優(yōu)等生數(shù)學(xué)

出版時間：2006-6 出版社：華東師范大學(xué)出版社作者：熊斌頁數(shù)：151

內(nèi)容概要

如果說“奧數(shù)”是提供給4％的優(yōu)等生，那么本書是提供給20％的優(yōu)等生。如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不妨一讀，如果你想成為優(yōu)等生，不能不讀！    該書設(shè)計有很好的欄目：　　“經(jīng)典例題”　新穎獨特，覆蓋面廣，趣味性強，具有代表性，有啟迪作用；　　　“解題策略”　深入淺出，通俗易懂，情景生動，引人入勝，如循循善誘的老師上課；　　“畫龍點睛”　清晰的思路與詩情畫意的標(biāo)題融為一體，言簡意賅地揭示解題的奧秘；　　　　“舉一反三”　提供了有層次性、發(fā)展性的題目，讓學(xué)生在探索中有一種“現(xiàn)乎預(yù)料之外，在乎情理之中”的感覺；　　　　“融會貫通”　摘選了近幾年國內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽中的一些優(yōu)秀試題和作者自編的一些題目，這些題目有一定的綜合性和難度，可以幫助學(xué)生開闊視野，拓展思維。　　這套書的例題和習(xí)題，難度不算大，題量不算多，如能認(rèn)真對待每一道題，把每一道題目弄懂弄通，數(shù)學(xué)素質(zhì)會有明顯的提高。如果課余時間不多，在家長指導(dǎo)下品嘗一些，也能開眼界，擴思路，提高對數(shù)學(xué)的興趣。

作者簡介

熊斌，數(shù)學(xué)智優(yōu)生教育專家，在華東師大講授“數(shù)學(xué)方法論”課程；國家隊主教練，指導(dǎo)多名學(xué)生獲得國際奧賽金牌；參加各類考試的命題工作數(shù)十次；解題方面的代表作有《解題高手》。

書籍目錄

1 你的生日星期幾2 分母為7很特殊3 一串?dāng)?shù)列抓首尾4 積的尾數(shù)可探索5 余數(shù)變化有規(guī)律6 數(shù)與數(shù)字有區(qū)別7 定義運算有新意8 小數(shù)運算用法則9 小數(shù)巧算看方法10 數(shù)字寶塔真有趣11 相互補充得均分12 多項均分求部分13 計劃實際有差異14 工作能力分強弱15 分?jǐn)偨Y(jié)賬有奧妙16 前后工效有變化17 已知未知要理清18 一虧一盈求出和19 兩虧二盈找出差20 不虧不盈要轉(zhuǎn)化21 順?biāo)嫠此?2 重重疊疊還原形23 凹凹凸凸找多余24 口字田字要分類25 一二三四逐一數(shù)26 拼拼切切看大面27 表面涂漆再切開28 物體變形積不變29 積木造型有學(xué)問30 阿基米德測皇冠31 等腰直角特點多32 割補代換變簡單33 等底等高等面積34 邊長變動積也變35 和倍差倍找標(biāo)準(zhǔn)36 兩人年齡差一定37 拿出拿進是條件38 換來換去和沒變39 出現(xiàn)矛盾需調(diào)整40 田忌賽馬有對策41 雞兔同籠腳有別42 相遇時間是關(guān)鍵43 中點過后差翻倍44 你追我趕比速度45 環(huán)形跑道常相遇46 變速問題好解決47 火車穿洞洞車長48 齊頭齊尾不一樣49 牛吃青草似追及50 分解因數(shù)巧搭配51 特殊質(zhì)數(shù)經(jīng)常用52 三人同行七十稀53 輾轉(zhuǎn)相除要了解54 靈活運用短除法55 列舉篩選相結(jié)合56 歸納猜想找規(guī)律57 重復(fù)計算要排除58 換種說法都明白59 數(shù)量關(guān)系可替代60 列表增減真直觀61 用活線段你準(zhǔn)行62 計算太繁可估算63 積商性質(zhì)來幫忙64 有條有理不遺漏65 合理安排節(jié)時間66 電話聯(lián)絡(luò)真是快67 邏輯推理練思維68 探索嘗試是法寶參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(34)
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用戶評論 (總計79條)

