教育技術(shù)教程

出版時(shí)間:2002-1  出版社:  作者:黎加厚  
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內(nèi)容概要

本教材共10章,每章由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)建議、學(xué)習(xí)內(nèi)容、研究與探索、參考網(wǎng)站等6部分組成。第1章介紹了教育技術(shù)的發(fā)展、教育技術(shù)的定義和功能,給讀者一個(gè)有關(guān)教育技術(shù)發(fā)展的初步輪廓,第2章讓讀者了解現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境狀況,從第3章開始到第10章緊扣將現(xiàn)代教育技術(shù)整合到學(xué)科教學(xué)中,圍繞培訓(xùn)學(xué)習(xí)者掌握信息化教案的設(shè)計(jì),教學(xué)的信息資源的獲取和利用,學(xué)生電子作品設(shè)計(jì)、制作與評(píng)價(jià),教學(xué)輔助材料的準(zhǔn)備,模擬微格教學(xué)和“說課”等來展開。
本課程的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞信息化教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)和者掌握在信息化教育時(shí)代的教與學(xué)的基本觀念和方法。在教學(xué)中要求學(xué)習(xí)者認(rèn)真完成每一章規(guī)定的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及其電子作品集,在做中學(xué),在完成電子作品的過程中體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的理念并獲得學(xué)習(xí)的成就感。在教學(xué)中教師和學(xué)生都要充分利用好學(xué)習(xí)歷程表,在每單元教學(xué)的開始階段、中間過程和結(jié)束階段,同學(xué)們都要一起討論和填寫好學(xué)習(xí)歷程表。本教材鼓勵(lì)教師采用基本學(xué)習(xí)檔案的評(píng)價(jià)方法,學(xué)期期末的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)以學(xué)生學(xué)習(xí)檔案與學(xué)生的作品集考核成績(jī)之總和為該門課程的成績(jī)。

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