初中語文4-寫作新視點-新專題教程

出版時間:2007-6  出版社:華東師大  作者:鄭桂華 編  頁數(shù):151  字數(shù):198000  
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內容概要

本套叢書有以下特點:    作者權威  編寫隊伍由師范大學學科專家及長期在教學第一線的全國著名中學特、高級教師組成。他們有先進的教育理念和豐富的教學經驗,是中、高考研究方面的專家,他們的指導更具權威性。    材料典型  叢書精選了近幾年的中、高考試題,還收集了許多有代表性的例題,編寫者對這些典型材料進行了詳細的解讀,還設置了有針對性的訓練??傊帉懻吡η髲膰艺n程標準的知識內容中提煉出相應的能力要求,并對重點知識進行深入、細致的講解,對難點用實例的方法進行釋疑,使用這套叢書,能切實提高學生的學習效果。    版本通用  叢書以教育部頒布的新課程標準為編寫依據(jù),不受教材版本限制,按各學科知識內容編排,獨立成冊,不僅與教學要求相對應,更體現(xiàn)了學科知識的完整性、系統(tǒng)性和科學性,具有很強的通用性。    編排科學  叢書在編排時照顧到了學生的差異性,讀者可以根據(jù)自己學習中的薄弱環(huán)節(jié),有重點地選擇,有針對性地學習,以達到事半功倍的效果。叢書坡度設計合理,幫助學生在知識學習的基礎上,充分了解和掌握運用知識解決問題的方法,提升學習能力。

書籍目錄

1 初中寫作的靶與箭——把握初中作文的要求、趨勢2 我的奶酷在哪里——讀社會、讀書本、讀山水3 人性的弱點與感動策略——如何打動讀者4 透視題目——四步審題法5 領先一步的創(chuàng)新原則——讓立意新穎深刻起來6 讓讀者對文章一見鐘情——先入為主原理與開關技巧7 最后一瞥味無窮——寫好文章的結尾8 一扇窗口有多大——從沒什么好寫到寫也寫不盡9 想得開與想得好——聯(lián)想的作用與方法10 描寫也有三段論——清楚、具體、形象11 場面與畫面——嫁接動人的場景12 文似看山不喜平——讓故事曲折起來13 一樣的故事,不一樣的講法——敘述的技巧14 巧婦更喜有米之炊……

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   通過這一本書,不僅讓孩子在寫作上有了點滴的進步,還讓我發(fā)現(xiàn)了它對女兒在文學閱讀與寫作方式方法上的幫助,欣喜之余我也想告訴為孩子作文成績不理想而煩惱的家長,潛移默化的點撥與習作更為有效。而書尤其值得推薦。
  •   一本很有價值的書!非常值得購買!
  •   很實用的書!淺顯易懂,操作性強,很適合初中學生 適合新任教師
  •   方法和觀點都十分清晰也抓住了要點,十分適合閱讀
  •   宏觀講解作文,總的說還是不錯的。
 

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