助理心理咨詢師培訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

2004年8月，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒布了根據(jù)勞動和社會保障部《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定的上海市《心理咨詢?nèi)藛T職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，同年10月又頒布了據(jù)此編制的《心理咨詢師培訓(xùn)計(jì)劃（國家職業(yè)資格二級）》和《助理心理咨詢師培訓(xùn)計(jì)劃（國家職業(yè)資格三級）》及其相應(yīng)的培訓(xùn)大綱。在培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐中，參與編制并審定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱的有關(guān)專家深感如果沒有與之相配的統(tǒng)一培訓(xùn)教材，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不易嚴(yán)格而有效地執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，職業(yè)資格的考核與鑒定也不易標(biāo)準(zhǔn)化。    心理咨詢在我國還是正在崛起的新興職業(yè)，心理咨詢?nèi)藛T的培訓(xùn)和鑒定更是有待于不斷探索、不斷總結(jié)、不斷規(guī)范和不斷提升。我們期盼這套教材的出版，能有助于規(guī)范心理咨詢?nèi)藛T的培訓(xùn)內(nèi)容，并有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量。    培訓(xùn)教材也可為其他兄弟省市心理咨詢?nèi)藛T培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及從事心理咨詢的專業(yè)人員或希望通過自助解決自己心理問題的廣大讀者使用。

書籍目錄

第一章 普通心理學(xué)   第一節(jié) 心理學(xué)概述 　第二節(jié) 感覺和知覺 　第三節(jié) 注意 　第四節(jié) 記憶 　第五節(jié) 思維 　第六節(jié) 情緒和情感 　第七節(jié) 意志 　第八節(jié) 想象 　第九節(jié) 能力 　第十節(jié) 人格 第二章 社會心理學(xué) 　第一節(jié) 導(dǎo)論 　第二節(jié) 人的社會化 　第三節(jié) 社會認(rèn)知 　第四節(jié) 侵犯行為 　第五節(jié) 利他行為 　第六節(jié) 社會態(tài)度 　第七節(jié) 群體心理與行為 　第八節(jié) 社會影響和相符行為 　第九節(jié) 人際吸引與親和 第三章 發(fā)展心理學(xué) 　第一節(jié) 發(fā)展心理學(xué)概論 　第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問題 　第三節(jié) 認(rèn)知發(fā)展 　第四節(jié) 智力發(fā)展 　第五節(jié) 情緒發(fā)展 　第六節(jié) 個性發(fā)展 　第七節(jié) 道德發(fā)展 第四章 教育心理學(xué) 　　第一節(jié) 教師與教育心理學(xué) 　第二節(jié) 學(xué)生心理 　第三節(jié) 學(xué)生的個別差異與教育 　第四節(jié) 特殊學(xué)生的心理與教育 　第五節(jié) 認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí) 　第六節(jié) 動作技能的學(xué)習(xí) 　第七節(jié) 態(tài)度和品德的學(xué)習(xí) 　第八節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì) 　第九節(jié) 教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù) 　第十節(jié) 動機(jī)與學(xué)習(xí) 第五章 心理統(tǒng)計(jì)與測量 　第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)是一種思想方法 　第二節(jié) 數(shù)據(jù)的搜集與整理 　第三節(jié) 常用特征量 　第四節(jié) 概率與概率分布 　第五節(jié) 推斷統(tǒng)計(jì)的基本原理 　第六節(jié) 心理測量的信、效度 　第七節(jié) 心理測驗(yàn)的項(xiàng)目分析 　第八節(jié) 測驗(yàn)的量表與常模 　第九節(jié) 心理測驗(yàn)的使用 第六章 心理咨詢的理論與技術(shù) 　第一節(jié) 心理咨詢概述 　第二節(jié) 心理咨詢的特征和條件 　第三節(jié) 心理咨詢的常用技術(shù) 　第四節(jié) 心理治療的技術(shù) 第七章 性別差異心理學(xué) 　第一節(jié) 性別差異心理學(xué)導(dǎo)論 　第二節(jié) 男女心理發(fā)展的基本規(guī)律 　第三節(jié) 認(rèn)知過程發(fā)展的性別差異 　第四節(jié) 情意發(fā)展過程的性別差異 　第五節(jié) 性心理發(fā)展的性別差異 　第六節(jié) 個性發(fā)展的性別差異 　第七節(jié) 言語發(fā)展的性別差異 　第八節(jié) 男女的成才心理 第八章 學(xué)校心理咨詢 　第一節(jié) 學(xué)校心理學(xué)概述 　第二節(jié) 學(xué)校心理咨詢的理論與技術(shù) 　第三節(jié) 學(xué)生身心發(fā)展中的一般心理問題及心理健康教育 　第四節(jié) 學(xué)生常見的心理障礙及咨詢 　第五節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與咨詢 　第六節(jié) 教師的心理問題與咨詢 　第七節(jié) 家庭心理咨詢 第九章 倫理道德與法規(guī) 　第一節(jié) 心理咨詢師職業(yè)守則 　第二節(jié) 勞動法與民法通則 　第三節(jié) 婚姻法、婦女權(quán)益保障法和未成年人保護(hù)法 　第四節(jié) 合同法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 附錄 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表

