教學方法應用指導

內(nèi)容概要

　　實踐于第一線的中小學教師對各式各樣的教育教學理論已不陌生，對教育教學應遵循的規(guī)范、規(guī)則也了然于胸，而對于如何化理念為方法、化規(guī)則為秩序、化規(guī)定為智慧則不甚了了?！督虒W方法應用指導》詳盡介紹了以上9種常用教學方法的方方面面，在理論闡述的基礎上，以翔實的案例加以分析和說明，使教師讀完《教學方法應用指導》后，能洞察各教學方法之概貌，掌控各教學方法之基本要求，知曉各教學方法之所來之所依，為教學方法的綜合運用打下基礎，是一本實用的教學指南。

書籍目錄

叢書序言第一章 教學方法概述一、教學方法的含義教學方法的界定／教學方法與教學模式／教學方法與教學策略二、教學方法的分類幾種不同的分類／本書的分類框架三、教學方法的選擇分析教學內(nèi)容／確定教學目標／了解學生的特征/了解教師自身的特征認識和利用教學資源／確定教學組織形式／選擇適宜的教學媒體四、小結思考題參考書目第二章 講述教學法一、案例展示二、理論基礎理論假設／理論依據(jù)三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第三章 練習教學法一、案例展示二、理論基礎含義與類別／理論依據(jù)三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第四章 演示教學法一、案例展示二、理論基礎孟祿的教育起源論／班杜拉的社會學習理論三、基本步驟四、應用須知準備階段注意事項／實施階段注意事項／演示后注意事項五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第五章 討論教學法一、案例展示二、理論基礎需要理論／社會互賴理論／發(fā)展理論／對話理論三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第六章 角色扮演教學法一、案例展示二、理論基礎社會角色理論／符號互動理論三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第七章 問題教學法一、案例展示二、理論基礎含義／類型／理論依據(jù)三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第八章 自主學習一、案例展示二、理論基礎自主學習的含義／自主學習與自學的關系／理論依據(jù)三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第九章 合作學習一、案例展示二、理論基礎合作學習含義／理論依據(jù)三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目第十章 探究學習一、案例展示二、理論基礎探究學習產(chǎn)生的背景／探究學習的特點／探究學習法的理論依據(jù)三、基本步驟四、應用須知五、優(yōu)點六、局限七、小結思考題參考書目后記

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