有機化學

作者簡介

王斌華 1952年10月
生于上海，上海市上
海中學老三屆畢業(yè)
生，獲華東師大比較
教育學碩士學位，現(xiàn)
任該校比較教育研究
所副所長、副教授。
1993年至1994年，赴
英國倫敦大學教育學
院擔任客座研究員。
發(fā)表《美國教育發(fā)展
的歷史特點和社會因
素》等60多篇論文，
臺譯《凋謝的榮耀》。

書籍目錄

目錄
前言
學制圖
新南威爾士州學制圖（1912年公布）
新南威爾士州學制圖（1968年公布）
澳大利亞現(xiàn)行學制圖（1986年公布）
第一章 歷史的回顧
第一節(jié) 土著人時期的教育
第二節(jié) 殖民地教育的興起
第三節(jié) 第一次教育改革浪潮（1857年～1885年）
一、為實現(xiàn)世俗、義務和免費教育而奮斗
二、建立中、小學教育體制
三、小結
第四節(jié) 第二次教育改革浪潮（1902年～1916年）
一、改革的動力
二、改革的進程
三、小結
第五節(jié) 第三次教育改革浪潮（1938年～1947年）
一、改革的呼喚
二、改革的方向
三、小結
第二章 初等教育和中等教育
第一節(jié) 初等教育
一、教育目標
二、學校組織形式
三、課程與教學
第二節(jié) 中等教育
一、教育目標
二、教育理論的發(fā)展
三、學校組織形式
四、普通教育與職業(yè)教育一體化
五、改革趨勢
第三節(jié) 天主教學校
一、爭取政府的資助
二、改變傳統(tǒng)的管理體制
第四節(jié) 公立學校和私立學校的比較
第五節(jié) 公立學校家長組織
一、家長組織的沿革
二、現(xiàn)行家長組織
三、家長組織的主要活動
四、評價
第三章 師范教育和教師狀況
第一節(jié) 師范教育
一、80年代前的師范教育
二、80年代后的師范教育改革
第二節(jié) 新教師指導計劃
一、校外活動
二、書面材料
三、校內活動
四、其他活動
第三節(jié) 教師視導制度
第四節(jié) 教師組織
一、教師組織形式
二、教師組織的主要活動
三、評價
第五節(jié) 教師職業(yè)地位
第四章 高等教育
第一節(jié) 大學
一、逐步擴大大學規(guī)模
二、爭取聯(lián)邦政府資助
三、確定大學管理體制
四、調整教學科研方向
第二節(jié) 高等教育學院
第三節(jié) 技術繼續(xù)教育學院
第四節(jié) 高等院校招生制度
一、現(xiàn)行高等院校招生制度
二、現(xiàn)行高等院校招生制度實例
第五章 繼續(xù)教育與遠距離教育
第一節(jié) 繼續(xù)教育
第二節(jié) 遠距離教育
附錄 教育統(tǒng)計資料（《1994年澳大利亞年鑒》公布）

圖書封面

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