問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)

用戶評(píng)論 (總計(jì)117條)

•   還網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是聽過(guò)王曉春的講座，第一次學(xué)會(huì)給問(wèn)題學(xué)生分類，并且提出了研究方向，徹底明白了以前的教育方式為什么無(wú)效或者收效甚微。因此來(lái)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)找他的專著，不虛此行。這本書非常適合教師研讀，徹底改變教師的思維方式，提高教育的效率，再不為問(wèn)題學(xué)生頭疼煩惱。最關(guān)鍵是不管是年輕教師還是老教師都值得一看！
•   作為一個(gè)年輕教師，對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題往往從自己的角度去判斷，總覺(jué)得他們不努力，態(tài)度不端正等等。每一個(gè)現(xiàn)象背后往往有很多原因所造成，武斷地下結(jié)論，只會(huì)讓自己和學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)。如果你用心去觀察，用心去了解學(xué)生，積極去分析原因，解決原因，而不是現(xiàn)象，這才是真正的教育。
  這本書就放在辦公室，每當(dāng)遇到類似的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)翻開看看，使自己心平靜下來(lái)，再去分析問(wèn)題。其實(shí)孩子沒(méi)有你想想的那么壞，就像書上所總結(jié)的那樣，很多是“意外”，而不是“蓄謀”。
•   本書理論有教育學(xué)、心理學(xué)等的科學(xué)依據(jù)，提出問(wèn)題有背景，分析問(wèn)題有根據(jù)，分析條分縷析。解決問(wèn)題行得通。不愧是研究基礎(chǔ)教育的專家，本書的理論、案例在師范院校教材中是難于見到的?？梢哉f(shuō)她是新老教師在職培訓(xùn)、自學(xué)的良好教材。有很好的參考運(yùn)用價(jià)值。值得一看。
•   每個(gè)班多少會(huì)有個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，每個(gè)老師都會(huì)面對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生，采取何種方式，這牽涉到仁者見仁智者見智的問(wèn)題。但是對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生如果沒(méi)有足夠智慧的話，可能會(huì)給自己帶來(lái)麻煩：學(xué)生沒(méi)有教育好，會(huì)影響班級(jí)紀(jì)律甚至給自己下不了臺(tái)；或者逼得學(xué)生走向另一個(gè)極端。王老師在書中有許多案例，會(huì)給我們啟發(fā)，如何教育問(wèn)題學(xué)生，對(duì)每一個(gè)老師會(huì)多少有點(diǎn)幫助。
•   王曉春老師主編的《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》是一本非常實(shí)用的書，值得一線的教師拿來(lái)學(xué)習(xí)。有案例，可供老師們分析，非常的實(shí)用。
•   凡事都要靠實(shí)力說(shuō)話。這本書對(duì)于在職教師和立志獻(xiàn)身教育事業(yè)的人來(lái)講，是絕好的教科書，因?yàn)闊o(wú)論在哪里教書，都絕對(duì)難免遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。如果你不想到時(shí)下不了臺(tái)，或是哭著無(wú)計(jì)可施，那么，建議你先讀讀這本書。聽我的，沒(méi)錯(cuò)！
•   很不錯(cuò)的一本書，做個(gè)專業(yè)的教師就如醫(yī)生給病人看病似的，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生做到對(duì)癥下藥才能治好孩子，做個(gè)有責(zé)任心的老師都該這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)！
•   教育是一件很復(fù)雜的事情，要針對(duì)孩子和家長(zhǎng)之間的問(wèn)題，不是一時(shí)半刻解決的了的，需要慢慢研究，再用于實(shí)踐！
