出版時間:1996-09 出版社:華東師范大學出版社
書籍目錄
目錄
緒論
第一章 小學數(shù)學教學的任務和內(nèi)容
第一節(jié) 小學數(shù)學教學的任務
第二節(jié) 小學數(shù)學的教學內(nèi)容
第二章 學習理論與小學數(shù)學教學過程
第一節(jié) 學習動機與數(shù)學學習的主動性和積極性
第二節(jié) 學習過程的結(jié)構(gòu)與小學數(shù)學教學過程
第三章 小學數(shù)學的概念教學
第一節(jié) 小學數(shù)學的概念
第二節(jié) 概念教學的基本要求
第三節(jié) 數(shù)概念的教學
第四節(jié) 幾何概念的教學
第五節(jié) 概念教學中應注意的問題
第四章 小學數(shù)學的計算教學
第一節(jié) 整數(shù)四則運算的教學
第二節(jié) 小數(shù)四則運算的教學
第三節(jié) 分數(shù)四則運算的教學
第五章 小學數(shù)學應用題教學
第一節(jié) 應用題教材結(jié)構(gòu)的分析
第二節(jié) 整數(shù)基本應用題教學
第三節(jié) 整數(shù)兩步應用題教學
第四節(jié) 整數(shù)和小數(shù)多步應用題教學
第五節(jié) 分數(shù)應用題教學
第六節(jié) 比例應用題的教學
第六章 小學數(shù)學的課堂教學
第一節(jié) 課堂教學的重要意義
第二節(jié) 課堂教學的準備
第三節(jié) 小學數(shù)學課堂教學的類型和結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 課堂教學的設計與實施
第五節(jié) 課堂教學的評估
第七章 小學數(shù)學課外活動
第一節(jié) 開展小學數(shù)學課外活動的意義
第二節(jié) 數(shù)學課外活動的基本形式
第八章 小學數(shù)學的成績考查和評定
第一節(jié) 成績考查的重要意義
第二節(jié) 教師怎樣自編科學的測驗題
第三節(jié) 小學教學學業(yè)成績的評定
圖書封面
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