中國高等教育研究新進展.2002

內容概要

本著全面反映2002年高等教育研究狀況的原則，該書首先對2002年高等教育研究領域的所有文獻進行了檢索，接著分門別類進行整理，擇其主要觀點撰寫摘要。最后，在梳理1999年擴招以來高等教育改革與發(fā)展面臨的一些主要理論與實踐問題的基礎上，形成了本書的編撰框架。在編撰的過程中，力求客觀地再現(xiàn)研究者的研究成果，充分展示由于研究角度不同而形成的不同研究結論及其持論的依據(jù)，提示研究達成的共識和取得的進展。
　　本書立足于為高等教育研究者和實踐工作者直接服務，定位是一本工具書，為此我們每個研究專題后附有文獻索引，以便于讀者使用和參閱。

圖書封面

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