小丫頭上小學(xué)一年級了，隨著她眼界的拓展，感興趣的東西越來越多，現(xiàn)在總感覺她的時間不夠用，就是在這樣的情況下，她對數(shù)學(xué)的興趣也始終能夠保持，如果是只局限于10以內(nèi)的加減法，那區(qū)別就是太明顯了。但是她的計算能力、邏輯思維能力、空間想像能力等等各方面都有不少的優(yōu)勢，而這對以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相信會很有幫助。在她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路途上，我花了不少銀子和精力淘輔導(dǎo)書，也有不少經(jīng)驗教訓(xùn)，下面是我的一些購買數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書的心得。第一，興趣最重要。要讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣，有興趣的話很多事就好辦了。這個工作建議最晚在5歲就要開始。當(dāng)時我給小丫頭在幼兒園報了“蒙氏數(shù)學(xué)”，“蒙氏數(shù)學(xué)”的特點是教具很多，我的直接感受就是，小孩回家后主動要求做的作業(yè)就是“蒙氏數(shù)學(xué)”，并且還做得不想停。有相同效果的書是《階梯數(shù)學(xué)》，當(dāng)時送了一套5歲的給小侄子，聽說他收到的當(dāng)天除了做這本書，就不干別的事了?！峨A梯數(shù)學(xué)》的評價當(dāng)當(dāng)上有很多，我就不多說了。做完了6歲的《階梯數(shù)學(xué)》，孩子很長時間都追著要做新的，只可惜它只出到6歲的。后來我淘了《左右腦開發(fā)》系列給她做，這個系列對計算的要求不是很高，從名字就可以看出，它注重的是什么方面。而這個系列的《右腦開發(fā)》就和數(shù)學(xué)聯(lián)系很緊密了。具體的內(nèi)容大家可以在當(dāng)當(dāng)上看得到，我就不細說了?？傊?，“蒙氏數(shù)學(xué)”、《階梯數(shù)學(xué)》系列、《左右腦開發(fā)》系列都能很好的提起孩子的興趣。（不建議購買《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事》系列，真是見面不如聞名！失望的很！！具體另外評價）第二，方法對路功半功倍！家長還是要懂一點數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的方法和輔導(dǎo)的內(nèi)容。具體的操作方法《好媽媽勝過好老師》里部分的章節(jié)有介紹，韓國的《別怕！我是第一本親子數(shù)學(xué)書》也有方法介紹。說實話，剛拿到《別怕！我是第一本親子數(shù)學(xué)書》還有點小小失望，書還可以，但是性價比比較低。理論說教的東西太多，有注水分的嫌疑！真正好的、可借鑒的大約三分之二。我感覺韓國人出的書太注重包裝，有點花里胡梢，這樣做的結(jié)果就是看著很厚一本書，實際內(nèi)容卻少得可憐。但是，它的優(yōu)點是介紹了小學(xué)幾個年級學(xué)習(xí)的重點，也有針對每個年級的概念精講，這對家長來說很好?？梢灾烂總€學(xué)期輔導(dǎo)的重點和難點，針對性強，而概念精講對不是專業(yè)數(shù)學(xué)老師的家長來說是個省時省力省心的好DD。至于韓國和我國的教學(xué)進度是否一致的問題，完全可以通過孩子的課本了解到。（《天哪！數(shù)學(xué)原來可以這樣學(xué)》是好書，但要謹(jǐn)慎購買，因為它的起作用的方面和網(wǎng)頁上介紹的有點出入，具體另外評價）第三，要想數(shù)學(xué)好，基礎(chǔ)練習(xí)不可少。要選一、二種同步練習(xí)，我挑了浙少出版社的《五分鐘訓(xùn)練》系列，感覺能用，但還不是特別滿意。（甚至還發(fā)現(xiàn)有錯誤的）一個好的同步練習(xí)應(yīng)該是和孩子的教材是配套的。計算練習(xí)有一種就好，有能力的孩子建議再找一種應(yīng)用題類型的同步練習(xí)。一定量的計算練習(xí)和不同題型的接觸很重要。第四，提高練習(xí)能做當(dāng)然好。孩子做完了同步練習(xí)，如果還感覺“吃不飽”的話，我推薦二套書：《小學(xué)生數(shù)學(xué)思維階梯拓展60課》系列和《優(yōu)等生數(shù)學(xué)》系列?！?0課》的網(wǎng)頁上介紹說“小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)全部內(nèi)容，按年級分解，每個年級設(shè)置60個專題”，這一下把我嚇著了，就先選了號稱“如果說奧數(shù)是提供給4％的優(yōu)等生，那么本書是提供給20％的優(yōu)等生”的《優(yōu)等生》。