優(yōu)等生數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

如果說“奧數(shù)”是提供給4％的優(yōu)等生，那么本書是提供給20％的優(yōu)等生，如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不防一讀，如果你是優(yōu)等生不能不讀?！　≡摃O(shè)計有很好的欄目：　　“經(jīng)典例題”　新穎獨特，覆蓋面廣，趣味性強，具有代表性，有啟迪作用；　　“解題策略”　深入淺出，通俗易懂，情景生動，引人入勝，如循善誘老師上課；　　“畫龍點睛”　清晰的思路與詩情畫意的標題融為一體，言簡意賅地揭示解題的奧秘；　　“舉一反三”　提供了有層次性、發(fā)展性的題目，讓學(xué)生在探索中有一種“出乎預(yù)料之外，在乎情理之中”的感覺；　　“融會貫通”　搞選了近幾年國內(nèi)外有關(guān)考試（包括數(shù)學(xué)競賽）中的一些優(yōu)秀試題和作者自編的一些題目，這些題目有一定的綜合性和難度，可以幫助學(xué)生開闊視野，原展思維?！　∵@套書的例題和習(xí)題，難度不算大，題量不算多，如能認真對待第一道題，把每一道題目弄懂弄通，數(shù)學(xué)素質(zhì)會有明顯的提高。如果課余時間不多，在家長的指導(dǎo)下品嘗一些，也能開眼界，擴思路，提高對數(shù)學(xué)的興趣。

作者簡介

朱華偉，數(shù)學(xué)教育博士，廣州大學(xué)教授；特級教師，指導(dǎo)多名學(xué)生獲華杯賽和國際奧賽金牌；多次參與命題工作，是華杯賽主試委員；解題方面的代表作有《奧林匹克數(shù)學(xué)方法與研究》。

書籍目錄

第十一章　一次函數(shù)　1　函數(shù)自變量取值范圍的確定　2　列實際問題的函數(shù)關(guān)系式　3　一次函數(shù)關(guān)系式的確定　4　一次函數(shù)解析式與圖像提供的信息　5　幾種特殊類型的函數(shù)圖像　6　分段函數(shù)　7　一次函數(shù)的應(yīng)用　8　一次函數(shù)與一次方程、一次不等式第十二章　數(shù)據(jù)的描述　9　頻數(shù)與頻率的概念，作頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表　10　用條形統(tǒng)計圖或扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)　11　用折線統(tǒng)計圖和直方圖來描述數(shù)據(jù)　12　閱讀復(fù)合統(tǒng)計圖第十三章　全等三角形　13　全等三角形的概念　14　三角形全等的條件　15　全等三角形的應(yīng)用　16　與中線有關(guān)的輔助線——倍長中線　17　與角平分線有關(guān)的輔助線（1）　18　與角平分線有關(guān)的輔助線（2）　19　與角平分線有關(guān)的輔助線（3）　20　內(nèi)心的概念及其應(yīng)用　21　截長補短法第十四章　軸對稱　22　運用線段的垂直平分線性質(zhì)解題　23　與軸對稱有關(guān)的作圖　24　運用軸對稱方法求最值　25　等腰三角形的性質(zhì)與判定　26　等腰三角形中常用的輔助線——對稱軸　27　利用等腰三角形的性質(zhì)解題　28　等邊三角形　29　含30°角的直角三角形第十五章　整式　30　整式的加減及其應(yīng)用　31　整式的乘法及其應(yīng)用　32　待定系數(shù)法　33　乘法公式及其應(yīng)用（1）　34　乘法公式及其應(yīng)用（2）　35　整式的除法　36　因式分解及其應(yīng)用（1）　37　因式分解及其應(yīng)用（2）第十六章　分式　38　分式的概念　39　分式的基本性質(zhì)及其應(yīng)用　40　分式的四則運算　41　含有幾個相等分式問題的解法　42　分式方程的解法　43　分式方程的檢驗　44　列分式方程解應(yīng)用題第十七章　反比例函數(shù)　45　反比例函數(shù)的概念　46　反比例函數(shù)的圖像　47　反比例函數(shù)解析式及圖像提供的信息　48　反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜全問題　49　反比例函數(shù)的應(yīng)用問題第十八章　勾股定理第十九章　四邊形第二十章　數(shù)據(jù)分析參考答案

媒體關(guān)注與評論

　　數(shù)學(xué)成績不夠理想而又喜歡數(shù)學(xué)的孩子，希望找到提高的途徑；數(shù)學(xué)成績優(yōu)良的孩　子。又會感到一般的課程內(nèi)容吃不飽，希望學(xué)得更深入一些?！秲?yōu)等生數(shù)學(xué)》這套書，　可以幫助這部分孩子實現(xiàn)他們的心愿?！　?-張景中

編輯推薦

　　如果說“奧數(shù)”是提供給4％優(yōu)等生?！　∧敲幢緯翘峁┙o20％的優(yōu)等生。　　如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不妨一讀?！　∪绻阆氤蔀閮?yōu)等生，不能不讀。

圖書封面

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