小學(xué)德育工作指導(dǎo)

出版時(shí)間:1991-01  出版社:華東師范大學(xué)出版社  

書籍目錄

目錄
第一章 緒論
一、小學(xué)德育的性質(zhì)是社會(huì)主義的
二、小學(xué)德育在學(xué)校教育中居于首要地位
三、小學(xué)德育在學(xué)校教育中起著主導(dǎo)作用
四、小學(xué)德育的目的是為培養(yǎng)“四有”人才打下初步的基礎(chǔ)
五、切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)德育工作
第二章 小學(xué)德育的教育原則
一、堅(jiān)持正確的政治方向
二、熱愛學(xué)生,了解學(xué)生
三、加強(qiáng)針對(duì)性
四、堅(jiān)持正面教育
五、提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合
六、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合
七、言傳身教,為人師表
八、保持教育的連續(xù)性和一致性
第三章 小學(xué)德育的教育要求和內(nèi)容
一、熱愛祖國的教育
二、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育
三、熱愛人民的教育
四、熱愛集體的教育
五、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育
六、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育
七、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育
八、良好的意志、品格的教育
九、民主與法制觀念的啟蒙教育
十、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育
第四章 在各科教學(xué)中滲透德育
一、思想品德課是小學(xué)德育的基本陣地
二、語文教學(xué)通過文道統(tǒng)一使學(xué)生受到思想品德教育
三、外語教學(xué)也應(yīng)文道統(tǒng)一滲透德育內(nèi)容
四、數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)
五、史地教學(xué)最易具體、形象、生動(dòng)地進(jìn)行熱愛祖國的教育
六、自然教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、振興中華的志向
七、音樂、美術(shù)教學(xué)陶冶學(xué)生高尚情操,培養(yǎng)學(xué)生愛美情趣
八、體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和勇敢、頑強(qiáng)的品格
九、勞動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想和對(duì)工作的責(zé)任心
第五章 小學(xué)德育中的校級(jí)和班級(jí)教育工作
一、校級(jí)教育工作
二、班級(jí)教育工作
第六章 小學(xué)德育中的少先隊(duì)組織教育
一、發(fā)揮少先隊(duì)組織的自我教育作用
二、少先隊(duì)活動(dòng)為知行結(jié)合提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)
三、小學(xué)德育要不斷從少先隊(duì)生活中吸取養(yǎng)料
第七章 小學(xué)德育中的家長工作和校外工作
一、家長工作和家庭教育
二、校外教育的地位和途徑
三、社區(qū)教育
第八章 小學(xué)德育常用的教育方法
一、在各科教學(xué)中形成滲透德育的合力
二、開展讀書讀報(bào)活動(dòng)
三、組織趣味競賽活動(dòng),舉辦故事會(huì)
四、組織參觀訪問,開展學(xué)英雄學(xué)先進(jìn)活動(dòng)
五、引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐
六、舉行班級(jí)、中隊(duì)主題會(huì)
七、其它教學(xué)方法
第九章 對(duì)學(xué)生品德的評(píng)價(jià)
一、品德評(píng)價(jià)的意義和原則
二、品德評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
三、品德評(píng)價(jià)的途徑和方法
第十章 小學(xué)德育的科學(xué)研究
一、小學(xué)德育科研的意義
二、德育科研的主要原則
三、德育科研的基本方法
四、德育科研報(bào)告的撰寫
附錄
中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知
國家教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見
小學(xué)德育綱要(試行草案)
小學(xué)生日常行為規(guī)范(試行草案)
小學(xué)生日常行為規(guī)范(三字歌)
小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定(試行草案)
德育教學(xué)參考資料

圖書封面

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