2012年教育學考研模擬試題

前言

　　《2009年教育學考研模擬試題》本著夯實基礎的原則，嚴格依據教育部考試中心編寫的《2009年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱》精心編寫而成，其中亦有少量能力提高題目。下面我們先分析一下2009年考綱的具體變化。　　從整體上來說，經過2007年、2008年兩年的實踐與修訂，教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱所體現的知識點已經得到專家的認可，趨于穩(wěn)定，但稍有變化。　　在試卷內容結構上，2009年新大綱更具科學性。新大綱中，必答題部分總分值與2008年一樣，仍然是270分，但是教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法四部分內容所占分值均由2008年的100分、100分、40分、30分變?yōu)榧s100分、約100分、約40分、約30分，這一“約”字體現出更強的科學性。必選題部分無變化?！　≡陬}型結構上，2009年新大綱與2008大綱一樣，分為單項選擇題、辨析題、簡答題、分析論述題四部分。單項選擇題與分析論述題沒有變化，但是辨析題與簡答題兩部分的分值發(fā)生了變化，辨析題分值上升，簡答題分值下降。2008年辨析題為3小題，每小題10分，共30分；2009年辨析題雖然還是3小題，但是每小題變?yōu)?5分，總分變?yōu)?5分。2008年簡答題為6小題，每小題15分，共90分；2009年簡答題變?yōu)?小題，每小題15分，總分變?yōu)?5分?！　≡诳疾榉秶?，與2008年考試大綱相比，2009年新大綱的大部分考試內容和范圍都沒有變動，特別是教育心理學和教育研究方法部分基本沒有變化，中外教育史部分也只變動了很小一部分。相對沒有變化的部分而言，教育學原理部分變化較大。從變化的內容上看，與2008年大綱相比，新大綱從文字表達和歸類的特點來看，更側重知識的全盤理解和融會貫通。新大綱對知識歸類更為嚴密，體現出嚴謹性。因此考生在復習的時候一定要注意知識之間的聯系，這既包括每一部分知識內部之間的聯系，也包括各部分知識之間的聯系。只有這樣，考生在考試時才能發(fā)揮對知識進行綜合處理的潛能，應對高難度的題目?！　”緯o緊圍繞著這些變化精心編寫，突出重點、難點、?？键c，對于考生系統(tǒng)復習，及時檢驗自己對各個知識點的掌握情況具有極大的幫助?！　∠Ｍ忌浞掷么藭?，追求卓越！

內容概要

為了幫助參加2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎綜合考試的考生深入地把握大綱，提高專業(yè)課成績，聚英教育培訓中心根據《2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱》和《樣題》精心設計了《2012年教育學考研模擬試題》。這套被稱為歷年命中率最高的教育學考研全真模擬卷共包含10份模擬題，每份模擬試題的答案都參考了眾多教育學權威教材并進行了詳細的分析。根據2012年考試大綱依舊注重對知識的全面考查的特點，本套試題在設置上不僅強調對學生知識的識記性考查，也更加注重考查考生對知識的理解性和實用性把握，且題目更趨于實際，命題也更加靈活。
在題型結構上，《2012年教育學考研模擬試題》與以往一樣，分為單項選擇題、辨析題、簡答題、分析論述題四部分。各部分的分值和2011年保持一致，即單項選擇題45小題，每小題2分，共90分；判斷題3道題，每小題15分；簡答題5道題，每道題15分。考點分布為：教育學原理1道，中外教育史2道，教育心理學1道，教育研究方法1道。分析論述題包括兩種題型，即材料分析題和獨立句論述題。分析論述題為教育學原理1道，中外教育史1道，另外1道教育心理學和教育研究方法二選一題。在知識點分布上，2012年試題也與2011年真題一致，即教育學原理約占100分，中外教育史約占100分，教育心理學約占40分，教育研究方法約占30分。另外30分為選做題，考生必須在兩道試題中任選一道來作答。
本著教育學統(tǒng)考重在基礎的原則，本套模擬卷在設計過程中重在考查基礎知識，難度與教育學統(tǒng)考真題相當。為了更好地提高考生的適應性，個別題目難度略高于樣題。但是總體而言，本套模擬卷的每份試題都是在仔細分析真題的基礎上，根據大綱精心設計的，突顯大綱內容的考查范圍和深度，創(chuàng)造最完美的模擬效果，全面反映2012年的最新命題趨勢，詳盡的試題解析使您能準確評估模擬情況，非常適合考生臨場磨練。
 希望考生充分利用此書，超越自我，追求卓越，獲得成功!

書籍目錄

2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
　綜合考試模擬試題(一)
　解析及參考答案(一)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
　綜合考試模擬試題(二)
　解析及參考答案(二)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(三)
 解析及參考答案(三)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(四)
 解析及參考答案(四)
2012年全國碩士研究生人學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(五)
 解析及參考答案(五)
2012年全國碩士研究生人學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(六)
 解析及參考答案(六)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(七)
 解析及參考答案(七)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(八)
 解析及參考答案(八)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(九)
 解析及參考答案(九)
2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎
 綜合考試模擬試題(十)
 解析及參考答案(十)

章節(jié)摘錄

　　一、單項選擇題：1～45小題，每小題2分，共90分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的?！　?.教育學的研究對象是（?。！　.教育現象　　B.教育問題　　C.教育規(guī)律　　D.教育實踐　　2.認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿，主要是（?。┑挠^點?！　.生物起源說　　B.心理起源說　　C.勞動起源說　　D.社會起源說　　3.（?。Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度?！　.生產力　　B.政治經濟制度　　C.文化　　D.科學技術　　4.“因材施教”主要是由于人的身心發(fā)展具有（　）?！　.不平衡性　　B.順序性　　C.階段性　　D.差異性　　5.認為教育的目的就是要為完滿生活做準備是（?。┑闹饕^點?！　.教育適應生活說　B.教育準備生活說C.個人本位　　D.社會本位　　6.教育制度的主體是（?。?。　　A.教育體制　　B.社會教育制度　　C.高等教育制度　　D.學校教育制度　　7.活動課程的概念是針對（?。┨岢鰜淼?。　　A.廣域課程　　B.綜合課程　　C.學科課程　　D.核心課程　　8.學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討，辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法是（?。??！　.講授法　　B.討論法　　C.談話法　　D.實驗法　　9.在我國學校道德教育的組成部分中，（?。┦腔A?！　.道德品質教育　　B.政治教育　　C.思想教育　　D.法制教育　　10.師范教育的誕生與變革，標志著教師（?。┑拈_始?！　.非專門化　　B.專門化　　C.專業(yè)化　　D.職業(yè)化　　11.我國乃至世界上最早的專門文藝大學是（?。！　.太學　　B.郡國學　　C.宮邸學　　D.鴻都門學　　12.以主動、創(chuàng)造聞名，主張“不強說人，人莫之知也”，“古之善者則述之，今之善者則作之，欲善之益多也”的學派是（?。！　.儒家　　B.墨家　　C.道家　　D.法家　　13.提出“立五經博士”這一決策的統(tǒng)治者是（?。??！　.漢武帝　　B.秦始皇　　C.周文D.唐太宗　　14.“人人談時務，家家言西學”的社會風氣的形成源于（?。??！　.鴉片戰(zhàn)爭　　B.百日維新　　C.辛亥革命　　D.義和團運動

編輯推薦

　　《2009年教育學考研模擬試題》嚴格按照2009年大綱樣題的題型結構與知識點分布進行編寫，試題難題適中，創(chuàng)造最完美的模擬效果，全面反映2009年的最新命題趨勢，詳盡的試題解析使您能準確評估模擬情況。

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