后來訂了一本把它們對它們的前五個專題做了一下比較，結(jié)果很是意外：（具體內(nèi)容大家看網(wǎng)頁介紹吧）（1）檔目：《60課》：講解本專題的方法和技巧－－舉例（要孩子自己做，但下面就附有分析和答案）－－“技法總結(jié)”（用一句話解釋本專題的最中心技巧）－－3至4個拓展練習(xí)（一個拓展其實就是一道題）；《優(yōu)等生》：介紹本專題內(nèi)容－－“經(jīng)典例題”（要孩子自己做，附有解題策略）－－“畫龍點晴”（解決本專題要注意的事項）－－“舉一反三一”（三道題目）－－“融會貫通”（一道難度較大的題目）（2）難度：都講究從淺入深，從前小丫頭做的前幾個專題來看，《優(yōu)等生》的部分題目（
這本書是山東的一位大學(xué)老師推薦的。我兒子上小學(xué)二年級，先是買了本三年級的，如今快做了一半了，感覺真是不錯。每一個章節(jié)的題量適中，由簡入難，有代表性。women基本每天做一個專題，計劃暑假前就把這本三年級的做完了。因為，本書畢竟是針對百分之二十的優(yōu)等生，因此，暑期，我們還要再進攻有較高難度的華羅庚奧數(shù)。想要在奧數(shù)方面有所成就的小學(xué)生，可以將此書作為開階的首場，孩子有了一定的基礎(chǔ)和解題思路，再去接觸仁華啊華羅庚啊這類更具有思維挑戰(zhàn)性的奧數(shù)書。
優(yōu)等生數(shù)學(xué)（五年級）該書史一本很好的輔導(dǎo)教材，但是在答案講解上還是有待細化，為完全讓學(xué)生自學(xué)提供方便。
我們沒有報奧數(shù)班，就買了“優(yōu)等生數(shù)學(xué)”自學(xué)。
華師大出版的“優(yōu)等生數(shù)學(xué)（五年級）”內(nèi)容很好
《優(yōu)等生數(shù)學(xué)》這本書讓我的小孩對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是在“分母為7很特殊”的循環(huán)小數(shù)里，他主動告訴我：他感到了數(shù)學(xué)的奧妙！其它的就等著他去慢慢琢磨吧。
給學(xué)生使用很方便，很適合提高五年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平和能力。受到了學(xué)生和老師的歡迎。
優(yōu)等生“吃得飽”，學(xué)得好。
老師推薦買的，粗略的翻看了一下，感覺蠻好的。希望能進一步拓展孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維。
提高數(shù)學(xué)能力但又不像奧數(shù)那樣難
很好的一本書，能提高孩子的數(shù)學(xué)能力，對我小孩有很大的幫助。
跟課本有點關(guān)系，但不是配套的，難度比較高，但有些內(nèi)容可以不做的，反正題量不多
給朋友小孩代買的，其反映說小孩對書中的題非常有興趣，題的難度不是很大，但是能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，已經(jīng)非常難得。
不算太難，對于從來沒學(xué)過奧數(shù)的女兒也不是特別難
對孩子學(xué)數(shù)學(xué)很有幫助,早點買就好了
這本書是我女兒自己選的,我女兒成績不錯,在班上排名一、二位吧,也曾獲得過全國華數(shù)三等獎。以前我也一直是買一、二本帶有例題講解的書，讓她自己看懂例題，然后再做，讓她學(xué)會自學(xué)。這本書我女兒好喜歡，都已經(jīng)做了好幾頁呢。
很好的書，知識和趣味性較強
可以配合老師的學(xué)習(xí)進度，難度適中，孩子做的很感興趣。
很好的書值得學(xué)生好好的看和做。
書很新，也很適合5年級學(xué)生
有點難度，好書。
喜歡！比課本有深度，更有難度。
難度由淺入深，讓孩子有信心往下做。
難度適中，適合自學(xué)。
兒子說，正好可以給自己增加一些知識。不錯。
就如這本書自己介紹的，不象奧數(shù)那么難，但又比較適合于學(xué)習(xí)課本游刃有余的孩子。給孩子練習(xí)時，不會象奧數(shù)那樣引起反感來。
說實話，一部分題型偏難，好學(xué)生中的（上中下）從中都有選擇的題型，這一點相當(dāng)好。
比課本難點,比奧數(shù)簡單點,屬于孩子動腦筋也能解出題的.有挑戰(zhàn),但不至于經(jīng)常遭到無解的打擊,比較有用.
就是奧數(shù)
對一般程度的學(xué)生有點難。
