新專題教程·初中數(shù)學(xué)（上）

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)有以下特點(diǎn)：    作者權(quán)威：編寫(xiě)隊(duì)伍由師范大學(xué)學(xué)科專家及長(zhǎng)期在教學(xué)第一線的全國(guó)著名中學(xué)特、高級(jí)教師組成。他們有先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是中、高考研究方面的專家，他們的指導(dǎo)更具權(quán)威性。    材料典型：叢書(shū)精選了近幾年的中、高考試題，還收集了許多有代表性的例題，編寫(xiě)者對(duì)這些典型材料進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，還設(shè)置了有針對(duì)性的訓(xùn)練?？傊?，編寫(xiě)者力求從國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)內(nèi)容中提煉出相應(yīng)的能力要求，并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入、細(xì)致的講解，對(duì)難點(diǎn)用實(shí)例的方法進(jìn)行釋疑，使用這套叢書(shū)，能切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。    版本通用：叢書(shū)以教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)為編寫(xiě)依據(jù)，不受教材版本限制，按各學(xué)科知識(shí)內(nèi)容編排，獨(dú)立成冊(cè)，不僅與教學(xué)要求相對(duì)應(yīng)，更體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，具有很強(qiáng)的通用性。    編排科學(xué)：叢書(shū)在編排時(shí)照顧到了學(xué)生的差異性，讀者可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)地選擇，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，以達(dá)到事半功倍的效果。叢書(shū)坡度設(shè)計(jì)合理，幫助學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分了解和掌握運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的方法，提升學(xué)習(xí)能力。

書(shū)籍目錄

專題1 圖形認(rèn)識(shí)初步  1.1 多姿多彩的圖形  1.2 生活中的平面圖形專題2 相交線和平行線  2.1 相交線和平行線  2.2 平移專題3 三角形  3.1 三角形  3.2 多邊形專題4 全等三角形  4.1 全等三角形  4.2 角的平分線的性質(zhì)專題5 軸對(duì)稱  5.1 軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形  5.2 等腰三角形  5.3 尺規(guī)作圖專題6 勾股定理  6.1 勾股定理及其逆定理  6.2 命題專題7 四邊形  7.1 平行四邊形  7.2 幾種特殊的平行四邊形  7.3 梯形專題8 旋轉(zhuǎn)  8.1 圖形的旋轉(zhuǎn)  8.2 中心對(duì)稱  8.3 平面圖案的設(shè)計(jì)專題9 圓  9.1 圓的認(rèn)識(shí)  9.2 有圓有關(guān)的位置關(guān)系  9.3 和圓有關(guān)的計(jì)算參考答案

章節(jié)摘錄

　　專題1 圖形認(rèn)識(shí)初步　　1.1 多姿多彩的圖形　　【知識(shí)梳理】　　1.立體圖形　?。?）理解并識(shí)別柱體、錐體、球體這三種空間圖形。柱體包括圓柱、棱柱，錐體包括圓錐和棱錐。根據(jù)底面的多邊形的邊數(shù)多少，棱柱可分為三棱柱、四棱柱……同樣，棱錐又可分為三棱錐、四棱錐……　?。?）多面體的概念　　多面體是由平面圖形圍成的立體圖形?！　?.立體圖形的表面展開(kāi)圖　　（1）圓柱、圓錐的展開(kāi)圖。　　圓柱的展開(kāi)圖由側(cè)面展開(kāi)的矩形和上下底兩個(gè)圓組成；圓錐的展開(kāi)圖由側(cè)面展開(kāi)的扇形和底面的圓組成?！　。?）棱柱、棱錐的展開(kāi)圖是沿著多面體的一些棱將它剪開(kāi)，再展開(kāi)、平鋪而成的一個(gè)平面圖形?！　?.點(diǎn)、線、面、體　?。?）幾何體也簡(jiǎn)稱體。長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是幾何體?！　。?）包圍著體的是面。面有平面和曲面兩種?！　。?）夜晚流星劃過(guò)天空時(shí)留下一道明亮的光線，節(jié)日的焰火畫(huà)出的曲線組成優(yōu)美的圖案，這些都給我們以線的形象，面和面相交的地方形成線。　?。?）天上的星星、世界地圖上的城市等都給我們以點(diǎn)的形象，線和線相交的地方是點(diǎn)。

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