大學生心理健康教育與輔導

內(nèi)容概要

這本《大學生心理健康教育與輔導》由蘇碧洋主編，根據(jù)教育部最新頒發(fā)的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》(教思政廳[2011]5號)文件精神，結合當前高校大學生實際，有針對性地編寫。全書共分為十章，內(nèi)容包括認識大學生的心理健康、大學生的自我意識與培養(yǎng)、大學生的人格發(fā)展與培養(yǎng)、大學生活與生涯規(guī)劃、大學生學習心理的培養(yǎng)、大學生的情緒與培養(yǎng)、大學生的人際交往與培養(yǎng)、大學生的性心理與戀愛心理、大學生的挫折心理應對、大學生的生命教育與心理危機應對等，附錄團體輔導暖身活動。同時輔以心靈書簽、心的困惑、心理知識、心的迷途、心海導航、心的思索等六大模塊，突出高校大學生心理健康問題的案例分析?！洞髮W生心理健康教育與輔導》是一部集理論性、實踐性、操作性、趣味性于一身，融知識、體驗、測量、訓練、咨詢和輔導為一體的大學生心理健康教育課程教材。特別適合于普通高校大學生的學習，對于從事心理健康教育與輔導的教學和研究者，以及大學生思想政治工作者具有較高的參考價值。

書籍目錄

第一章  走進心靈的百花園——認識大學生的心理健康  第一節(jié)  大學生的心理健康概述  第二節(jié)  大學生的心理健康問題及成因  第三節(jié)  大學生心理健康的維護第二章  知人者智，自知者明——大學生的自我意識與培養(yǎng)  第一節(jié)  大學生的自我意識概述  第二節(jié)  大學生自我意識發(fā)展中的偏差  第三節(jié)  大學生健全自我意識的培養(yǎng)第三章  人生，我們十全九美——大學生的人格發(fā)展與培養(yǎng)  第一節(jié)  大學生的人格心理概述  第二節(jié)  大學生人格發(fā)展異常的表現(xiàn)  第三節(jié)  大學生健康人格的維護第四章  我的未來不是夢——大學生活與生涯規(guī)劃  第一節(jié)  大學生活的特點與生涯規(guī)劃  第二節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的常見問題  第三節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的培養(yǎng)第五章  博學篤志，神閑氣靜——大學生學習心理的培養(yǎng)  第一節(jié)  大學生的學習心理概述  第二節(jié)  大學生常見的學習心理問題及成因  第三節(jié)  大學生學習心理的調(diào)適第六章  淡泊明志，寧靜致遠——大學生的情緒與培養(yǎng)  第一節(jié)  大學生的情緒概述  第二節(jié)  大學生常見的情緒困擾及成因  第三節(jié)  大學生良好情緒的培養(yǎng)第七章  厚以責己  薄以責人——大學生的人際交往與培養(yǎng)  第一節(jié)  大學生的人際關系概述  第二節(jié)  大學生人際交往的常見問題及影響因素  第三節(jié)  大學生良好人際交往能力的培養(yǎng)第八章  愛，不要傷害——大學生的性心理與戀愛心理  第一節(jié)  大學生的性心理與戀愛心理概述  第二節(jié)  大學生常見的性心理和戀愛心理問題  第三節(jié)  大學生健康性心理和戀愛心理的培養(yǎng)第九章  不經(jīng)歷風雨怎見彩虹——大學生的挫折心理應對  第一節(jié)  大學生的挫折心理概述  第二節(jié)  挫折對大學生心理的影響  第三節(jié)  大學生挫折心理的應對第十章  讓生命之花怒放——大學生的生命教育與心理危機應對  第一節(jié)  認識生命  第二節(jié)  大學生心理危機的表現(xiàn)  第三節(jié)  大學生心理危機的干預附錄  團體輔導暖身活動參考文獻后記

編輯推薦

經(jīng)過十多年工作的探索和積累，蘇碧洋老師帶領教學團隊，依據(jù)教育部《關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》，認真借鑒國內(nèi)外心理健康教育專家研究的成果，結合本校多年來大學生心理健康教育的經(jīng)驗，編寫了《大學生心理健康教育與輔導》一書。該書分為大學生的青春期心理發(fā)展、學習心理、交往心理、戀愛心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生命教育與心理危機應對等十大章節(jié)。每個章節(jié)包含了心靈書簽、心的困惑、心理知識、心的迷途、心海導航、心的思索等六個部分。

圖書封面

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