有很多題都很有意思。
非常好的書，是必讀的
孩子們的佳品
給孩子買的,翻看了一下,感覺不錯,內(nèi)容比較細
老師興趣班用的就是這本書
是送給表哥兒子的，是他們老師的推薦，挺好！
正如眾人推薦，書不錯。
態(tài)度好,雖然只是一本7元多的書,但當(dāng)當(dāng)網(wǎng)仍沒降低服務(wù)質(zhì)量,我會一直關(guān)注并在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買書籍.
書不錯的，比較適合課外做
很抱歉，書--是給同事的小孩買的，沒有看無法評價！
買了一套了，很不錯，值得購買
孩子剛開始做，慢慢顯示效果
留著5年紀(jì)看
服務(wù)真好??！下次一點再買
有用的!
作業(yè)少的時候，偶爾做做，補充了課外知識，很不錯
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對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的孩子用來提高自身的數(shù)學(xué)素質(zhì)是一本比較好的數(shù)學(xué)用書。就算家長沒有時間輔導(dǎo)，孩子在課外時間也可以自學(xué)。做書內(nèi)的習(xí)題可以起到舉一反三的作用！對我的孩子很適合。很高興買到這本書?。?！
有些題目與學(xué)校的數(shù)學(xué)和奧數(shù)不太一樣，不過倒是可以拓寬數(shù)學(xué)知識面，孩子在寒假里做做沒有壞處。
此書不錯,希望孩子能借此書成為優(yōu)等生.
題目難度是學(xué)校學(xué)習(xí)的最后提高題或思考題。
對一些類型的題目解釋的很清楚，但是難度一般。
就象本書的評論一樣，難度介于奧數(shù)和課本之間，對于課本知識的固鞏和提高有很好的效果。不象有些奧數(shù)書，一下子難度太大，孩子無法接受，失去信心。我想讓孩子先學(xué)好這本書，對于升學(xué)來說已經(jīng)足夠了，如有可能再撥高學(xué)奧數(shù)。
幫別人買的。朋友說紙張質(zhì)量不算太好，其實我看了覺得還算不錯，淡黃色的紙張顏色其實是保護視覺的一個顏色，看了看里面的題和解說，比較易懂吧。當(dāng)然啦，我不是小學(xué)生肯定覺得容易的啦，哈。
上學(xué)期末老師向大家推薦了這本書，買回來后，女兒非常喜歡看。我覺得是一本培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的好書，書中有經(jīng)典例題祥解，并配有練習(xí)題。很不錯！
這本書不錯，教給學(xué)生分析做題的思路，然后有相關(guān)練習(xí)題跟進，是一本不錯的書！
奧數(shù)方面的，難度稍大了點。
這本書挺不錯的，思路新穎，有助于拓寬孩子的思維，也節(jié)省了我和他逛書店的時間！
比奧數(shù)的難度要低一點，由淺入深的例子結(jié)合的較好，但是講解上稍微簡單了一點，
熊斌老師的教材真得不錯！
孩子在課余時間學(xué)習(xí)后，能加深孩子對課內(nèi)知識的理解，并且鞏固了課堂知識。
選題活，對拓展孩子的思維很有幫助。
這套系列我一直買，對孩子的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助和強化。
對有時間、有精力的孩子是一本不錯的書，但對基礎(chǔ)一般的孩子沒什么幫助。應(yīng)根據(jù)孩子的情況選擇購買。
今年的書比去年總價便宜一塊錢，但是紙的質(zhì)量和印刷不是那么好，感覺不干凈，我的這本有重影，有大塊的油墨，都能畫出道道，但內(nèi)容還不錯。
有時間、有精力的孩子可以學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有幫助
給侄女買的，翻看了一下，還不錯。不知道孩子的感覺如何。
很好的練習(xí)。兼顧基礎(chǔ)知識和能力的提升
這本書不錯.概括的比較全面.
不記得了，這本是幫誰買的?。?？
昨天剛收到就隨手翻了幾頁，覺得還不錯。
特適合孩子暑假學(xué)，一天一種方法，孩子既能接受又增長了知識。
替同事買的，據(jù)反映還可以
其實確實不錯的。
可能因為我們沒去奧數(shù)班補習(xí)，我兒子越作越?jīng)]信心，看了例題也不能融會貫通運用
沒有起到舉一反三的作用，有些地方不太容易懂。
每年都買的一本書
基本上和奧數(shù)書差不多
眾多奧數(shù)材中的經(jīng)典
別人推薦買的數(shù)學(xué)書

優(yōu)等生數(shù)學(xué)

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