中學(xué)思想政治課教學(xué)法

書(shū)籍目錄

目錄
序
緒論
第一章 中學(xué)思想政治課的性質(zhì)、地位和任務(wù)
第一節(jié) 中學(xué)思想政治課的性質(zhì)
一、思想政治課是馬克思主義思想政治教育課
二、思想政治課的革命性、科學(xué)性、知識(shí)性
實(shí)踐性
第二節(jié) 中學(xué)思想政治課的地位
一、思想政治課在中學(xué)教育中的地位
二、思想政治課在中學(xué)思想政治工作中的地
位
第三節(jié) 中學(xué)思想政治課的任務(wù)
一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基礎(chǔ)理論 基礎(chǔ)
知識(shí)教育
二、培養(yǎng)中學(xué)生具有運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、
觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
三、引導(dǎo)中學(xué)生提高思想政治覺(jué)悟和道德水平，
逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀
第二章 中學(xué)政治課的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 中學(xué)政治課課程設(shè)置的歷史回顧
一、新中國(guó)建立前革命根據(jù)地學(xué)校政治課課程
設(shè)置簡(jiǎn)況
二、新中國(guó)建立后中學(xué)政治課課程設(shè)置簡(jiǎn)況
三、歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
第二節(jié) 中學(xué)思想政治課改革實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)置
一、中學(xué)思想政治課改革實(shí)驗(yàn)的展開(kāi)
二、中學(xué)思想政治課改革實(shí)驗(yàn)的課程設(shè)置
第三節(jié) 中學(xué)思想政治課改革實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)
內(nèi)容要點(diǎn)
一、《公民》
二、《社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史》
三、《中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)常識(shí)》
四、《科學(xué)人生觀》
五、《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》
六、《政治常識(shí)》
第三章 中學(xué)生的心理特征和思想政治課教學(xué)
第一節(jié) 學(xué)生的心理特征對(duì)教學(xué)的重要意義
一、學(xué)生的心理特征是進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)
二、中學(xué)思想政治課教學(xué)要掌握學(xué)生的
心理特征
第二節(jié) 中學(xué)生的心理特征
一、身體迅速發(fā)育和性成熟
二、認(rèn)識(shí)能力發(fā)展
三、感情豐富強(qiáng)烈，容易動(dòng)蕩
四、自我意識(shí)增強(qiáng)
五、人生理想的形成
第四章 中學(xué)思想政治課教學(xué)過(guò)程
第一節(jié) 中學(xué)思想政治課的一般教學(xué)過(guò)程
一、中學(xué)思想政治課教學(xué)過(guò)程是學(xué)生的認(rèn)識(shí)
過(guò)程和發(fā)展過(guò)程
二、中學(xué)思想政治課教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生
雙邊活動(dòng)的過(guò)程
第二節(jié) 中學(xué)思想政治課教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)
一、知識(shí)教學(xué)和思想品德培養(yǎng)的緊密結(jié)合
二、認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的緊密結(jié)合
三、教學(xué)任務(wù)的長(zhǎng)期性和多樣性
四、教育影響的廣泛性和社會(huì)性
第五章 中學(xué)思想政治課教學(xué)方針
第一節(jié) 思想政治課教學(xué)必須貫徹執(zhí)行
理論和實(shí)際相聯(lián)系的方針
一、只有理論和實(shí)際相聯(lián)系，才能全面
實(shí)現(xiàn)中學(xué)思想政治課的任務(wù)
二、貫徹各項(xiàng)教學(xué)原則都要以理論和實(shí)
際相聯(lián)系為基礎(chǔ)
三、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要貫徹理論和實(shí)際相
聯(lián)系的方針
第二節(jié) 思想政治課教學(xué)實(shí)行理論和實(shí)際相
聯(lián)系的途徑
一、民主教學(xué)
二、開(kāi)放式教學(xué)
三、實(shí)踐活動(dòng)
四、多渠道教育教學(xué)
第六章 中學(xué)思想政治課教學(xué)的組織形式
第一節(jié) 課堂教學(xué)是中學(xué)思想政治課教學(xué)的基本
形式
一、中學(xué)思想政治課課堂教學(xué)的功能和作用
二、中學(xué)思想政治課課堂教學(xué)的基本類型和
結(jié)構(gòu)
三、中學(xué)思想政治課課堂教學(xué)的基本要求
四、思想政治課課堂教學(xué)中教師能動(dòng)作用
的發(fā)揮
第二節(jié) 課外活動(dòng)是中學(xué)思想政治課教學(xué)的
重要組織形式
一、中學(xué)思想政治課課外活動(dòng)的功能和作用
二、中學(xué)思想政治課課外活動(dòng)的形式
三、中學(xué)思想政治課組織和開(kāi)展課外活動(dòng)的
基本要求
第七章 中學(xué)思想政治課教學(xué)方法
第一節(jié) 啟發(fā)式的教學(xué)方法
一、啟發(fā)式教學(xué)是基本的教學(xué)方法
二、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)的意義
三、實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)的基本要求
第二節(jié) 啟發(fā)式在教學(xué)中的應(yīng)用
一、啟發(fā)式在講授法中的應(yīng)用
二、啟發(fā)式在談話法中的應(yīng)用
三、啟發(fā)式在討論法中的應(yīng)用
第三節(jié) 改進(jìn)中學(xué)思想政治課教學(xué)方法
一、傳授知識(shí)的方法
二、培養(yǎng)學(xué)生能力的方法
三、提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟的方法
第八章 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第一節(jié) 中學(xué)思想政治課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)
一、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
三、利用原有動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)移
四、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
第二節(jié) 中學(xué)思想政治課幾種主要的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
一、認(rèn)真讀書(shū)
二、集中思想聽(tīng)課
三、記好聽(tīng)課筆記和記憶
四、善于思考問(wèn)題
五、應(yīng)用理論說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題
第九章 練習(xí) 復(fù)習(xí) 考查考試和成績(jī)?cè)u(píng)定
第一節(jié) 練習(xí)和復(fù)習(xí)
一、練習(xí)和復(fù)習(xí)的意義和作用
二、練習(xí)的形式和方法
三、復(fù)習(xí)的形式和方法
第二節(jié) 考查、考試和成績(jī)?cè)u(píng)定
一、考查、考試的目的和意義
二、考查、考試的形式和方法
三、考試命題的原則和試題的類型
四、成績(jī)的評(píng)定
第十章 中學(xué)思想政治課教學(xué)準(zhǔn)備和總結(jié)
第一節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
一、制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的重要意義
二、制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的依據(jù)
步驟和方法
第二節(jié) 備課
一、備課的重要意義
二、備課的要求和方法
三、教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和編寫
第三節(jié) 教學(xué)工作總結(jié)
一、教學(xué)工作總結(jié)的意義
二、教學(xué)工作總結(jié)的形式
三、教學(xué)工作總結(jié)的方法
第十一章 中學(xué)思想政治課教師的職責(zé)和素質(zhì)
第一節(jié) 中學(xué)思想政治課教師的作用和職責(zé)
一、中學(xué)思想政治課教師的作用
二、中學(xué)思想政治課教師的職責(zé)
第二節(jié) 中學(xué)思想政治課教師的素質(zhì)及提高
素質(zhì)的途徑
一、中學(xué)思想政治課教師的素質(zhì)
二、中學(xué)思想政治課教師提高素質(zhì)的主要途徑
后記

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中學(xué)思想政治課教學(xué)法 PDF格式下載

---