建設特色高校 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

出版時間:2012-3  出版社:廈門大學出版社  作者:付志峰  頁數:278  字數:302000  

內容概要

  《建設特色高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才:第五屆首都特色行業(yè)院校改革與發(fā)展論壇論文集》內容包括了:保持特色、發(fā)揮優(yōu)勢、為特色行業(yè)發(fā)展作出更大貢獻、新時期特色行業(yè)院校建設的思考、實現普適與特色的平衡--特色行業(yè)院校辦學模式的思考、從容應對新時期的挑戰(zhàn)與機遇--試論行業(yè)特色院校的發(fā)展、試論建設國際一流警察大學的時代意義、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、著力突出特色行業(yè)院校的優(yōu)勢、不斷提高辦學質量和核心競爭力、著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、不斷提高“985”大學本科教學質量。

書籍目錄

特色院校整體建設
保持特色 發(fā)揮優(yōu)勢 為特色行業(yè)發(fā)展作出更大貢獻
新時期特色行業(yè)院校建設的思考
實現普適與特色的平衡--特色行業(yè)院校辦學模式的思考
從容應對新時期的挑戰(zhàn)與機遇--試論行業(yè)特色院校的發(fā)展
試論建設國際一流警察大學的時代意義
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
著力突出特色行業(yè)院校的優(yōu)勢 不斷提高辦學質量和核心競爭力
著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 不斷提高“985”大學本科教學質量
推動外交外事人才培養(yǎng)模式改革 不斷提高教學質量
加強本科教育教學建設培養(yǎng)高素質專業(yè)人才--中央民族大學本科教育人才培養(yǎng)模式改革與探索
特色行業(yè)院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的若于思考--以中國青年政治學院為例
高等醫(yī)學院校教育質量的影響因素、面臨的挑戰(zhàn)和機遇
專業(yè)和課程建設
高校特色專業(yè)建設的一般過程分析--以外交學院為例
公安一級學科體系下公安專業(yè)內涵建設的思考
國家隊運動員英語學習特征與教學模式的研究與應用
大學人文通識教育改革探索
數字化體育教學視頻資源的建設與應用
試論文史教育與高?!皣弊诸^專業(yè)人才培養(yǎng)
研討式教學法在法學特色專業(yè)教學中的運用--以“國家安全法”教學為例
多媒體網絡技術下的大學英語寫作教學模式
“計算機網絡”課程群建設探索
實踐教學體系建設
構建實踐性教學體系 培養(yǎng)應用型女性人才
……
教學管理和師資隊伍建設

章節(jié)摘錄

  一、教學管理方面:規(guī)范化與特色化的關系  作為高等學校,人才培養(yǎng)始終是其核心工作,提高教育教學質量,培養(yǎng)符合社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展的人才是學校的基本使命。要保證教育教學質量,規(guī)范管理尤為重要。特色行業(yè)院校在教育教學、日常管理等很多方面與綜合性大學的差距還是比較明顯的,要入高等教育的主流,融入到高校的正規(guī)化發(fā)展,就必須在保持學院原有特色的基礎上,多向其他高校學習,抓規(guī)范、出手高,向著正規(guī)化、規(guī)范化的方向發(fā)展?! 」芾淼囊?guī)范化是學校規(guī)范化、正規(guī)化建設的必要組成部分,而規(guī)范管理的前提就是要制定科學、合理、嚴格、規(guī)范的制度。只有制度理順了,并且在各項常規(guī)性工作中,嚴格按照規(guī)章制度辦事,才能保證各項工作走上持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的道路。只有最基本的制度建構起來了,規(guī)范意識到位了,辦事按照流程,嚴格遵守規(guī)則,長此以往,才能打破原來的習慣,制度的威信才能樹立,繼而走上規(guī)范的發(fā)展道路。作為管理的基礎性工作,學校必須建立健全各項管理規(guī)章制度,做到嚴格管理與規(guī)范管理,保證正常的教學秩序與教學活動的順利開展。  從制度制定來源來看,當前我國高校教學管理制度主要來自兩個“路徑依賴”:一是傳統(tǒng)的計劃體制下的教學管理制度.這是縱向的依賴;二是對一些重點大學中的教學管理制度的依賴,這是橫向的依賴。由于這兩個依賴,很多高校在制定制度的時候,往往無法大幅度打破傳統(tǒng)制度的禁錮,無法把握參考、借鑒綜合性、成熟大學教學管理制度與結合本校實際的尺度,從而無法實現制度上的突破。制度來源上的“拿來主義”或者亦步亦趨,必然導致高校在制定管理制度的時候很難走出自己的路,進而很難真正解決實際問題?! √厣袠I(yè)院校也必然面臨同樣的問題。如何建立起既與成熟、綜合性大學一樣規(guī)范有序的管理制度,同時又能保持自己的特色,這其實是特色行業(yè)院校在制定制度時必須解決的普遍性與特殊性關系的難題?!  ?/pre>

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