教學(xué)理論

用戶評(píng)論 (總計(jì)57條)

•   施良方教授的教學(xué)理論對(duì)于很多至今仍在爭(zhēng)論的問(wèn)題有很多獨(dú)到的見(jiàn)解，是教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研究不可不讀的一本好書(shū)！
•   覺(jué)得很贊，我國(guó)較早的以理論和實(shí)證研究為支撐的書(shū)目，紀(jì)念著名的教學(xué)名家施良方教授！
•   大學(xué)好朋友推薦我買(mǎi)的，說(shuō)對(duì)教學(xué)有一定的幫助~~~
•   很有用的一本書(shū)，對(duì)教學(xué)有幫助
•   教學(xué)論專業(yè)輔助教材吧，建議看一看
•   挺好，是我們的教學(xué)材料，老師要求買(mǎi)的。
•   很好的書(shū)。建議教學(xué)的人看看
•   很少有老師這樣思考怎樣教學(xué)了，比較實(shí)用
•   對(duì)于課堂觀察而言還是挺有幫助的
•   這本書(shū)對(duì)于培訓(xùn)教師應(yīng)該是不錯(cuò)了，自己讀也很不錯(cuò)，提升教育理論。
•   這是本專業(yè)教師培訓(xùn)的書(shū)，因?yàn)榕嘤?xùn)需要才購(gòu)買(mǎi)的，對(duì)于教師的專業(yè)成長(zhǎng)是有幫助的，內(nèi)容適合一線教師閱讀。
•   參加當(dāng)當(dāng)組織的捐助，給學(xué)校的老師閱讀，只有老師有水平，學(xué)生才能夠有所發(fā)展。施先生的這本著作，可以讓老師明確教師教的職責(zé)和方法。
•   看了施良方老師的《學(xué)習(xí)論》，內(nèi)容全面、述評(píng)結(jié)合，所以又買(mǎi)了這本書(shū)，感覺(jué)不錯(cuò)，推薦喜歡教育理論的朋友買(mǎi)來(lái)看一看。
•   理論提升的書(shū)
•   因?yàn)槭┝挤浇淌谶x的這本書(shū)，看了之后感覺(jué)非常值得教師人手一本
•   挺好的一本書(shū)，適合一線教師看
•   真正的研究，真正的學(xué)術(shù)?？戳司椭?。
•   施良方的書(shū)看了很多，覺(jué)得很實(shí)在，真正是在搞研究，推薦看看！很多導(dǎo)師都推薦這本書(shū)！
•   這本書(shū)我拿到手，首先對(duì)書(shū)本的封面和尺寸不滿意，好像是中學(xué)課本。書(shū)的內(nèi)容比較枯燥，實(shí)用性不強(qiáng)，還是國(guó)外出版國(guó)內(nèi)翻譯的書(shū)比較好，建議大家慎重買(mǎi)這本書(shū)！
•   這是高校英語(yǔ)專業(yè)必修專業(yè)，全英文。全新，很好。
•   三本姊妹篇齊了，收藏。。
•   上課用的教材實(shí)在沒(méi)什么好說(shuō)的······
•   是教材數(shù)啊。。還行咯
•   書(shū)不是給我的，但是是老師推薦買(mǎi)的，應(yīng)該不錯(cuò)。
•   是正版的書(shū)籍，和同學(xué)們經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)。
•   施良方的書(shū)，買(mǎi)到手就對(duì)了。
•   由華東師大名教授主編的經(jīng)典作品，必須要買(mǎi)一本，要好好的讀
•   書(shū)本質(zhì)量好，不錯(cuò)。希望補(bǔ)上一些買(mǎi)家需要的缺貨的書(shū)籍！
•   讀一讀很受益啊
•   課本滿意
•   不錯(cuò)的 導(dǎo)師推薦的書(shū)
•   比較專業(yè)的書(shū)籍，適合老師閱讀
•   施良方和他的高徒崔允漷的合作，值得讀，但是需要你用心
•   這個(gè)版本看上去很清爽。
•   正是我想要的書(shū) 很不錯(cuò)
•   我沒(méi)看，不好評(píng)價(jià)
•   和課程那本可以一起看。
•   睹物思人！
•   書(shū)還是不錯(cuò)的，價(jià)格也挺好的。
•   發(fā)貨很快，書(shū)的質(zhì)量也不錯(cuò)。而且優(yōu)惠實(shí)在。我喜歡當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)書(shū)了。
•   由于郵局耽誤，今天才拿到書(shū)。不錯(cuò)！當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ魅藛T很負(fù)責(zé)。下次還從這里買(mǎi)書(shū)！
•   做老師的應(yīng)該讀讀這本書(shū)。
•   很好啊 很帥氣
•   導(dǎo)師推薦的書(shū)，還沒(méi)看，應(yīng)該不錯(cuò)的。
•   作者: 施良方 / 崔允郭
  頁(yè)數(shù): 460
  
  目錄
  前言
  第一部分 課堂教學(xué)原理
  第一章 教學(xué)與教學(xué)理論
  第二章 教學(xué)理論的形成與發(fā)展
  第三章 教學(xué)的基本問(wèn)題
  第二部分 課堂教學(xué)策略
  第四章 課堂教學(xué)準(zhǔn)備策略
  第五章 主要教學(xué)行為策略
  第六章 輔助教學(xué)行為策略
  第七章 課堂管理行為策略
  第八章 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略
  第三部分 課堂教學(xué)研究
  第九章 課堂行動(dòng)研究
  第十章 教師從事教學(xué)研究的類型
  后語(yǔ) 教學(xué)：是科學(xué)還是藝術(shù)
  附錄 《教學(xué)理論》課程方案
•   書(shū)本紙質(zhì)可以，是正品；內(nèi)容主要講述教師教學(xué)理論研究，值得教師看看。
•   教學(xué)理論的經(jīng)典視角，全新演繹。
•   教材。不解釋。好與不好都得買(mǎi)
•   內(nèi)容較為全面
•   很好，喜歡——這本書(shū)挺好看的，挺滿意
•   還可以一讀
•   比較完整。老師推薦的
•   正版的，總的來(lái)說(shuō)，還行吧。
•   老師推薦的，看了一些，確實(shí)不一樣。
•   讀書(shū)時(shí)，導(dǎo)師指定的一本書(shū)，當(dāng)時(shí)看了，感覺(jué)不錯(cuò)，現(xiàn)在買(mǎi)下，以便隨時(shí)看看。
•   沒(méi)有什么感覺(jué)，就是實(shí)用書(shū)而已。
•   只是買(mǎi)一本教科書(shū)而已，書(shū)太貴了

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