出版時間:2004-1 出版社:華東師大 作者:崔
內(nèi)容概要
本書以案例形式、介紹江蘇省錫山高級中學以“研究性學習”為導向的教學課程改革經(jīng)驗,通過其“專業(yè)化的教師指導分工”,介紹其“學生、教師同步發(fā)展”的理念等。
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