•   由于剛出來(lái)工作，經(jīng)常面對(duì)一些頑劣的學(xué)生，想教育他們，卻又無(wú)從下手，實(shí)在很需要有實(shí)用性的指南來(lái)給我一些指引。這本書我也還沒(méi)有詳細(xì)看，但粗略瀏覽了一下，感覺(jué)還挺實(shí)用的，至少不是那種一大堆理論不斷，讓人看著想睡覺(jué)的教材。
•   王曉春老師是真正懂心理學(xué)的，對(duì)很多問(wèn)題學(xué)生的診斷很科學(xué)——實(shí)際上哪來(lái)這么多問(wèn)題學(xué)生，到時(shí)老師的觀念落伍，心理學(xué)知識(shí)沒(méi)有跟上。
•   讀王曉春老師的書，總可以獲得很多獨(dú)到的教育觀念，或者被我們有意無(wú)意忽略的觀念。
•   我覺(jué)得針對(duì)當(dāng)代中國(guó)真的學(xué)生教育是一本很好的書。分析學(xué)生行動(dòng)的內(nèi)因。提出的可能是我以前忽視了的。是本值得買的書。
•   內(nèi)容貼近我們的教育工作，也為我們解決問(wèn)題提供了不少辦法。
•   對(duì)于一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，看這樣的書給你一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，過(guò)去我們將學(xué)生的對(duì)待方式太理想化，以為全心全意的愛(ài)就能解決一切問(wèn)題，但本書的閱讀將幫助你解決平時(shí)班主任工作中存在的疑問(wèn)，本書生動(dòng)的講解了如何解決問(wèn)題學(xué)生中間產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題，用心理學(xué)知識(shí)分析了每一種情況所產(chǎn)生的心理原因，是不錯(cuò)的參考書。
•   問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)是一本值得一讀的好書。
  書是正版的。
•   王曉春是一個(gè)教育的科學(xué)家，不是實(shí)戰(zhàn)家?？赐甏藭慕Y(jié)論。
•   就像家庭教育的寶典，讓我知道教育的預(yù)防，很好！
•   我們班有很多問(wèn)題學(xué)生，書中有些觀點(diǎn)我很贊同，像別老是叫家長(zhǎng)，家長(zhǎng)能管早管了，家長(zhǎng)還指望你管呢！并且書中還有相對(duì)較具體的面對(duì)突發(fā)問(wèn)題的建議，感覺(jué)這本書比較好！
•   科學(xué)地認(rèn)識(shí)學(xué)生問(wèn)題
•   針對(duì)各種各樣的問(wèn)題學(xué)生來(lái)進(jìn)行的，實(shí)踐性很強(qiáng)，作為老師，可以根據(jù)相似的例子對(duì)癥下藥。
•   挺實(shí)用的一本書。有方法，也告訴世人，教育不是萬(wàn)能的，只能盡力而為。建議不但老師，家長(zhǎng)也要看看。
•   這本書能把問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的分類，并給出一些中肯的方法。不錯(cuò)。
•   我說(shuō)是怎么的！學(xué)生跟我關(guān)系很僵，看過(guò)書知道了，是我的觀念本身就有問(wèn)題，受益匪淺呀！
•   雖然是寫給老師的書，家長(zhǎng)應(yīng)該看一下。有很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。
•   該書非常好，買過(guò)一本后又一次性購(gòu)買十本（款已匯出），等到手后送給教育辦的朋友（包括校長(zhǎng)、政治教主任、班主任以及老師）。
•   這本書讓我重新認(rèn)識(shí)了所謂的問(wèn)題學(xué)生，贊
•   作為班主任，這本書是一份珍貴的殺手锏，面對(duì)問(wèn)題學(xué)生，一切迎刃而解。
•   很不錯(cuò)的書，對(duì)學(xué)生各種問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，能讓老師更了解學(xué)生
•   書的內(nèi)容很實(shí)用，分析得很到位。當(dāng)然每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，在書中，你會(huì)體會(huì)到很多實(shí)際生活當(dāng)中的確存在的教學(xué)問(wèn)題。
•   問(wèn)題學(xué)生分類較好，而且對(duì)給出了較好應(yīng)對(duì)方法
•   里面覆蓋了許多典型的案例，對(duì)于處理學(xué)生的一些問(wèn)題很有幫助！
•   最近正在用心的看，有些建議已經(jīng)付諸行動(dòng)，但愿不要出現(xiàn)那么多的問(wèn)題學(xué)生了，很頭疼....
