決勝高考

前言

　　今日的高考，在考查知識(shí)的同時(shí)，逐步加強(qiáng)了對(duì)考生能力的考查。它要求考生能夠靈活運(yùn)用教材和大綱要求掌握的知識(shí)，因此考生須具備一定的綜合能力。然而，學(xué)生們天天做題，不是某個(gè)模擬題，就是某名?！敖痤}”，做多了以后，大部分人都有這樣的感覺(jué)：　　·同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都已經(jīng)用各種手法考了無(wú)數(shù)次，頻繁做題純粹等于浪費(fèi)時(shí)間，但不做又擔(dān)心遺漏了什么，做了之后卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)到新東西，時(shí)間就在這樣的往復(fù)中浪費(fèi)了?！　　ぴ诟咧须A段學(xué)了一些常見(jiàn)語(yǔ)法，但不一定學(xué)深學(xué)透，常常缺乏融會(huì)貫通的能力。在做題時(shí)。往往用到什么語(yǔ)法規(guī)則，就去查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，教師也常常就題講語(yǔ)法。因此有些同學(xué)拿著語(yǔ)法書(shū)死記硬背，這對(duì)于梳理系統(tǒng)的知識(shí)可能有好處。但一到現(xiàn)實(shí)中就不知道該用哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)解題，或者干脆就把相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)忘了——畢竟背語(yǔ)法書(shū)只是很被動(dòng)的記憶。　　·明明自己很有把握的題目可最終還是做錯(cuò)了。為什么？因?yàn)檫@幾年的高考有個(gè)趨勢(shì)，就是利用考生思維定式這一特點(diǎn)，有意編擬一些比較特殊的句子或結(jié)構(gòu)來(lái)測(cè)試考生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的靈活處理技巧和深層理解能力，要求考生根據(jù)實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境選擇一個(gè)最佳的選項(xiàng)。很多學(xué)生往往受思維定式影響，做錯(cuò)了題還不知道錯(cuò)在哪里；一旦老師也搞糊涂了，以為題目有缺陷，結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不但沒(méi)學(xué)到知識(shí)，反而被誤導(dǎo)。

內(nèi)容概要

有沒(méi)有一本書(shū)，既能對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行質(zhì)量診斷，又能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率？    《決勝高考：高中英語(yǔ)語(yǔ)法講練》就是高中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的最佳選擇！該書(shū)的語(yǔ)法釋疑及與之匹配的檢測(cè)性訓(xùn)練獨(dú)具匠心，的確能在策略上為破解高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各類(lèi)難題提供有效幫助，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整體效益。具體而言，本書(shū)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，可以提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的深層理解能力；注重知識(shí)的互相聯(lián)系，可以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、靈活應(yīng)用知識(shí)的能力；提供大量例句，可以擴(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高他們的閱讀能力?？梢哉f(shuō)，高中學(xué)生擁有它就等于走上了一條英語(yǔ)高考的成功之路。    《決勝高考：高中英語(yǔ)語(yǔ)法講練》出自名家之手，適用于高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的全過(guò)程。通過(guò)語(yǔ)法實(shí)戰(zhàn)演練，觸類(lèi)旁通，高考可望大獲成功。

作者簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)煥鎮(zhèn)，男，1955年10月出生，籍貫福建永定，中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師，教育碩士。從事高中一線英語(yǔ)教學(xué)28年，教學(xué)成績(jī)卓著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。曾先后被評(píng)為“福建省優(yōu)秀教師”、“福建省優(yōu)秀青年教師”、“建省中學(xué)優(yōu)秀中青年校長(zhǎng)”、“省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人”，是“第二屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)園丁獎(jiǎng)”獲得者，已發(fā)表20多篇英語(yǔ)教學(xué)論文，主編、出版論著4部。主要社會(huì)兼職有：福建省外文學(xué)會(huì)理事，福建省中學(xué)教育研究會(huì)會(huì)員，福建省外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事等。