章節(jié)摘錄

　　1.陳述性記憶　　陳述性記憶是指對事實(shí)性信息的記憶，例如，人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等都屬于陳述性記憶。陳述性記憶具有明顯的可以用語言傳授的特征，即在需要時可將記得的事實(shí)陳述出來?！　?.程序性記憶　　程序性記憶是指對具有先后順序的活動的記憶。程序性記憶中主要包括智力技能與動作技能兩個部分，它們是經(jīng)過個體由觀察學(xué)習(xí)與實(shí)際操作練習(xí)而習(xí)得的記憶。程序性記憶按一定程序習(xí)得，剛開始時比較困難，但一旦掌握后便很難遺忘，例如小時候?qū)W會了彈鋼琴，幾十年后仍然不會忘記，如果已經(jīng)達(dá)到純熟的程度，那么，程序性記憶的信息檢索就會以自動化的方式出現(xiàn)。程序性記憶的最顯著特點(diǎn)是不能用語言表述，即不能言傳。從個體發(fā)展來看，一個人首先發(fā)展的是程序性記憶，例如，自幼學(xué)習(xí)的動作技能，如寫字、騎車，甚至吃飯等，都是通過練習(xí)而獲得的程序性記憶?！　。ㄋ模﹥?nèi)隱記憶和外顯記憶　　根據(jù)記憶時意識參與的程度，把記憶分為內(nèi)隱記憶和外顯記憶?！　?.內(nèi)隱記憶　　內(nèi)隱記憶是指在無意識情況下，個體的知識與經(jīng)驗(yàn)自動地對當(dāng)前任務(wù)項(xiàng)目產(chǎn)生影響的記憶。內(nèi)隱記憶強(qiáng)調(diào)的是信息提取過程中的無意識性，它并不在乎識記信息過程中是否有意識的參與。一般來說，當(dāng)個體在記憶某項(xiàng)任務(wù)時.會不知不覺地反映出先前曾經(jīng)識記過的內(nèi)容，說明在完成記憶任務(wù)項(xiàng)目時，受到了以前學(xué)習(xí)中所獲得信息的影響，或者說正是先前的學(xué)習(xí)結(jié)果，使其在完成當(dāng)前任務(wù)時會更容易些。內(nèi)隱記憶在日常生活中屢見不鮮，例如，在廣告中的純接觸效應(yīng)與閾下廣告，以及人際交往中的印象形成等都具有內(nèi)隱記憶的影響?！　?.外顯記憶　　外顯記憶是指個體有意識地或主動地收集某些知識經(jīng)驗(yàn)來完成當(dāng)前任務(wù)項(xiàng)目時的記憶。外顯記憶是有意識地提取信息的記憶過程，其突出特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)信息提取過程的有意識性，而不是信息識記過程的有意識性。外顯記憶能夠用語言進(jìn)行比較準(zhǔn)確的描述，即在需要的時候，可以利用自由回憶、線索回憶和再認(rèn)等，將記憶中的事實(shí)表述出來。傳統(tǒng)記憶研究大多集中在外顯記憶上?！　∪?、記憶系統(tǒng)　?。ㄒ唬┧矔r記憶（感覺記憶）　　1.瞬時記憶的概念　　感覺記憶又稱感覺寄存器或瞬時記憶，是指感覺性刺激作用后仍在腦中繼續(xù)短暫保持其映象的記憶，它是人類記憶信息加工的第一個階段，后象就是感覺記憶的一個例子。各種感覺器官通道都存在著對相應(yīng)適宜刺激的感覺記憶，它是一個對信息“自動”進(jìn)行輸入的過程。但并非所有感覺器官接收到的刺激都全部“登記”在感覺記憶中，而是具有某種選擇性的。在感覺記憶中的信息，既依賴于客觀事物本身的特點(diǎn)，也依賴于人的主觀心理因素?！　　?/pre>




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2004年8月，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒布了根據(jù)勞動和社會保障部《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定的上海市《心理咨詢?nèi)藛T職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，同年10月又頒布了據(jù)此編制的《心理咨詢師培訓(xùn)計(jì)劃（國家職業(yè)資格二級）》和《助理心理咨詢師培訓(xùn)教程》(國家職業(yè)資格3級)及其相應(yīng)的培訓(xùn)大綱。





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