•   此書是診斷問(wèn)題學(xué)生的一劑良藥,對(duì)于處理各種問(wèn)題學(xué)生有奇效!
•   很喜歡，身為班主任，專業(yè)化的基本標(biāo)志就是會(huì)診斷學(xué)生，很實(shí)用很科學(xué)很具操作性哦！
•   這本書真的很推薦，王曉春的書，告訴了我們基本的思路，也很詳細(xì)的幫助我們分析學(xué)生情況，是一個(gè)專業(yè)的班主任的很好的助手。
•   我們辦公室?guī)讉€(gè)女老師針對(duì)班里的戀愛(ài)風(fēng)氣，抱著重新學(xué)習(xí)心理學(xué)的心態(tài)買了這本書，早戀那章書論述得很好，可是王曉春同志啊，做法捏！?。?/li>
•   很實(shí)在，我就喜歡這樣的專家。深入淺出，既有案例，又有理論分析，智慧型，要作為寶典經(jīng)?？矗ブ笇?dǎo)實(shí)踐。
•   做班主任的教師,讀了這本書一定會(huì)收益匪淺.
•   不錯(cuò)，很有教育意義，值得借鑒。
•   很有實(shí)際用處的書，和那些夸夸其談的專業(yè)理論脫離實(shí)際相比，這本書會(huì)給教育工作者帶來(lái)很多啟迪和有用的幫助。
•   很實(shí)用的教師手冊(cè)
•   非常實(shí)用的一本書，可以促進(jìn)教師專業(yè)提升。
•   只有自己的修養(yǎng)上去了，才知道孩子的問(wèn)題不只是在孩子身上，設(shè)身處地為他人想才知道怎么樣去教別人。
•   這本書對(duì)中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)非常實(shí)用
•   這本書非常值得買，也特別適合一線教師閱讀，對(duì)二我們的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，具有可操作性。
•   這本書我還沒(méi)有細(xì)看，但總體上還不錯(cuò)，對(duì)于新入行的教師會(huì)有一些幫助。只是實(shí)戰(zhàn)的東西有點(diǎn)少。
•   當(dāng)老師了，有了老教師的經(jīng)驗(yàn)，真不錯(cuò)哈。
•   書的包裝不錯(cuò)，內(nèi)容也不錯(cuò)，對(duì)于即將參加教學(xué)工作的年輕教師很有借鑒意義，推薦！
•   本書是我在同事的推薦下買的。覺(jué)得它的案例很實(shí)用，讀后有很大的收獲?？傊?，有“問(wèn)題”，就找《診療》吧！
•   針對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行分析，診療的關(guān)鍵在于分析學(xué)生的各種行為的心理和社會(huì)因素。
•   書價(jià)格便宜，內(nèi)容很有用，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是真正的物超所值
•   適合教師看。
•   很適合新教師看
•   一看便知是一線教師多年班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，很有代表性，也全面，樸實(shí)無(wú)華。
•   寫的還不錯(cuò)，有一些觀點(diǎn)很有新意，對(duì)剛?cè)氲赖男陆處熞苍S有點(diǎn)用
•   適合年輕教師
•   很不錯(cuò)的書，推薦當(dāng)教師的朋友都看一看
•   對(duì)于新教師有一定啟發(fā)，是否有效還要看實(shí)際運(yùn)用。但送貨的師傅很辛苦，給個(gè)好評(píng)先！
•   買來(lái)給自己的，作為教師，應(yīng)該看看
•   當(dāng)老師的確實(shí)想多了解學(xué)生，這本書應(yīng)該適合
•   我是帶著問(wèn)題來(lái)找書的,這本書對(duì)有青春期的問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)很有啟發(fā)性,受益匪淺.
