出版時(shí)間:2009-8 出版社:廈門(mén)大學(xué)出版社 作者:宋方青 頁(yè)數(shù):466
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前言
面朝大海,春暖花開(kāi)。30年來(lái),伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放和法治事業(yè)的發(fā)展,法學(xué)教育事業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。廣大法學(xué)教師與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代的步伐,適應(yīng)司法實(shí)踐的需要,不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,更新教學(xué)方法。為了推動(dòng)法學(xué)教學(xué)方法的改革,為國(guó)家培養(yǎng)更多合格的法律人才,廈門(mén)大學(xué)出版社在廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院和其他兄弟院校法學(xué)院系的大力支持下,致力于教材體系和內(nèi)容的創(chuàng)新,于2007年推出了“高等學(xué)校法學(xué)精品教材系列”?!案叩葘W(xué)校法學(xué)精品教材系列”出版后受到廣泛的好評(píng),為此,廈門(mén)大學(xué)出版社再接再厲,根據(jù)高校教師和學(xué)生的建議,策劃出版該教材系列的配套教學(xué)輔助系列——“高等學(xué)校法學(xué)課程學(xué)習(xí)寶典”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)習(xí)寶典”)。學(xué)習(xí)寶典的作者均為長(zhǎng)期在教學(xué)第一線(xiàn)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。在編寫(xiě)過(guò)程中,我們廣泛征求了教師和學(xué)生的意見(jiàn),對(duì)體例以及內(nèi)容進(jìn)行了精心的謀劃。學(xué)習(xí)寶典的主要欄目和特色有如下幾個(gè)方面:第一,在各冊(cè)學(xué)習(xí)寶典上特別附上了一篇“法律專(zhuān)業(yè)考試突破指南”。在策劃本套學(xué)習(xí)寶典時(shí),我們對(duì)廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院的部分同學(xué)做了調(diào)查。一些同學(xué)(特別是低年級(jí)的同學(xué))反映,他們常常困惑于法律學(xué)習(xí)如何入門(mén)、如何應(yīng)對(duì)考試等問(wèn)題。為此,我們特別邀請(qǐng)了一位在廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)7年的優(yōu)秀畢業(yè)生洪秀娟撰寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)與考試心得,即“法律專(zhuān)業(yè)考試突破指南”,以期為同學(xué)們提供一種學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
內(nèi)容概要
《法理學(xué)備考與拓展》針對(duì)法律專(zhuān)業(yè)考試中常見(jiàn)的題型及相應(yīng)的答題技巧、幫助讀者掌握法律專(zhuān)業(yè)考試的答題技巧,拓展法律學(xué)術(shù)視野。法律專(zhuān)業(yè)考試中,常見(jiàn)的題型有六種:選擇題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題以及案例分析。只要確實(shí)掌握以上六種題型的答題技巧,輕松面對(duì)法律專(zhuān)業(yè)考試不在話(huà)下。
作者簡(jiǎn)介
宋方青,女,山西平順人,1961年5月生。法學(xué)博士,廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)。兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)法理學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)理事、福建省法學(xué)會(huì)法理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任、廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院立法研究中心主任、廈門(mén)市人大法制委員會(huì)副主任委員。朱崇實(shí),1982年2月畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位;1990年5月畢業(yè)于南斯拉夫貝爾格萊德大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)系,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)、廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院教授、經(jīng)濟(jì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師,兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要著作9部(含合著),發(fā)表論文40余篇。主持或參與國(guó)家級(jí)、部省級(jí)科研課題10項(xiàng),科研成果先后獲“孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”、“國(guó)家首屆人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”和“福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”等。
書(shū)籍目錄
總序法律專(zhuān)業(yè)考試突破指南導(dǎo)論第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第一章 法的概念第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第二章 法的作用第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第三章 法的要素第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第四章 法的淵源、分類(lèi)和效力第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第五章 法律體系第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第六章 權(quán)利和義務(wù)第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第七章 法律關(guān)系第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第八章 法律責(zé)任第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第九章 法的起源第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十章 法的發(fā)展第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十一章 法的現(xiàn)代化第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十二章 法的全球化第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十三章 法治與法治國(guó)家第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十四章 法的價(jià)值概述第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十五章 自由與秩序第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十六章 正義與利益第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十七章 公平與效率第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十八章 法的運(yùn)行環(huán)境第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第十九章 立法第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第二十章 執(zhí)法第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第二十一章 司法第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第二十二章 守法第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第二十三章 法律監(jiān)督第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討第二十四章 法律方法第一部分 重點(diǎn)與難點(diǎn)第二部分 思考與練習(xí)第三部分 拓展與探討附錄廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院期末考試真題試卷福州大學(xué)法學(xué)院期末考試真題試卷華僑大學(xué)法學(xué)院期末考試真題試卷福建工程學(xué)院期末考試真題試卷推薦學(xué)習(xí)網(wǎng)址推薦閱讀資料
章節(jié)摘錄
第三部分 拓展與探討*法律原則的適用依據(jù)我國(guó)法理學(xué)界通行的說(shuō)法,法的要素包括法律原則、法律規(guī)則和法律概念三種。在所有法的要素中,法律原則的數(shù)量很少,但其意義和價(jià)值卻十分重要,它是法律的基本原理,是法律精神和法律目的的集中體現(xiàn),從而也是理解局部和整體法律內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)和歸宿??偠灾?,法律原則是法律的靈魂和核心。一般來(lái)說(shuō),法律的骨架和血肉是由法律原則和法律規(guī)則兩種成分組成的,它們都是法律的最重要的要素和規(guī)范形式。兩相比較,法律原則呈現(xiàn)出與法律規(guī)則的諸多差異:(1)從規(guī)范的內(nèi)容和文字的表述來(lái)看,法律規(guī)則是非常明確具體的,并且有著較為嚴(yán)格的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)?!肮室鈿⑷苏?,應(yīng)處以死刑”、“凡進(jìn)行不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓?zhuān)仨毦喗Y(jié)書(shū)面契約”等等,在這里,法律的意圖非常明確,法律的要求也很清晰,操作性很高,即使是在一些內(nèi)容較為寬泛的法律規(guī)則里,專(zhuān)業(yè)的法律人還是可以通過(guò)閱讀法典較為準(zhǔn)確地了解它的含義。但是,法律原則往往是比較含糊和抽象的,不論是民法中作為帝王條款的“誠(chéng)實(shí)信用原則”,刑法中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“罪刑法定原則”,還是刑事訴訟法中的“人不應(yīng)自證其罪原則”以及行政法中的正當(dāng)程序原則,它們往往都是由簡(jiǎn)約的文字表達(dá)的一個(gè)法律理念,僅僅通過(guò)閱讀文字,很難準(zhǔn)確掌握該原則的含義和要求,在很多時(shí)候無(wú)法進(jìn)行具體的操作和實(shí)施,因此往往只具有宏觀(guān)的指導(dǎo)意義。(2)根據(jù)美國(guó)法理學(xué)家德沃金的觀(guān)點(diǎn),在具體的法律適用中,法律規(guī)則的適用表現(xiàn)為“非此即彼”或“全有或全無(wú)”的模式。
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