培養(yǎng)天才兒童的第一法

內(nèi)容概要

本書詳細介紹了從中小學(xué)作文教學(xué)及學(xué)習(xí)運用的角度進一步詮釋快樂作文的一系列方法。并采用獨創(chuàng)的快樂加快速“雙快作文”等教學(xué)法，運用教育學(xué)、教育心理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、思維學(xué)、青少年行為學(xué)、寫作學(xué)等諸學(xué)科最新理論，以塑造學(xué)生個性、培養(yǎng)認知能力和創(chuàng)造力為主要手段，讓學(xué)生自主地進入寫作狀態(tài)，在不知不覺中擺脫對寫作的恐懼，形成強烈的興趣和自信。本書既適合小學(xué)至初高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也適合廣大家長和語文老師參考使用。

作者簡介

儲晉，1966年6月6日生于南京，南京大學(xué)社會學(xué)系研究生畢業(yè)。民盟成員，南京市作家協(xié)會會員，葉圣陶研究會會員，南京市青少年素質(zhì)教育學(xué)校校長，南京市2005、2006、2007年度先進教育工作者，儲晉快樂作文教學(xué)法創(chuàng)始人，《培養(yǎng)天才兒童的第一法》、《從此不怕寫作文》系列叢書

書籍目錄

前言  我是怎樣教作文的入門篇  快樂作文課堂教學(xué)實錄　第一講  一塊磚頭和一堂快樂的作文課    第一課  工夫在詩外    第二課  1+1=？ 　第二講  一氣呵成，想怎么寫就怎么寫　第三講  帶著頭腦去觀察    第一課  觀察與才氣    第二課  你會觀察嗎？     第三課  會觀察就會描寫　第四講  怎么說話就怎么寫文章    第一課  能說就能寫    第二課  怎么說就怎么寫　第五講  三斧子打天下，一斧子定乾坤    第一課  “三斧子”可以打天下    第二課  砍好文章“三斧子”　第六講  自我診斷作文病    第一課  胖頭魚式、極簡式和一段式    第二課  今天式和火腿腸式    第三課  錯別字連天式和標點符號亂用式提高篇  快速作文訓(xùn)練教程　第一講  沒寫的時候怎么辦？     （一）找點事兒做做    （二）也玩一回“模仿秀”      （三）種菜和作文    （四）做個小小徐霞客    （五）做個小記者　第二講“六覺”功夫在，材料自然來    （一）誰能讓你如此輕松快樂    （二）開發(fā)你的“第六感覺”      （三）放飛你的心靈    （四）練“六覺”究竟是練什么      （五）情感是“六覺”的推動力      手腦體操——另類聽音　第三講  風(fēng)暴式覓題法，題材大爆炸    （一）“太陽圖”的來歷      （二）從“風(fēng)暴英語”到“風(fēng)暴作文”    （三）無窮無盡的作文選材點    （四）從“是是是”到“不不不”    （五）最大的“教”是“不教”    （六）最重要的“學(xué)”是“自學(xué)”    （七）與傳統(tǒng)構(gòu)思、選材法的完美結(jié)合    （八）新式武器的威力    （九）回避兩個極端，改變“兩多三少”    （十）問問問，問出一篇好作文    手腦體操——“bmin storm”游戲　第四講  自由式寫作觸發(fā)興趣與靈感    （一）從生活的自由到寫作的自由    （二）我是誰？    （三）你是你    （四）給自己一雙慧眼    （五）不放過每一個靈感    手腦體操——自由寫一回　第五講  具體點，再具體點    （一）一堂課上做文章    （二）向不具體開炮    （三）八大方法幫你寫具體    手腦體操——具體、具體、再具體訓(xùn)練篇  儲晉快樂作文系列秘方訓(xùn)練　訓(xùn)練一：想怎么寫就怎么寫，不要讓你的思維被打斷　訓(xùn)練二：你能講出來，就能寫出來　訓(xùn)練三：“三斧子”打天下，“一斧子”定乾坤　訓(xùn)練四：診斷幾種作文病　訓(xùn)練五：眼睛變成長鏡頭，隨時隨地練觀察　訓(xùn)練六：帶著頭腦去觀察　訓(xùn)練七：用“心”去體驗　訓(xùn)練八：做人要直，做文要曲　訓(xùn)練九：發(fā)散性思維練“五度”　訓(xùn)練十：輕輕松松寫，不知不覺長，文無定法　訓(xùn)練十一：妙法記名篇，閱讀是關(guān)鍵　訓(xùn)練十二：巧闖選材關(guān)　訓(xùn)練十三：記事最重要，方法更簡單　訓(xùn)練十四：“五寫”功夫在，不怕考作文　訓(xùn)練十五：讀好詩歌，寫好文章　　訓(xùn)練十六：出語驚人，下筆有神　訓(xùn)練十七：好文章是改出來的附錄　家長如何輔導(dǎo)孩子寫作文　儲晉教育觀點

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