達(dá)·芬奇畫(huà)傳

出版時(shí)間:2006年5月第一版  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:西格蒙德·弗洛伊德  頁(yè)數(shù):175  譯者:李雪濤,任仲偉  
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內(nèi)容概要

永恒的一瞥——當(dāng)達(dá)·芬奇面對(duì)這張略顯蒼白的臉孔時(shí),不過(guò)20幾歲。    這是他承接的第一幅肖像委托作品,描繪對(duì)象是佛羅倫薩的一位富家千金— —姬尼瓦·德·彭齊,達(dá)·芬奇似乎對(duì)少女的青春活力與嫵媚視而不見(jiàn)。姬尼瓦倒像是一面鏡子,透過(guò)她素凈的臉龐,尤其是眼睛折射出了達(dá)·芬奇精神風(fēng)貌的蛛絲馬跡。我們是不可能看到達(dá)·芬奇當(dāng)年的形貌了,但姬尼瓦在 500年前卻真切地看到了一切,包括達(dá)·芬奇的舉手投足都盡收她的眼底。這是“永恒的一瞥”,她眼里的達(dá)·芬奇究竟是什么樣的呢?她為什么以那樣的目光注視他?憂郁淡漠,朦朧凄迷,那是姬尼瓦看到的達(dá)·芬奇嗎?還是達(dá)·芬奇看到的姬尼瓦呢?

