英文童謠創(chuàng)意教學(xué)

內(nèi)容概要

語言的學(xué)習(xí)需要相當(dāng)程度的重復(fù)演練，如何讓學(xué)習(xí)者不斷地練習(xí)而不生厭倦，是教學(xué)者最大的挑戰(zhàn)。面對(duì)好動(dòng)、喜歡新奇事物的孩子，如何讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語時(shí)輕松又有成效？何種英語教學(xué)法最適合孩子？孩子學(xué)英語，除了使用一般兒童英語教科書之外，有無其他的材料？在語言教學(xué)界爭(zhēng)議甚多的“全語言理論”以及目前在教育界頗受矚目的“多元智能理論”，對(duì)兒童英語教學(xué)有何啟示？本書為了讓孩子能聽清楚每首英文童謠的發(fā)音，進(jìn)而能準(zhǔn)確地跟念，達(dá)到語言學(xué)習(xí)的目的。因此，充滿悅耳聲音、節(jié)奏清楚、富有押韻的兒歌韻文最適合用來讓兒童吟念、唱誦，及練習(xí)說話。     本書收錄20首旋律優(yōu)美的英文童謠，融入聽、說、讀、寫，以及能開啟孩子語言、數(shù)學(xué)、邏輯、空間、音樂、肢體運(yùn)動(dòng)、人際、自然智能的教學(xué)活動(dòng)，提供家長(zhǎng)或教師參考，配合100種以上的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓孩子快樂吟唱童謠，輕松學(xué)習(xí)英文。 本書包括三部分內(nèi)容：100個(gè)以上的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（包括：涂色、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、拼圖游戲、走迷宮、猜字謎、帶動(dòng)唱等童謠教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)）；80張可供影印及評(píng)價(jià)用的學(xué)習(xí)單（方便家長(zhǎng)、老師與孩子一起分享唱英語童謠的快樂時(shí)光）；英文童謠教唱CD一片（包括歌謠吟唱、教唱以及音樂伴唱，便于家長(zhǎng)、老師教唱）。為幼兒園及小學(xué)英語教學(xué)提供了豐富的素材。

作者簡(jiǎn)介

張湘君。學(xué)歷：美國(guó)喬治亞大學(xué)英語教育博士?，F(xiàn)任臺(tái)北師范學(xué)院兒童英語教育研究所所長(zhǎng)及兒童英語教育系主任。著作：童書教學(xué)《認(rèn)識(shí)幼兒讀物》主編；《開放教育總動(dòng)員——二十五本童書教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》；《生命教育一體來——童書創(chuàng)意教學(xué)》；《多元智能輕松教——九年一貫

書籍目錄

Animal Rhyme  Old MacDonald Had a Farm  This Little Pig Went to MarketLamb&Sheep Rhyme  Mary Had a Little Lamb  Baa，Baa，Black SheepCounting Rhyme  One，Two，Buckle My Shoe  Once l Xaught a Fish Alive  Five Little MonkeysTelling Time Rhyme  Hickory，Dickory，F(xiàn)ockStar Rhyme  Twinkle，Twinkle，Little Star  Star Light，Star BrightWeather Rhyme  Rain，rain，Go AwayHoliday Rhyme  Peter，Peter，Pumpkin eater  Little Jack Horner  Rabbit，Rabbit，Carrot EaterProfession Rhyme  Cobbler，Cobbler  The Muffin ManLullaby Rhyme  Wee Willie WinkieAdvice Rhyme  Jack，Be NimbleTransport Rhyme  The Wheels on the Bus Go Round and RoundHouseware Rhyme  I'm a Little teapot綜合練習(xí)單

圖書封面

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