交際口才與禮儀

內(nèi)容概要

　　本教材是根據(jù)高職院校學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、求職中表達(dá)、溝通的需要而編寫的人文素質(zhì)類公共課教材。特色如下：　　構(gòu)思獨(dú)到，貫徹教育部課程教材改革的精神，打破傳授理論知識(shí)為主的編寫模式，以應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，融知識(shí)和訓(xùn)練為一體?！　◇w系科學(xué)，符合口語(yǔ)表達(dá)技能習(xí)得由易到難的規(guī)律，將口才訓(xùn)練與禮儀學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練做到“言”、“行”一致?！　♂槍?duì)性強(qiáng)，根據(jù)高職院校學(xué)生的實(shí)際需要設(shè)置知識(shí)點(diǎn)和技能訓(xùn)練點(diǎn)，設(shè)置大量鮮活、生動(dòng)的交際口語(yǔ)案例，滿足學(xué)生在口才、禮儀訓(xùn)練方面對(duì)于“知”的需求。　　便于教學(xué)，設(shè)置大量的課堂訓(xùn)練，便于教師在課堂上進(jìn)行訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓學(xué)生在有序的訓(xùn)練中掌握教材中的知識(shí)和技能，以提高口語(yǔ)交際能力。

作者簡(jiǎn)介

　　彭紅，江蘇省健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，全國(guó)漢語(yǔ)口語(yǔ)研究會(huì)會(huì)員，國(guó)家普通話水平測(cè)試員，江蘇省語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期擔(dān)任交際口才與禮儀、教師口語(yǔ)、普通話水平測(cè)試課程的教學(xué)工作。從教以來(lái)，編寫的著作有《教師口語(yǔ)》、《普通話正音掌中寶》、《中華普通話正音小字典》、《普通話水平測(cè)試教程》等。

書籍目錄

前言第一章 聽話與說話技能訓(xùn)練　第一節(jié) 聽話技能訓(xùn)練　　一、聽話的技巧　　二、學(xué)會(huì)耐心地傾聽　第二節(jié) 說話技能訓(xùn)練　　一、復(fù)述的技巧　　二、解說的技巧　　三、命題演講的技巧　　四、即興演講的技巧　　五、交談的技巧　　六、辯論的技巧第二章 交際口才相關(guān)技能訓(xùn)練　第一節(jié) 心理素質(zhì)訓(xùn)練　第二節(jié) 思維訓(xùn)練　第三節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練第三章 求職面試口才專題訓(xùn)練　第一節(jié) 求職面試的準(zhǔn)備　第二節(jié) 求職面試的應(yīng)對(duì)技巧　第三節(jié) 求職面試的后續(xù)工作第四章 交際場(chǎng)合實(shí)用禮儀訓(xùn)練　第一節(jié) 服飾禮儀　第二節(jié) 會(huì)面禮儀　第三節(jié) 通訊禮儀　第四節(jié) 用餐禮儀附錄一　世界主要國(guó)家和地區(qū)的禮俗附錄二　世界主要節(jié)日、紀(jì)念日和活動(dòng)日主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　本教材是根據(jù)高職學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、求職中表達(dá)、溝通的需要而編寫的人文素質(zhì)類公共課教材。該書貫徹教育部課程教材改革的精神，打破傳授理論知識(shí)為主的編寫模式，以應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，融知識(shí)和訓(xùn)練為一體。該教材符合口語(yǔ)表達(dá)技能習(xí)得由易到難的規(guī)律，將口才訓(xùn)練與禮儀學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練做到“言”、“行”一致。同時(shí)，根據(jù)高職院校學(xué)生的實(shí)際需要設(shè)置知識(shí)點(diǎn)和技能訓(xùn)練點(diǎn)，設(shè)置大量鮮活、生動(dòng)的交際口語(yǔ)案例，滿足學(xué)生在口才、禮儀訓(xùn)練方面對(duì)于“知”的需求。書中設(shè)置大量的課堂練習(xí)，便于教師在課堂上進(jìn)行訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓學(xué)生在有序的訓(xùn)練中掌握教材中的知識(shí)和技能，以提高口語(yǔ)交際能力。

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