書(shū)籍目錄

《達(dá)·芬奇畫(huà)傳——一個(gè)對(duì)童年的記憶》與心理史學(xué)編輯前言第一章第二章第三章第四章第五章第六章譯后記

章節(jié)摘錄

  但是,不管列奧納多生活的實(shí)際情況究竟如何,我們都不能放棄對(duì)他做精神分析的努力,直到我們?cè)谄渌麊?wèn)題上取得成就。我們必須在總體上劃定精神分析在傳記中的能力范圍;否則,對(duì)任何一種現(xiàn)象未加解釋就會(huì)被視作是一種失敗。精神分析的資料來(lái)源于一個(gè)人的生活經(jīng)歷:一方面是事件的偶然因素和環(huán)境的影響,另一個(gè)方面是個(gè)體被報(bào)道后的反應(yīng)。以對(duì)心理機(jī)制的認(rèn)識(shí)為依據(jù),從個(gè)體的反應(yīng)中去積極研究他的本性,去發(fā)現(xiàn)他原始的心理動(dòng)機(jī)以及他后來(lái)的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。如果做到了這一點(diǎn),并對(duì)這個(gè)人物的性格和命運(yùn)以及內(nèi)外力量的共同作用加以考慮,那么就可以解釋這個(gè)人物的生活方式。如果這樣做還不能得到任何確切的結(jié)果——可能像列奧納多的情況那樣——那么責(zé)任不在于精神分析學(xué)錯(cuò)誤或不完善的方法,而在于流傳下來(lái)的、有關(guān)這個(gè)人物資料的不準(zhǔn)確性和不完整性。所以,該為這個(gè)失敗負(fù)責(zé)的是那些傳記作家們,他們迫使精神分析學(xué)在如此不充分的材料上作出了這樣的鑒定?!?不過(guò),即使我們掌握的歷史資料非常豐富,并且對(duì)心理機(jī)制的運(yùn)用也最有把握,這在精神分析看來(lái)是最重要的兩點(diǎn),精神分析研究也不能解釋清楚,一個(gè)人為什么必然成為這樣,而不是那樣的人。在列奧納多的情況中,我們不得不持這樣的一種觀點(diǎn):他非法出生的偶然性和他母親的過(guò)分溫柔,對(duì)他性格的形成以及后來(lái)的命運(yùn)具有決定性的影響:童年后出現(xiàn)的性壓抑促使他將力比多升華為求知的欲望,并使得他以后的一生,性生活都處于靜止?fàn)顟B(tài)。但并不是在童年的性得到滿(mǎn)足后都要出現(xiàn)這種壓抑。在另外一些人身上,也許就不出現(xiàn)這種壓抑,或者只是在很小的程度上出現(xiàn)這種壓抑。我們必須承認(rèn),這里存在著一個(gè)用精神分析的方法無(wú)法解決的自由度。同樣,人們不能將這種壓抑的結(jié)果看成是一種惟一可能的結(jié)果。也許,另一個(gè)人沒(méi)有成功地將受壓抑的力比多升華為求知的欲望。他受到了和列奧納多同樣的影響,但卻不得不承受著智力上的永久缺陷以及無(wú)法克服的強(qiáng)迫性精神癥的傾向。精神分析的方法無(wú)法解釋列奧納多的兩個(gè)特征:極其特別的壓抑性欲的傾向和使原始性欲得到升華的杰出能力?! ⌒杂捌滢D(zhuǎn)變是精神分析學(xué)能夠認(rèn)識(shí)的最后一個(gè)問(wèn)題。以后的問(wèn)題則由生物學(xué)研究來(lái)完成。我們必須在形成性格的生理基礎(chǔ)上來(lái)尋找壓抑傾向和升華能力的原因,因?yàn)樾睦斫Y(jié)構(gòu)是后來(lái)在生理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。由于藝術(shù)的天賦和能力是與升華密切相關(guān)的,所以我們必須承認(rèn),藝術(shù)成就的本質(zhì)對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是用精神分析的方法無(wú)法解答的。今天的生物學(xué)研究?jī)A向于將一個(gè)人器官構(gòu)造中的主要特征,解釋為(化學(xué))物質(zhì)意義上的男女氣質(zhì)的相互混合。列奧納多英俊的外表以及他的左撇子可以用來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)。但無(wú)論如何,我們都不會(huì)離開(kāi)純心理研究的立足點(diǎn)。我們的目的是要證明在性欲活動(dòng)的過(guò)程中,一個(gè)人的外部經(jīng)驗(yàn)和他的反應(yīng)之間的聯(lián)系。即使心理學(xué)研究沒(méi)有向我們解釋清楚列奧納多具有藝術(shù)家氣質(zhì)的事實(shí),但它卻使我們理解了這種藝術(shù)家氣質(zhì)的表現(xiàn)方式和局限性。好像惟有具備列奧納多童年經(jīng)歷的人,才有可能畫(huà)出《蒙娜麗莎》和《圣安娜與圣母子》,才能使他的作品具有如此令人悲傷的命運(yùn),才能作為一個(gè)科學(xué)家取得如此巨大的成就,似乎在他童年的“禿鷲幻想”中就隱藏了他所有成就和厄運(yùn)的關(guān)鍵。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   “……作為心理分析大師的弗洛伊德不僅注意到一段長(zhǎng)期為達(dá).芬奇的傳記作家所忽略的文字,而且從中發(fā)掘出了深刻的內(nèi)涵。這一著作的出版標(biāo)志這心理史學(xué)的正式誕生,傳統(tǒng)史學(xué)界所認(rèn)可的官方檔案文件之外的、個(gè)人色彩濃厚的日記、書(shū)信、便條等由此被引入歷史研究中,逐漸為史學(xué)界所接受。這是一部將精神分析學(xué)理論用于歷史人物研究的先驅(qū)之作,為史學(xué)界指明了一個(gè)新方向,預(yù)示著心理學(xué)與歷史學(xué)的互相結(jié)合……這種重視人物的連續(xù)性發(fā)展的認(rèn)識(shí)方法,是值得傳統(tǒng)歷史學(xué)家進(jìn)行思考的。在這之后,一些年輕史學(xué)家開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)精神分析訓(xùn)練,因此他們的著作集要嚴(yán)格遵循史學(xué)規(guī)范,又能準(zhǔn)確地應(yīng)用精神分析理論,擺脫了以往傳統(tǒng)歷史學(xué)家只重理論的寫(xiě)作,至此,心理史學(xué)逐漸成熟?!?/li>
  •   看書(shū)的過(guò)程可以同時(shí)和兩位大師對(duì)話,了解兩位大師的觀點(diǎn),受益匪淺
  •   溫故而知新,真不假。個(gè)別字章第一遍居然看不明白,還有意質(zhì)問(wèn)作者結(jié)果再度一遍兩遍發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)理解而已。
  •   孩子很喜歡這書(shū).
  •   心理傳記
  •   很好的書(shū) 包裝很好
  •   小孩閱讀學(xué)習(xí)
  •   弗氏的理論深入骨髓,滲透到生活的各個(gè)方面,從達(dá)芬奇的話中就可的到大量的有用資料,獨(dú)創(chuàng)一家之言,膜拜
  •   這本書(shū)沒(méi)人評(píng)論過(guò),我來(lái)說(shuō)兩句,我的感覺(jué)就是:太好了~!我很喜歡~!書(shū)的設(shè)計(jì)很漂亮~!非常不錯(cuò)~!
  •   讀此可簡(jiǎn)單感知精神分析的方式,并深入了解達(dá)芬奇,精神分析法應(yīng)用于偉人身上的經(jīng)典著作。
  •   弗洛伊德從一個(gè)別樣的角度給我們展示了他對(duì)達(dá)芬奇的一生成就因由的分析,雖有些地方有點(diǎn)難懂,不過(guò)還是有一定的可讀性。不過(guò)如果對(duì)與心理學(xué)沒(méi)有太大興趣的話,也許讀來(lái)有點(diǎn)犯困^_^
  •   看了很驚訝啊!弗洛伊德太神奇了,什么都可以跟性聯(lián)系在一起,看完之后只有一個(gè)詞可以形容:嘆為觀止。震驚啊~~~顛覆人生觀了
  •   內(nèi)容不錯(cuò),紙質(zhì)很好,寫(xiě)的人物很傳奇
  •   以畫(huà)為主,內(nèi)容不是太翔實(shí)。
  •   書(shū)里面面有好多圖,內(nèi)容,反正是弗洛伊德寫(xiě)的,分析的是達(dá)芬奇,有點(diǎn)出乎我的意料。但是是值得喜歡達(dá)芬奇的同學(xué)們收藏。
  •   但是圖挺多,書(shū)不算很厚
  •   與新星出版社的《達(dá)·芬奇的童年回憶》一書(shū)相比,本書(shū)附圖頗多,確實(shí)貼切“畫(huà)傳”一詞,此版本適合作為研究大師生平的入門(mén)之選。
  •   寫(xiě)得很爛,重復(fù)又牽強(qiáng),翻譯也干澀拗口。看過(guò)該書(shū)后對(duì)佛氏印象大打折扣。
 

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