寫作

出版時間:2006-7  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:謝亞非 編  頁數(shù):342  字?jǐn)?shù):435000  
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內(nèi)容概要

  寫作,是現(xiàn)代人類較為復(fù)雜的實踐活動之一。和人類其他的社會實踐一樣,它既是有思想意識的活動,也是有情緒情感并有針對性、指向性的活動?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@已是人類寫作實踐活動的規(guī)律。古今中外的作家、寫作學(xué)家和寫作教育家都認(rèn)為,從事寫作實踐的寫作者需要具備基本的良好的素質(zhì)。我國古代的大作家和現(xiàn)代文豪魯迅、郭沫若、茅盾、巴金等對此都有所論述。21世紀(jì)的寫作者要寫出優(yōu)秀的文章,更應(yīng)該重視養(yǎng)成基本的良好的素養(yǎng)。寫作者作為寫作主體,其基本素養(yǎng)主要包括人格修養(yǎng)、生活修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)、語言修養(yǎng)等。寫作者應(yīng)該在這些方面加強(qiáng)鍛煉,刻苦修養(yǎng)。本書通過實例,詳細(xì)介紹了各種文體的寫作方法與技巧。可供全國高等師范院校中文專業(yè)的學(xué)生使用。

書籍目錄

上編 寫作素質(zhì)養(yǎng)成第一章 寫作主體基本素養(yǎng) 第一節(jié) 人格修養(yǎng) 第二節(jié) 生活修養(yǎng) 第三節(jié) 學(xué)識修養(yǎng) 第四節(jié) 語言修養(yǎng)第二章 寫作主體基本能力 第一節(jié) 選材煉意能力 第二節(jié) 營構(gòu)布局能力 第三節(jié) 語言表達(dá)能力 第四節(jié) 修改完善能力中編 文體基本知識第三章 記敘文體 第一節(jié) 消息 第二節(jié) 通訊 第三節(jié) 報告文學(xué) 第四節(jié) 記敘散文第四章 抒情文體 第一節(jié) 抒情詩 第二節(jié) 抒情散文第五章 議論文體 第一節(jié) 思想評論 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)評論 第三節(jié) 體育評論 第四節(jié) 文藝評論 第五節(jié) 學(xué)術(shù)論支 第六節(jié) 雜文第六章 說明文體 第一節(jié) 說明書 第二節(jié) 解說詞 第三節(jié) 科學(xué)小品 第四節(jié) 廣告第七章 應(yīng)用文體 第一節(jié) 計劃 第二節(jié) 總結(jié) 第三節(jié) 調(diào)查報告 第四節(jié) 簡報 第五節(jié) 會議紀(jì)要 第六節(jié) 合同 第七節(jié) 演講稿 第八節(jié) 講話稿下編 電腦網(wǎng)絡(luò)寫作第八章 電腦寫作 第一節(jié) 電腦與寫作現(xiàn)代化 第二節(jié) 用電腦準(zhǔn)備寫作材料 第三節(jié) 電腦寫作實例介紹第九章 網(wǎng)絡(luò)寫作 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)寫作概觀 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的寫作 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用文體的寫作附編 作文訓(xùn)練指導(dǎo)第十章 作文訓(xùn)練指導(dǎo) 第一節(jié) 作文訓(xùn)練要求 第二節(jié) 作文訓(xùn)練方法 第三節(jié) 作文訓(xùn)練案例

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   講的都是大致輪廓最后一部分網(wǎng)絡(luò)這塊的,講的很羅嗦
 

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