如何走出厭學(xué)的誤區(qū)

內(nèi)容概要

　　《如何走出厭學(xué)的誤區(qū)》的主要讀者是學(xué)生和家長(zhǎng)。雖然學(xué)生厭學(xué)與學(xué)校教師有著莫大的關(guān)系，但是沒有學(xué)生的主動(dòng)參與，再敬業(yè)的教師也無法讓每個(gè)學(xué)生都走出厭學(xué)的誤區(qū)，所以走出厭學(xué)誤區(qū)最重要的還是靠學(xué)生個(gè)人的努力。當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的理解和支持?！　　度绾巫叱鰠拰W(xué)的誤區(qū)》的第一章簡(jiǎn)述了學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，并分析了造成學(xué)生厭學(xué)的九大因素。學(xué)生可以對(duì)照著找出自己厭學(xué)的主要原因，以便對(duì)癥下藥?！　　度绾巫叱鰠拰W(xué)的誤區(qū)》的第二章提出了走出厭學(xué)誤區(qū)的十二個(gè)步驟，步步銜接，層層深入，學(xué)生可以通過閱讀學(xué)習(xí)，依靠自己的力量和意志走出厭學(xué)誤區(qū)?！笆€(gè)步驟”不僅可以幫助厭學(xué)者走出厭學(xué)誤區(qū)，而且為廣大學(xué)生提供了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和途徑。　　為了讓讀者在閱讀過程中感到輕松、愉快，書中講述了很多充滿哲理的小故事和引人深思的真實(shí)案例；為了讓讀者認(rèn)識(shí)自己，了解自己，書中還提供了一些心理測(cè)試題，幫助你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。如果想更清楚地認(rèn)識(shí)自己，還是需要借助專業(yè)的心理咨詢?！　　度绾巫叱鰠拰W(xué)的誤區(qū)》的第三章從家庭教育的角度出發(fā)，提出了父母在家庭教育中的“十要”、“九不要”，提醒家長(zhǎng)要注意自己的言行與教育方法。

作者簡(jiǎn)介

　　金忠明，男，教育學(xué)博士，當(dāng)過中學(xué)教師、報(bào)社記者、電視臺(tái)特約撰稿人，現(xiàn)為華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。著有《樂教與中國(guó)文化》、《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》、《走出教師職業(yè)倦怠的誤區(qū)》、《衡山夜話》等。

書籍目錄

導(dǎo)論：學(xué)習(xí)化時(shí)代的厭學(xué)誤區(qū)第一章　警惕——厭學(xué)附身什么是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的概念影響學(xué)習(xí)的因素什么是厭學(xué)厭學(xué)的概念導(dǎo)致厭學(xué)的因素心理自測(cè)：你厭學(xué)嗎第二章　自助——我有妙計(jì)第一步　妙計(jì)：認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己第二步　妙計(jì)：激發(fā)你的內(nèi)在求知欲人為什么要學(xué)習(xí)人為什么要上學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)你的內(nèi)在求知欲第三步　妙計(jì)：改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度什么是學(xué)習(xí)態(tài)度改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度第四步　妙計(jì)：找到適合你的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法概述發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)類型創(chuàng)設(shè)適合你的學(xué)習(xí)環(huán)境第五步　妙計(jì)：明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)制訂目標(biāo)寫下你的目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)第六步　妙計(jì)：樹立你的自信心自信的力量樹立自信心的方法第七步　妙計(jì)：制訂你的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要作用制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法第八步　妙計(jì)：培養(yǎng)你的意志力——堅(jiān)持就是勝利了解自己的意志力培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力第九步　妙計(jì)：掌握一些考試技巧考前準(zhǔn)備考試原則與技巧答題方法與技巧第十步　妙計(jì)：建立良好的人際關(guān)系與同學(xué)的關(guān)系與教師的關(guān)系第十一步　妙計(jì)：抵御外界的誘惑——網(wǎng)絡(luò)你有網(wǎng)癮嗎健康上網(wǎng)如何防治“網(wǎng)癮”第十二步　妙計(jì)：透析生命的價(jià)值警惕：青少年自殺生命的價(jià)值死亡的意義學(xué)會(huì)保護(hù)自己第三章　協(xié)助——家教要訣你是合格的父母嗎家庭教育中的“十要”要培養(yǎng)孩子良好的性格要了解孩子的身心發(fā)展階段特征要多與孩子溝通——向孩子敞開心扉，孩子才會(huì)找傾訴要營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境要學(xué)會(huì)賞識(shí)你的孩子要關(guān)心孩子與同學(xué)的關(guān)系要讓孩子學(xué)會(huì)生活自理要尊重孩子的“愛情”……參考文獻(xiàn)

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