書(shū)籍目錄

第一章　虛擬語(yǔ)氣  1.1  虛擬語(yǔ)氣在含非真實(shí)條件句的主從句中的應(yīng)用    1.1.1  表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣    1.1.2　表示與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣    1.1.3  表示與將來(lái)事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣  1.2　虛擬條件從句的倒裝／無(wú)連詞條件從句  1.3　混合虛擬語(yǔ)氣／錯(cuò)綜時(shí)間虛擬語(yǔ)氣    1.3.1  特殊對(duì)應(yīng)關(guān)系的虛擬語(yǔ)氣    1.3.2　虛擬過(guò)渡條件句1.4　含蓄條件句    1.4.1  無(wú)“條件”的虛擬語(yǔ)氣句子      1.4.2  用介詞短語(yǔ)來(lái)表示的虛擬語(yǔ)氣    1.4.3  由but引起的虛擬語(yǔ)氣    1.4.4  由but that引起的虛擬語(yǔ)氣    1.4.5  含otherwise，or else等句子的虛擬語(yǔ)氣    1.4.6　if以外其他從屬連詞表示條件的結(jié)構(gòu)形式(supposing that，unless)  1.5　虛擬語(yǔ)氣用于if only引導(dǎo)的從句中    1.6　虛擬語(yǔ)氣在主語(yǔ)從句中的應(yīng)用    1.6.1  在“It is neeessary that”等形容詞句型中    1.6.2  表示驚奇、高興或遺憾等感情色彩時(shí)可用虛擬語(yǔ)氣    1.6.3  在“It is requested等過(guò)去分詞+that”句型中的虛擬語(yǔ)氣  1.7　虛擬語(yǔ)氣在賓語(yǔ)從句中的應(yīng)用    1.7.1  在wish后的賓語(yǔ)從句中    1.7.2　在suggest等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中    1.7.3  insistl／suggest如果分別表示“堅(jiān)持某種說(shuō)法”和“暗示”時(shí)，從句就不用虛擬語(yǔ)氣　  1.7.4　在Would rather等謂語(yǔ)后的賓語(yǔ)從句中　1.8　虛擬語(yǔ)氣在表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中的應(yīng)用　1.9　虛擬語(yǔ)氣在狀語(yǔ)從句中的應(yīng)用　  1.9.1  在as if或as though引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句中　  1.9.2  在lest或for fear that引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句中  　  1.9.3  在even if或even though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中　  1.9.4  在whether引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中　  1.9.5  在thougt引引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中  　1.10　虛擬語(yǔ)氣在定語(yǔ)從句中的應(yīng)用第二章　倒裝結(jié)構(gòu)　2.1  全部倒裝    2.1.1  以副詞here，there，now，then，thus等作狀語(yǔ)且位于句首的句子，當(dāng)主語(yǔ)是名詞時(shí)要倒裝    2.1.2  以方位副詞down，up，on，in，out，away等開(kāi)頭的句子，當(dāng)主語(yǔ)是名詞時(shí)要倒裝    2.1.3  表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)與某些狀態(tài)動(dòng)詞連用時(shí)的倒裝    2.1.4　在there be結(jié)構(gòu)中的倒裝    2.1.5  在表示祝愿的祈使句中的倒裝    2.1.6  當(dāng)充當(dāng)表語(yǔ)的形容詞、分詞位于句首時(shí)的倒裝　2.2　部分倒裝    2.2.1  so，neither，nor，no more等置于句首時(shí)的倒裝    2.2.2  so+形容詞／副詞位于句首引起的倒裝    2.2.3  用于以含有否定意義的詞(never，not，hardly，searcely，rarely，seldom，little等)開(kāi)頭的句子    　2.2.3.1  用于以含有no的介詞短語(yǔ)開(kāi)頭的句子   　 2.2.3.2  用于以not until開(kāi)頭的句子   　 2.2.3.3  用于以nowhere開(kāi)頭的句子    　2.2.3.4  用于以hardlywhen，scarcelywhen，no soonerthan開(kāi)頭的句子　    2.2.3.5  用于以not onlylmt als0開(kāi)頭的句子    2.2.4  強(qiáng)調(diào)句子中的狀語(yǔ)時(shí)的倒裝形式(用于以often，many a time，in vain，well，sothat開(kāi)頭的句子)    2.2.5  以“only+副詞／介詞短語(yǔ)／狀語(yǔ)從句”開(kāi)頭的句子的倒裝形式　　……第三章　反意疑問(wèn)句第四章　非謂語(yǔ)動(dòng)詞第五章　用“It is(was)……that”結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句第六章　定語(yǔ)從句第七章　主謂一致

編輯推薦

　　《決勝高考：高中英語(yǔ)語(yǔ)法講練》重點(diǎn)放在高中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處，為你講解語(yǔ)法，提供練習(xí)，解析疑難。

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