優(yōu)等生數(shù)學(xué)

出版時(shí)間：2007-6 出版社：華東師大作者：朱華偉頁(yè)數(shù)：214

內(nèi)容概要

如果說(shuō)“奧數(shù)”是提供給4％的優(yōu)等生，那么本書(shū)是提供給20％的優(yōu)等生，如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不防一讀，如果你是優(yōu)等生不能不讀?！　≡摃?shū)設(shè)計(jì)有很好的欄目：　　“經(jīng)典例題”　新穎獨(dú)特，覆蓋面廣，趣味性強(qiáng)，具有代表性，有啟迪作用；　　“解題策略”　深入淺出，通俗易懂，情景生動(dòng)，引人入勝，如循善誘老師上課；　　“畫(huà)龍點(diǎn)睛”　清晰的思路與詩(shī)情畫(huà)意的標(biāo)題融為一體，言簡(jiǎn)意賅地揭示解題的奧秘；　　“舉一反三”　提供了有層次性、發(fā)展性的題目，讓學(xué)生在探索中有一種“出乎預(yù)料之外，在乎情理之中”的感覺(jué)；　　“融會(huì)貫通”　搞選了近幾年國(guó)內(nèi)外有關(guān)考試（包括數(shù)學(xué)競(jìng)賽）中的一些優(yōu)秀試題和作者自編的一些題目，這些題目有一定的綜合性和難度，可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，原展思維?！　∵@套書(shū)的例題和習(xí)題，難度不算大，題量不算多，如能認(rèn)真對(duì)待第一道題，把每一道題目弄懂弄通，數(shù)學(xué)素質(zhì)會(huì)有明顯的提高。如果課余時(shí)間不多，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下品嘗一些，也能開(kāi)眼界，擴(kuò)思路，提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

作者簡(jiǎn)介

朱華偉，數(shù)學(xué)教育博士，廣州大學(xué)教授；特級(jí)教師，指導(dǎo)多名學(xué)生獲華杯賽和國(guó)際奧賽金牌；多次參與命題工作，是華杯賽主試委員；解題方面的代表作有《奧林匹克數(shù)學(xué)方法與研究》。

書(shū)籍目錄

第十一章　一次函數(shù)　1　函數(shù)自變量取值范圍的確定　2　列實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)關(guān)系式　3　一次函數(shù)關(guān)系式的確定　4　一次函數(shù)解析式與圖像提供的信息　5　幾種特殊類型的函數(shù)圖像　6　分段函數(shù)　7　一次函數(shù)的應(yīng)用　8　一次函數(shù)與一次方程、一次不等式第十二章　數(shù)據(jù)的描述　9　頻數(shù)與頻率的概念，作頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表　10　用條形統(tǒng)計(jì)圖或扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)　11　用折線統(tǒng)計(jì)圖和直方圖來(lái)描述數(shù)據(jù)　12　閱讀復(fù)合統(tǒng)計(jì)圖第十三章　全等三角形　13　全等三角形的概念　14　三角形全等的條件　15　全等三角形的應(yīng)用　16　與中線有關(guān)的輔助線——倍長(zhǎng)中線　17　與角平分線有關(guān)的輔助線（1）　18　與角平分線有關(guān)的輔助線（2）　19　與角平分線有關(guān)的輔助線（3）　20　內(nèi)心的概念及其應(yīng)用　21　截長(zhǎng)補(bǔ)短法第十四章　軸對(duì)稱　22　運(yùn)用線段的垂直平分線性質(zhì)解題　23　與軸對(duì)稱有關(guān)的作圖　24　運(yùn)用軸對(duì)稱方法求最值　25　等腰三角形的性質(zhì)與判定　26　等腰三角形中常用的輔助線——對(duì)稱軸　27　利用等腰三角形的性質(zhì)解題　28　等邊三角形　29　含30°角的直角三角形第十五章　整式　30　整式的加減及其應(yīng)用　31　整式的乘法及其應(yīng)用　32　待定系數(shù)法　33　乘法公式及其應(yīng)用（1）　34　乘法公式及其應(yīng)用（2）　35　整式的除法　36　因式分解及其應(yīng)用（1）　37　因式分解及其應(yīng)用（2）第十六章　分式　38　分式的概念　39　分式的基本性質(zhì)及其應(yīng)用　40　分式的四則運(yùn)算　41　含有幾個(gè)相等分式問(wèn)題的解法　42　分式方程的解法　43　分式方程的檢驗(yàn)　44　列分式方程解應(yīng)用題第十七章　反比例函數(shù)　45　反比例函數(shù)的概念　46　反比例函數(shù)的圖像　47　反比例函數(shù)解析式及圖像提供的信息　48　反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜全問(wèn)題　49　反比例函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題第十八章　勾股定理第十九章　四邊形第二十章　數(shù)據(jù)分析參考答案

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想而又喜歡數(shù)學(xué)的孩子，希望找到提高的途徑；數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的孩　子。又會(huì)感到一般的課程內(nèi)容吃不飽，希望學(xué)得更深入一些。《優(yōu)等生數(shù)學(xué)》這套書(shū)，　可以幫助這部分孩子實(shí)現(xiàn)他們的心愿。　　--張景中

編輯推薦

　　如果說(shuō)“奧數(shù)”是提供給4％優(yōu)等生。　　那么本書(shū)是提供給20％的優(yōu)等生?！　∪绻阋呀?jīng)是優(yōu)等生，不妨一讀?！　∪绻阆氤蔀閮?yōu)等生，不能不讀。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(38)
勉強(qiáng)可看(282)
一般般(481)
內(nèi)容豐富(1996)
強(qiáng)力推薦(163)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)35條)

