莆田發(fā)展簡史

內容概要

建設一支高素質的干部隊伍，是實現(xiàn)長治久安的根本大計，也是事業(yè)興旺發(fā)達的根本大計。新形勢新任務對干部的素質和能力提出了新要求新挑戰(zhàn)，迫切要求建設一支政治堅定、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風過硬的干部隊伍。教育培訓承擔著干部能力建設的重要職責，是干部隊伍建設的一項重要的戰(zhàn)略性、全局性、基礎性和先導性工作，是提高干部政治業(yè)務素質、加強能力建設的重要途徑。因此，做好新形勢下的干部教育培訓工作，顯得尤為重要。    近幾年來，市委高度重視干部的教育工作，始終把加強干部教育作為提高能力、服務發(fā)展的一項重要手段。2003年以來，市委按照中央和省委的要求，結合實際工作需要，有針對性地開展了“三個代表”重要思想學習研討、求真務實作風教育、先進性教育、“破解發(fā)展難題，鞏固學教成果”、“提高四種能力，踐行八個作風，發(fā)揮骨干作用”等一年一度的教育活動，深化黨員干部先進性建設，達到了教育干部、促進工作、推動發(fā)展的目的。實踐證明，抓好黨員干部的教育培訓工作，對于加快建設湄洲灣港口城市具有十分重要的意義。

作者簡介

謝如明，中共莆田市委黨校副校長、莆田市行政學院副院長。執(zhí)過教鞭，當過記者，也在市委辦搞過綜合文字、城市經(jīng)濟和黨建工作。在各級報刊發(fā)表各種文章200多萬字，20多次獲得全國與省級新聞獎、調研報告獎。工作之余，從事地方文化研究，1993年9月出版專著《莆田傳統(tǒng)文化概論》，并榮獲省閩臺文化研究二等獎。

書籍目錄

序第一講　唐及唐前莆田地區(qū)．第二講　宋代興化軍第三講　元代興化路第四講　明代興化府第五講　清代興化府第六講　民國時期莆仙地區(qū)第七講　  當代莆田市發(fā)展（上）第八講　當代莆田市發(fā)展（下）參考文獻后  記

章節(jié)摘錄

　　四、秦漢三國時期的莆田地區(qū)　　秦始皇二十六年（前221年），秦滅六國，統(tǒng)一中國，在全國范圍建立起專制主義中央集權的封建國家。為了適應新的政治形勢需要，秦始皇廢除分封制，將商鞅變法后已在秦國實行的郡縣制推廣到全國，分天下為36郡，后來又增加閩中郡等4郡，莆田地區(qū)是閩中郡的一部分?！　∏爻钥练▏佬讨螄?，實行殘暴統(tǒng)治，造成“赭衣塞路，囹圄成市”①的悲慘景象，最終激起全國農民大起義。無諸率領包括莆田地區(qū)人民在內的閩越人北上中原，追隨鄱陽令吳芮參加反秦斗爭。秦朝滅亡，楚漢爭奪天下，閩越人附漢反楚，幫助劉邦擊敗項羽，建立了西漢王朝。漢高祖五年（前202年），漢高祖劉邦冊封無諸為閩越王，治理閩越國，即閩中郡故地。　　漢初，生活在莆田地區(qū)的百姓繼續(xù)開發(fā)著莆陽大地。中原地區(qū)的胡姓等漢人移居莆田地區(qū)，并且逐步與土著居民融合，一起開發(fā)著莆田地區(qū)。他們在發(fā)展土著文化的同時，積極吸收中原與長江中下游地區(qū)的先進文化、先進技術，發(fā)展生產，先進的稻作文化逐漸取代了靠貝類為主要生存條件的土著文化。其中，最大成就是掌握了先進的冶鐵技術，鐵制用具廣泛應用于人們日常生活和農業(yè)生產之中，社會生產力大大提高，農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和航海業(yè)等方面都取得了長足進步，人民安居樂業(yè)?！　　?/pre>








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