•   本書提供的很多視角和解決問(wèn)題的辦法很具有實(shí)用性，值得讀！
•   非常有針對(duì)性的一本書，閱讀過(guò)程中真正地學(xué)習(xí)如何分析學(xué)生！
•   王曉春老師的每一本書都很有用！
•   不錯(cuò)，剛一打開就看進(jìn)去了，對(duì)于小學(xué)班主任挺實(shí)用的。能幫助你提供解決問(wèn)題的思路，找到問(wèn)題生的根源。
•   讓我從理論上得到提高，指導(dǎo)我班主任工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
•   能為班主任解決問(wèn)題，是本好書
•   老師推薦的，看過(guò)了以后，學(xué)了很多，而且很貼近教學(xué)實(shí)際，能夠與自己的實(shí)踐相結(jié)合，最主要的是作者還提供了解決的方法。
•   非常實(shí)用，北京培訓(xùn)時(shí)聽過(guò)課，感覺(jué)很好，買來(lái)看看。
•   很有幫助的，現(xiàn)在做老師就是要講究科學(xué)和策略，否則做得太累了，也做不好。
•   是本值得老師學(xué)習(xí)的書，特別是像我這樣沒(méi)有多少教育學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的新老師，本書分析的非常透切。
•   看完本書，保證在班級(jí)管理方面能上升一個(gè)層次。
•   看了很多王老師的書，分析的很科學(xué)，值得學(xué)習(xí)。
•   還沒(méi)細(xì)看，一如既往的支持王老師。很科學(xué)
•   這套書適合我們基層老師使用，我正在研究相關(guān)的課題，對(duì)我的實(shí)踐探討很有幫助。
•   針對(duì)性強(qiáng)~不錯(cuò)~沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師可以好好研究一下！
•   從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我是很喜歡這本書的，王老師分析總是很實(shí)際，個(gè)人很喜歡！
•   這本書帶給人最大的感受就是不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)流逝，閱讀的過(guò)程中，呈現(xiàn)在你眼前的已經(jīng)不再是呆板的文字，而是活靈活現(xiàn)的班主任的世界。絕對(duì)是一本好書！
•   每次有幸拜讀這些優(yōu)秀教育者的智慧時(shí)，都如饑如渴。這是一本很真實(shí)又很有智慧的書，相信會(huì)對(duì)我有幫助的，謝謝！
•   這本書很好，有好多方法值得我學(xué)習(xí)
•   書收到了，這本書我挺滿意的。里面的內(nèi)容很好，方法也很實(shí)用。
•   我需要的，合適的書
•   翻了一下，感覺(jué)會(huì)對(duì)我有幫助！
•   朋友托付，僅為代購(gòu)，打開一看，感覺(jué)很值！
•   出發(fā)點(diǎn)不錯(cuò)，事例上感覺(jué)有些陳舊，與當(dāng)前的工作實(shí)際有些隔膜。
•   有實(shí)用價(jià)值，現(xiàn)在能有幾個(gè)學(xué)校有校園專家呀，都是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)嘴，下邊跑腿；跑不好還要承擔(dān)責(zé)任，所以人人自危，干事反而落不是，不如不干事，所以大家都明哲保身，消極怠工，不是好現(xiàn)象。
•   一本解讀心靈的好書，以個(gè)案說(shuō)思路，清晰明了，沒(méi)有多余的話語(yǔ)?。。?/li>
•   這本手冊(cè)很實(shí)用
•   這本書分析得很細(xì)致，簡(jiǎn)單易懂
•   這本書很有用，我很喜歡，我會(huì)繼續(xù)支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和這類型的書。。。。。。。。。。。。。
•   分析得很細(xì)致，是很不錯(cuò)的一本書。
•   這本書我一直關(guān)注，趁著空閑就買了，不看不厭，對(duì)我這個(gè)職業(yè)很實(shí)用！
•   這本書不錯(cuò)，正版，實(shí)用，值得購(gòu)買
•   很不錯(cuò)，很值得看的一本書
•   很有用的一本書，質(zhì)量很好
•   這本書真是給了新班主任很多工作的啟發(fā)，非常受益。
•   一句話，這本書太好了。
•   這本書寫得很充分,值得一看!
•   這本書對(duì)實(shí)際工作有幫助。
•   老師要求買了寫讀書報(bào)告，希望對(duì)工作有幫助

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