出版時(shí)間:2008-7 出版社:廈門大學(xué)出版社 作者:張建一,莊友明 頁數(shù):421
內(nèi)容概要
《制冷空調(diào)學(xué)科教育教學(xué)研究:第五屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)論文集》為第五屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)論文集,其內(nèi)容涉及教學(xué)改革與創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐性教學(xué)和科學(xué)研究等。具體內(nèi)容包括《對建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)思考》《工科專業(yè)教學(xué)中MP4的妙用》《工程技術(shù)類課程的教學(xué)研究》《建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)》《溶液吸收驅(qū)動(dòng)二元冰真空制備技術(shù)及分析》等。
書籍目錄
學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)集美大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展完善制冷專業(yè)課程設(shè)置、加強(qiáng)本科學(xué)生創(chuàng)新能力淺談“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)”發(fā)展趨勢與人才培養(yǎng)工科專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐對建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)思考國內(nèi)外能源動(dòng)力類本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的比較提高暖通空調(diào)專業(yè)研究生科研素質(zhì)的若干思考暖通空調(diào)專業(yè)課程體系的系統(tǒng)分析校企結(jié)合培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的探討制冷與低溫工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的嘗試與體會(huì)制冷與低溫工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐雙向培養(yǎng)三方共贏加快技能人才的培養(yǎng)步伐建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程體系的研究與構(gòu)建全方位提高制冷專業(yè)本科生的實(shí)踐能力制冷與低溫學(xué)科發(fā)展歷程暨紀(jì)念氦液化100周年從陳嘉庚興學(xué)理念析工科教育特征強(qiáng)化試驗(yàn)技能,培養(yǎng)制冷、空調(diào)和暖通專業(yè)高級研究人才訂單式培養(yǎng)的操作實(shí)例分析“制冷與空調(diào)領(lǐng)域?qū)W生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系”的建設(shè)與探索制冷與空調(diào)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的探索課程建設(shè)與改革《制冷與低溫技術(shù)原理》精品課建設(shè)探索我校“傳熱學(xué)”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐《工程熱力學(xué)》多媒體教學(xué)實(shí)踐與探討市精品教材立項(xiàng)《空調(diào)制冷與內(nèi)燃機(jī)動(dòng)力裝置及仿真》建設(shè)基于Matlab的傳熱學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)開發(fā)制冷原理課程優(yōu)化建設(shè)暖通空調(diào)課程改革與實(shí)踐“制冷壓縮機(jī)”課程建設(shè)與改革“建筑電氣”課程教學(xué)實(shí)踐探討國家十一五規(guī)劃教材《施工安裝技術(shù)》的編寫體會(huì)普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《空調(diào)工程》使用簡況多媒體技術(shù)在《流體輸配管網(wǎng)》課程中的應(yīng)用制冷空調(diào)節(jié)能課程體系建設(shè)及其CAI課件開發(fā)制冷技術(shù)教材建設(shè)的思考構(gòu)建《工程熱力學(xué)》課程創(chuàng)新平臺(tái)的教學(xué)研究教學(xué)法研究《冷凍與冷藏》教學(xué)改革的實(shí)踐與探索構(gòu)建雙語教學(xué)課程體系培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才從本科畢業(yè)生的專業(yè)英語水平看雙語教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)用Photoshop和Powerpoint制作講解用壓焓圖幻燈片在研究生教學(xué)中實(shí)施開放互動(dòng)式專題討論的研究與實(shí)踐建環(huán)專業(yè)的“流體力學(xué)與流體機(jī)械”教學(xué)體會(huì)采用多種教學(xué)手段,提高“建筑環(huán)境學(xué)”教學(xué)質(zhì)量機(jī)械動(dòng)力大類專業(yè)熱工學(xué)課程教學(xué)的研究與思考工科專業(yè)教學(xué)中MP4的妙用“空氣調(diào)節(jié)”課程教學(xué)探討與體會(huì)利用專業(yè)研討會(huì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的探索與實(shí)踐Matlab在《制冷壓縮機(jī)》教學(xué)中的應(yīng)用討論在專業(yè)理論課中加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)的體會(huì)基于工作過程的高職流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)教學(xué)探析建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程基于素質(zhì)教育的教學(xué)方法探討結(jié)合開放式教學(xué)法的制冷與空調(diào)專業(yè)教育建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)理論探索與實(shí)踐淺談熱工課程課堂教學(xué)的優(yōu)化傳熱學(xué)課程教學(xué)方法改革的探索工程技術(shù)類課程的教學(xué)研究改善制冷空調(diào)學(xué)科專業(yè)英語教學(xué)的若干思考以素質(zhì)培養(yǎng)為核心,優(yōu)化傳熱學(xué)課程的教學(xué)在制冷空調(diào)專業(yè)教學(xué)中引入測控知識(shí)的教學(xué)實(shí)踐工程管理與概預(yù)算基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容探討制冷空調(diào)專業(yè)“3+1”教學(xué)培養(yǎng)模式的改革實(shí)踐建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)模式與課程體系建設(shè)的探討談制冷專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)課程考試方法改革的探索與實(shí)踐實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新關(guān)于制冷學(xué)科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的一些探討建環(huán)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全程質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)本科生科研能力培養(yǎng)探析制冷專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐課程提高本科生實(shí)踐能力的制冷環(huán)保新技術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)制冷專業(yè)“單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)”課程設(shè)計(jì)的改革通過職業(yè)技能實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力實(shí)施創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)造性復(fù)合型人才半導(dǎo)體制冷性能教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)寧波工程學(xué)院制冷空調(diào)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革思考提高制冷空調(diào)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探討建環(huán)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革制冷與低溫學(xué)科實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建淺議熱電冷聯(lián)產(chǎn)在我校的發(fā)展優(yōu)勢開拓教學(xué)資源提高專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)質(zhì)量加強(qiáng)綜合實(shí)踐訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)深化畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革提高學(xué)生的創(chuàng)新能力基于冰蓄冷實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的熱工測試實(shí)驗(yàn)體系的構(gòu)建關(guān)于加強(qiáng)暖通空調(diào)大學(xué)生實(shí)踐能力教學(xué)的探討發(fā)揮中地共建的優(yōu)勢,完善實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)中地共建推動(dòng)熱動(dòng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平邁向新臺(tái)階本科生教學(xué)用的再吸附制冷試驗(yàn)臺(tái)“制冷空調(diào)節(jié)能技術(shù)”課程實(shí)驗(yàn)的開發(fā)空調(diào)工程校企合作課程體系建設(shè)實(shí)施計(jì)量認(rèn)證,促進(jìn)制冷空調(diào)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)《制冷原理與設(shè)備》實(shí)踐課程體系改進(jìn)思考綜合性制冷空調(diào)設(shè)備多功能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的創(chuàng)立與實(shí)踐科學(xué)研究空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能問題探討溶液吸收驅(qū)動(dòng)二元冰真空制備技術(shù)及分析二元冰添加劑的研究進(jìn)展熱能與動(dòng)力工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探討
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《制冷空調(diào)學(xué)科教育教學(xué)研究:第五屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)論文集》可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
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