兒子4年級(jí)就用此書(shū)了，是老師推薦的。這本書(shū)的欄目挺好的?！敖?jīng)典例題”覆蓋面廣，具有代表性，有啟迪作用；“解題策略”　深入淺出，通俗易懂，如循善誘老師上課；畫(huà)龍點(diǎn)睛”　的思路清晰，揭示解題的奧秘；　　“舉一反三”　提供了有層次性、發(fā)展性的題目，讓學(xué)生在探索中有一種“出乎預(yù)料之外，在乎情理之中”的感覺(jué)?？傊∶磕曩I，很好的?！?/li>
我兒子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，由于初中階段的教育是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育，我們要求兒子把握好上課和書(shū)本的內(nèi)容，所以到目前為止兒子沒(méi)參加過(guò)校外補(bǔ)課。不過(guò)我還是挑了這本華師大出版社的“優(yōu)等生數(shù)學(xué)”，這本書(shū)是按教學(xué)課程編排的，兒子在周末會(huì)翻看一下，對(duì)理解概念和開(kāi)拓解題思維很有幫助的。我們不強(qiáng)調(diào)兒子要去做完沒(méi)道題目，使用下來(lái)他覺(jué)得還可以，值得一看。
分類講解，要點(diǎn)全面透徹，難度適中，習(xí)題適量，避免了孩子因?yàn)榭吹揭淮蠖丫毩?xí)而產(chǎn)生排斥心理。在課本知識(shí)學(xué)習(xí)之余參考本書(shū)進(jìn)一步總結(jié)、深化，對(duì)孩子數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的提高有幫助。
輔導(dǎo)優(yōu)等生這本書(shū)很實(shí)用
對(duì)孩子的課外數(shù)學(xué)拓展很有幫助,贊一個(gè)!
該書(shū)有利于拓展學(xué)生思維，能夠抓住知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)多層次練習(xí)，提升學(xué)生能力。題量不多，但是精中選精的好題
題目不是特別符合孩子使用。故利用率低
好書(shū)??！讀了它，擔(dān)保你成績(jī)提高！
對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生，這本書(shū)還是比較有用的
很清晰。

不會(huì)有那種很繁多的感覺(jué)。

能幫助我。
有點(diǎn)難度，但很有挑戰(zhàn)性
這本是挺好的，不過(guò)我覺(jué)得講解太少了，比較適合對(duì)書(shū)上知識(shí)較為熟絡(luò)的人使用
一直很喜歡的一本書(shū)。對(duì)孩子幫助很大。
是我想要的，特別快，特別方便，書(shū)的質(zhì)量也沒(méi)問(wèn)題！很好！謝謝！
包裝很好，各方面都很滿意
很好呀
可以買來(lái)看看
整體很好，食物難免
我是一個(gè)尖子生吧，在班上。但是對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，我是比較弱的，我的邏輯思維甚至不夠大部分的男生。因此我買了這本，試試看，看看好不好。以前我找到了很多練習(xí)冊(cè)，一大本練習(xí)冊(cè)，密密麻麻的字，滿滿的題目，多多的空位，但是很少有讓我想超過(guò)十分鐘的題目。也就是說(shuō)，我很難找到一些真正的難題。于是我試了一下看這本，題目不多，但是非常經(jīng)典，有一些題目我是見(jiàn)到過(guò)四次以上的。而且那難度確實(shí)比較適合我，有一些的題目我是想了很久都想不出，一看答案就懂，算是給自己的一種積累與收獲——這才是真真正正的做題能夠收獲到的東西?！@就是我支持題海戰(zhàn)術(shù)的原因所在。書(shū)內(nèi)排版也很不錯(cuò)，非常簡(jiǎn)潔明了，富有年輕感，起碼不會(huì)讓我昏昏欲睡。但是，有一點(diǎn)，就是——這些題目都相對(duì)有些難度，雖然不是最高最高的，沒(méi)有達(dá)到奧數(shù)方面的。而答案呢，關(guān)于選擇題，基本上是沒(méi)有解釋的，有一題到現(xiàn)在我都不懂。這就有些不好的。毛病我也只能夠找出這個(gè)。綜上所述，題目深入，難度適中，可以一讀。
優(yōu)等生的題目選的很不錯(cuò)，就是跟上海教材不同步，所以使用起來(lái)會(huì)有一些麻煩，當(dāng)然作為教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還是有甄別能力的~
不錯(cuò)，但愿能幫助孩子。。。。
買了一本給孩子，孩子拿給老師看，連老師都說(shuō)題型不錯(cuò)。
好書(shū)，適合于智商較高的學(xué)生，作為課外訓(xùn)練很好。
不是很難。題型總結(jié)的詳細(xì)。
做的題目太多例題太少
難度沒(méi)有層次性
書(shū)里有錯(cuò)誤，而且有一定難度
有誤題。不夠嚴(yán)謹(jǐn)
和人教版八年級(jí)的教材不配套，沒(méi)有實(shí)數(shù)一章。
女兒在做，說(shuō)不是很難
不是我要的版本呢……
很不錯(cuò)的輔導(dǎo)書(shū)，全年級(jí)基本都拍下了。
各方面都不錯(cuò)，下次再買！
初中數(shù)學(xué)
買給孩子用
比較好的一本數(shù)

優(yōu)等生數(shù)學(xué)

用戶評(píng)論 (總計(jì)35條)

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