一課一練.高1物理 第二學(xué)期 華東師大版

內(nèi)容概要

《華東師大版一課一練》已經(jīng)誕生18年了！18年，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，剛剛步人成年；而對(duì)于一套書(shū)來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)奇跡。不僅如此，《華東師大版一課一練》仍然保持著旺盛的生命力，得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。盡管目前教輔競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到白熱化的程度，上海新華傳媒銷售榜上，《華東師大版一課一練》依然能保持榜首的地位。2008年，中國(guó)書(shū)業(yè)的權(quán)威評(píng)選“30年中國(guó)最具影響力的300本書(shū)”，教輔圖書(shū)只有兩種入選，《華東師大版一課一練》是其中之一。2009年1月，《華東師大版一課一練》又被上海市工商行政管理局評(píng)為“上海市著名商標(biāo)”。2009年3月，“一課一練游學(xué)網(wǎng)”在上海市第四屆優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為教育類“優(yōu)秀網(wǎng)站”。    《華東師大版一課一練》關(guān)注教學(xué)要求，堅(jiān)持學(xué)一課，練一課，幫助同學(xué)們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。每“一課”必有所練，每“一練”必有所獲。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本方法的訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)。同時(shí)，緊跟考試形式，不斷進(jìn)行自我完善。各學(xué)科編輯通過(guò)多種方式對(duì)自己的圖書(shū)做深入的調(diào)查，根據(jù)課改對(duì)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出的新要求，結(jié)合最新的考試動(dòng)態(tài)，對(duì)上一版本圖書(shū)進(jìn)行修訂和調(diào)整，不斷提升“一課一練”的內(nèi)在質(zhì)量。    “為了全上海的孩子，再努力提高一點(diǎn)”是我們不懈的追求，“家長(zhǎng)不買不放心，教師不用不放心，學(xué)生不做不放心”的美譽(yù)是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和鞭策。我們真誠(chéng)地希望得到廣大教師和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，您的建議將有助于《華東師大版一課一練》在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，在探索中不斷成熟和完善。

書(shū)籍目錄

摸底測(cè)試第四章　周期運(yùn)動(dòng)　A　勻速圓周運(yùn)動(dòng)（一）　　勻速圓周運(yùn)動(dòng)（二）　B　角速度與線速度的關(guān)系（一）　　角速度與線速度的關(guān)系（二）　　角速度與線速度的關(guān)系（三）　　角速度與線速度的關(guān)系（四）　C　機(jī)械振動(dòng)（一）　　機(jī)械振動(dòng)（二）　　機(jī)械振動(dòng)（三）　D　機(jī)械波的產(chǎn)生　E　機(jī)械波的描述（一）　　機(jī)械波的描述（二）　　機(jī)械波的描述（三）  單元測(cè)試（四）第五章　機(jī)械能　A　功　B　功率（一）　　功率（二）　C　動(dòng)能　D　重力勢(shì)能　E　功和能量變化的關(guān)系（一）　　功和能量變化的關(guān)系（二）　　功和能量變化的關(guān)系（三）　F　機(jī)械能守恒定律（一）　　機(jī)械能守恒定律（二）　　機(jī)械能守恒定律（三）　單元測(cè)試（五）第六章　分子和氣體定律　A　分子  阿伏伽德羅常量　B　氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系（一）　　氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系（二）　　氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系（三）　C　氣體的壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系（一）　　氣體的壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系（二）　D　壓縮氣體的應(yīng)用　單元測(cè)試（六）　期中測(cè)試　期末測(cè)試答案與評(píng)析

編輯推薦

　　今天，學(xué)生學(xué)習(xí)，老師教學(xué)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，都離不開(kāi)教輔圖書(shū)。這是誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)?！　≈肛?zé)教輔，沒(méi)有意義；封殺教輔，更無(wú)可能。唯一可行的合理做法是做出優(yōu)秀的教輔。　　我們理解，優(yōu)秀的教輔應(yīng)具備如下要素：（1）盡量少乃至沒(méi)有差錯(cuò)；（2）名師精心編寫(xiě)；（3）能對(duì)課堂所學(xué)起到鞏固、提高、拓展的作用?！　?8年來(lái)，特別是“二期課改”以來(lái)，“華東師大版一課一練”始終以此自勉：為了全上海的孩子，再努力提高一點(diǎn)！

圖書(shū)封面

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