大學語文

前言

　　新編大學語文教材，經(jīng)過編寫組全體教師的共同努力，終于正式出版了。　　大學語文課，是普通高校中面向文（漢語言文學專業(yè)除外）、理、工、農(nóng)、醫(yī)、財經(jīng)、政法、外語、藝術、教育等各類專業(yè)學生開設的一門文化素質(zhì)教育課程。課程設置的目的是培養(yǎng)學生漢語語言文學方面的閱讀、欣賞、理解和表達能力。這是大學生文化素質(zhì)中的一個重要方面?！　ζ胀ǜ咝５拇髮W生，在入學之后進行大學語文水平測試，在畢業(yè)時進行大學語文合格測試，是對大學生進行文化素質(zhì)教育的一個較好的方法。一些重點理工科大學已在這方面開展試點工作，取得了較好的效果?！　∠Ｍ袟l件的學校，要為大學生開設大學語文課程，并把這門課程的建設作為對大學生進行文化素質(zhì)教育的一個重要手段?！　≡诖髮W語文課程建設方面，國家教委高教司目前正在著手進行兩方面的工作，一個是大學語文考試計算機試題庫的研制；一個是大學語文師資的培訓?！　「饔嘘P高校，要認真重視大學語文課程的建設工作，更深入地開展大學生文化素質(zhì)教育工作。

內(nèi)容概要

本教材由教育部高考司組編，是教育部“九”、“十五”國家級重點教材。作為全日制高校開設大學語文課程的通用教材，被列入高教司21世紀高校教材推薦書目。　　本教材由全國大學語文研究會名譽會長徐中玉和會長齊森華共同主編。編寫成員由清華大學、復旦大學、南京大學、上海交通大學、南開大學、中山大學、華東師范大學等國內(nèi)名牌大學的一批專家學者組成，實力雄厚?！　”窘滩臍v史悠久。從上世紀80年代初問世以來，堅持與時俱進，力爭精益求精，迄今已連續(xù)出版八版，使用的高校達千所以上，深得廣大師生歡迎?！　”窘滩耐宫F(xiàn)人文精神。全書精選古今中外文學經(jīng)典名篇120篇，注重中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的審美熏陶。不僅是提高大學生語文修養(yǎng)的有效途徑，也是進行人文教育的極佳載體。

書籍目錄

出版前言（國家教委高考司）前言（徐中玉）一　以民為本　民貴君為輕（孟子等）　馮諼客孟嘗君（《戰(zhàn)國策》）　羌村三首（杜甫）　山坡羊（潼關懷古）（張養(yǎng)浩）　吏道（鄧牧）　原君（黃宗羲）　中國人失掉自信力了嗎（魯迅）二　心懷天下　君子安而不忘危（孔子等）　北征（杜甫）　早雁（杜牧）　五代史伶?zhèn)餍颍W陽修）　水龍吟（登建康賞心亭）（辛棄疾）　少年中國說（節(jié)選）（梁啟超）　贊美（穆旦）　已經(jīng)忘卻的日子（曹禺）　賣書記（李國文）　祖國呵，我親愛的祖國（舒婷）三　和而不同　君子和而不同（《論語》）　晏子對齊侯問（《左傳》）　召公諫厲王弭謗（《國語》）　史伯對桓公問（《國語》）　秋水（節(jié)選）（《莊子》）　諫太宗十思疏（魏徵）　容忍與自由（胡適）　談獨立思考（茅盾）四　品格修養(yǎng)　孔子論修身（《論語》）　以修身為本（《大學》）　好學·力行·知恥（《中庸》）　離騷（節(jié)選）（屈原）　飲酒（其五》（陶淵明）　　黃州新建小竹樓記（王禹偁）　前赤壁賦（蘇軾）　登快閣（黃庭堅）　念奴嬌（過洞庭）（張孝祥）　沁園春（疊嶂西馳）（辛棄疾）　我的世界觀（愛因斯坦）五　社會人生　采薇（《詩經(jīng)》）　秦晉殽之戰(zhàn)（《左傳》）　報任安書（司馬遷）　世說新語（三則）（劉義慶）　燕歌行（高適）　宣州謝朓樓餞別校書叔云（李白）　錦瑟（李商隱）　烏夜啼（林花謝上春紅）（李煜）　水調(diào)歌頭（明月幾時有）（蘇軾）　聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）　嬰寧（蒲松齡）　斷魂槍（老舍）　舞會以后（托爾斯泰）　苦惱（契訶夫）六　人情世態(tài)　蒹葭（《詩經(jīng)》）　陌上桑（漢樂府）　貧女（秦韜玉）　枕中記（沈既濟）　蘭陵王（柳）（周邦彥）　暗香（姜夔）　般涉調(diào)·哨遍（高祖還鄉(xiāng)）《睢景臣）　……七　鄉(xiāng)思親情八　愛情婚姻九　人物風神十　詠史懷古十一　寫景記游十二　論學品藝附錄

章節(jié)摘錄

　　一　以民為本　　民貴君為輕（孟子等）　　春秋戰(zhàn)國時期，社會由奴隸制向新興的封建制演進，變化急遽，形勢動蕩。與此相應，思想文化領域各種學說方興未艾，流派紛呈，出現(xiàn)了“九流互作、百家爭鳴”的繁榮局面。儒家、道家、墨家、法家及兵家、名家、農(nóng)家、縱橫家等流派的代表人物，紛紛倡言立說，在政治、經(jīng)濟、軍事、思想、文化、道德等方面各抒己見，提出了豐富多彩、洋溢智慧、富于開創(chuàng)意識的理論主張。盡管有些思想見解因受歷史的局限，明顯帶有時代烙印，但總體而論，諸多論述結晶了豐厚的人生經(jīng)驗和淵深的思想學識，精辟警策，富有啟迪和教益，具有普遍性價值，至今仍值得借鑒汲取，是一筆彌足珍貴的文化遺產(chǎn)?！　　睹献印贰　。献訉α夯萃鯁枺┤眨骸安贿`農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，日：‘非我也，兵也?！鯚o罪歲，斯天下之民至焉。”（《孟子．梁惠王上》）

編輯推薦

　　凸現(xiàn)人文精神。全書精選古今中外文學經(jīng)典名篇120篇，注重中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的審美熏陶。不僅是提高大學生語文修養(yǎng)的有效途徑，也是進行人文教育的極佳載體。

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