回到原點

內(nèi)容概要

　　《回到原點：時代沖突中的教育理念》的編寫力求顯明當(dāng)代教育的另一種言說方式，一種承續(xù)“五四”薪火、張揚教育思想、關(guān)注教育根本問題的言說方式，同時也為那些對教育問題感興趣的朋友增加一點可能的談資，期待更多的人來關(guān)心教育的基礎(chǔ)性問題，關(guān)心當(dāng)代教育的人文蹤跡。《回到原點：時代沖突中的教育理念》的編撰與其說是給老師們提供新的教育理念，不如說是喚起讀者對教育基本問題的思考。

書籍目錄

前言第一輯 教育：必要的烏托邦重新確立教育的終極目標教育：必要的烏托邦教育自由與兒童發(fā)展自由從搖籃開始教育如何走向哲學(xué)保衛(wèi)童年第二輯 教育的靈魂在哪里時代沖突中的教育理念傳統(tǒng)與變革教育的靈魂在哪里文學(xué)教育的悲哀我國人文教育的現(xiàn)狀及出路基礎(chǔ)教育、人文價值與學(xué)術(shù)創(chuàng)新第三輯 教育的對象是人教育的對象是人教育的藝術(shù)原理教育的真義：價值引導(dǎo)與自主建構(gòu)教育的返本歸真——德育之根基教學(xué)技術(shù)化及其批判讓課堂煥發(fā)出生命活力

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    回到原點 PDF格式下載

---