出版時(shí)間:2004-5-1 出版社:華東師范大學(xué)出版社 作者:魔法熊工作室,澤春
內(nèi)容概要
兒童成長的過程中,早期教育蘊(yùn)涵了經(jīng)典文化的滋養(yǎng)。該書以講故事的形式給予兒童傳統(tǒng)文化的影響。
孩子們都愛聽故事,本書里的歷史人物、歷史故事讓孩子們感到好聽、易記,該“學(xué)”該“記”住些什么是潛移默化的過程,大人不必強(qiáng)求。那些歷史的故事對(duì)孩子的成長或許會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響。
本書易讀、易解,還能幫助孩子們識(shí)字,而最重要的是讓孩子們體會(huì)閱讀的快樂。
書籍目錄
人之初,性本善昔孟母,擇鄰處竇燕山,有義方養(yǎng)不教,父之過子不學(xué),非所宜玉不琢,不成器為人子,方少時(shí)香九齡,能溫席融四歲,能讓梨首孝梯,次見聞一而十,十而百三才者,天地人曰南北,曰西東曰仁義,禮智信有蟲魚,有鳥獸稻梁菽,麥?zhǔn)蝠ⅠR牛羊,雞犬豕曰喜怒,曰哀懼匏土革,木石金高曾祖,父而身父子恩,夫婦從長幼序,友與朋惟書學(xué),人共遵若廣學(xué),懼其繁凡訓(xùn)蒙,須講究為學(xué)者,必有初《論語》者,二十篇《孟子》者,七篇止作《中庸》,子思筆作《大學(xué)》,乃曾子《孝經(jīng)》通,“四書”熟我周公,作《周禮》大小戴,注《禮記》曰國風(fēng),曰雅頌《詩》既亡,《春秋》作經(jīng)既明,方讀子五子者,有荀揚(yáng)經(jīng)子通,讀諸史自羲農(nóng),至黃帝唐有虞,號(hào)二帝夏有禹,商有湯夏傳子,家天下……
章節(jié)摘錄
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媒體關(guān)注與評(píng)論
書評(píng)本書選用118個(gè)生動(dòng)成語寓言故事,采用圖文并茂的形式,加上注解和漢語拼音,通過父母幫助孩子念、讀、聽、學(xué),讓孩子從小萌生道德的萌芽,從而將品格教育融入寓言、成語故事之中。
圖書封面
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