教育敘事與案例撰寫

內(nèi)容概要

本書的撰寫，我們基于以下的指導(dǎo)思想：第一，力求從操作層面上來敘述教育敘事的有關(guān)問題，重點(diǎn)探討“怎么做”的問題，使教師在閱讀了本書后能更明確如何在實(shí)踐中去作教育敘事；第二，力求貼近中小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際。本書所論述的問題都是從中小學(xué)的教學(xué)視角提出，所列舉的案例都涉及中小學(xué)教育教學(xué)的具體內(nèi)容。
    本書共分為八章。各章從不同的角度敘述了教育敘事的有關(guān)問題，對(duì)教育敘事的含義與特征，教育敘事的意義、內(nèi)容和方法，敘事題材的選擇，敘事的基本要求，敘事案例的撰寫等問題分別進(jìn)行了闡述。本書采用論述與實(shí)例相結(jié)合的方式，結(jié)合論述的問題，列舉大量的教學(xué)案例，這些案例，有的摘自有關(guān)的教育雜志，有的來自正式出版的案例集，有的來自基層教師近幾年所撰寫的案例。通過這些案例，一方面可幫助說明有關(guān)問題；另一方面，為教師提供可參考的敘事范例。我們希望本書能為廣大中小學(xué)教師的教育敘事提供一些切實(shí)有效的幫助。

圖書封面

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無

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