計或上述組合形成。商標的主要作用是在市場交易過程中能把一個企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)與其他企業(yè)的同類產(chǎn)品和服務(wù)區(qū)別開來。商標對擴大產(chǎn)品銷路、提升企業(yè)形象和影響起著重要作用。一個機構(gòu)的商標意識和商標注冊是尤其重要的。商標以注冊形式獲得承認，在此以后的其它同樣或類似的商品或服務(wù)上采用與已注冊的同樣或類似商標的人可能構(gòu)成侵犯注冊權(quán)?！　≡趪H上，商標管理和注冊的依據(jù)是《商標國際注冊馬德里協(xié)議》（ Madrid Agreement Concerning the International Registration of Marks）以及各國的商標法（Trademark Act）。國際間互相注冊商標已越來越普遍，其依據(jù)是《商標注冊條約》（Trademark Registration Treaty）?！　rademark rights are acquired by the proper， continuous use of the trademark. A trademark that has not been registered with the Trademark Office is noted with TM. Registered trademarks are noted with. Although specific permission is not required for referential use， Microsoft does request that you use the trademarks and registered trademarks correctly and refer to them properly. Proper reference includes marking them with the appropriate trademark symbol （ or TM ） and using the correct product descriptor （ at least 50% of the time ）. You should refer to the full product name and mark the trademark（s） completely at the first and most prominent reference， or as soon as practicable thereafter.……

編輯推薦

　　《高職高專十一五規(guī)劃教材：當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程（1-2）（全1冊）（教師用書）》是專門為高職高專商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生而精心編寫的。由著名英語專家主編，高職商務(wù)英語教學(xué)一線骨干教師、本科商務(wù)英語教學(xué)專家、英語語言教育專家和企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)教師聯(lián)袂編寫，由外籍商務(wù)英語專家審定把關(guān)。本教材有以下特點：起點、難度適當(dāng)，符合高職學(xué)生的實際特點；注重語言基本功，強化聽說讀寫譯技能訓(xùn)練；富有時代特色，商務(wù)與語言有機銜接；重在培養(yǎng)職業(yè)能力，適應(yīng)商務(wù)職場的需要；配有光盤、多媒體課件及網(wǎng)站，方便課余鞏固。

圖書封面

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