出版時間:1992-06 出版社:華東師范大學出版社
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書籍目錄
目錄
第一章 這里有無盡的寶藏
――略談閱讀文言文的目的 任務(wù)
(代序)
(一)了解豐富悠久的文化傳統(tǒng)和過去的社會
生活,增強民族自尊心、自信心,激發(fā)
愛國主義精神。
(二)了解古今漢語的繼承 發(fā)展 變化的關(guān)
系,擴大語言知識,學習古人語言中有
生命的東西
(三)批判吸收古代文化遺產(chǎn),借鑒古代名家
寫作技巧,提高文學修養(yǎng)和表達能力。
第二章 聚沙成塔,集腋成襲――積累法
(一)積累的內(nèi)容
1.實詞 2.虛詞 3.成語、典
故名言、警句 4.古漢語的特殊句式
5.必要的古文化常識 6.可供借鑒的寫
作技巧、表現(xiàn)手法等
(二)積累的方法
1.從閱讀中去積累 2.堅持不懈,有計
劃、有步驟地積累 3.要準備好卡片或積累
本
第三章 以類相從,系統(tǒng)歸納――整理法
(一)把握整理的原則與重點
1.由簡到繁 由易到難 2.抓住基本,抓
住重點 3.以類相從,綱舉目張
(二)懂得整理的方法和步驟
1.文言實詞的整理方法 2.文言虛詞的整
理方法 3.文言特殊句式的整理方法
第四章 書讀百遍,其義自見――誦讀法
(一)誦讀的重要作用
(二)誦讀的要領(lǐng)
1.讀準字音 2.注意停頓
3.讀出語氣
第五章 求同辨異,溝通今古――比較法
(一)縱比
1.文言實詞古今異同比較 2。文言虛詞古
今異同比較 3.古今句式異同比較
4 修辭手法的古今比較
(二)橫比
1.同義詞、近義詞的比較和辨析 2.文言
詞語內(nèi)部時代差別的辨析 3.幾種容易混淆
的語言現(xiàn)象的比較和辨析 4.同一修辭手法
不同用法的比較
第六章 綜觀細察,離經(jīng)辨志―斷句法
(一)從一張遺囑說起
(二)關(guān)于斷句、標點的要領(lǐng)
1.通觀全篇,弄清文意,先斷后點,認真復
校 2.探求詞義,注意語序,借助句式,參
考標志 3.參考各類虛詞在句子里的位置和
作用 4.參考相同或相近的語言結(jié)構(gòu),并結(jié)
合運用古文化知識
第七章 文白對照,既信且達―翻譯法
(一)翻譯的要求
1.信、達、雅 2.直譯和意譯結(jié)合,直譯
為主
(二)翻譯的方法和技巧
1.兩個關(guān)鍵――尋源與通變 2.四個步驟
――通讀全文,了解大意;劃分層次,弄清脈絡(luò);
逐字逐句翻譯;認真復查、修改 3.六種
手段――保留,對換(五種情況),刪?。ㄎ宸N情
況)增補,調(diào)整(四種情況),意會
第八章 手腦并用,發(fā)展智能――評注法
(一)在日常閱讀中,堅持在文上作圈、點畫評、摘活動
(二)專門訓練,試用多側(cè)面、多循環(huán)的評注方法
1.疏通性評注 2.分析性評注
3.總結(jié)性評注
(三)專門訓練,多側(cè)面一次性完成評注
第九章 含英咀華,古為今用―― 鑒賞法
(一)文章內(nèi)容的鑒賞
1.堅持“兩點論”,一分為二地進行評價
2.堅持反映論,看文章內(nèi)容是否真實
3.看文章內(nèi)容是否充實
(二)文章形式的鑒賞
1.辨清不同文體的不同要求 2.領(lǐng)會文章
的內(nèi)在氣勢 3.正確理解賞析各種修辭手
法
(三)重視用比較法進行閱讀鑒賞
(四)文章風格的鑒賞
1.要了解同一作者所寫詩文風格的一致性和多樣
性 2.通過比較,區(qū)別不同作家的不同風
格
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