生物微格教學(xué)

內(nèi)容概要

本書以心理學(xué)、教育學(xué)和生物課程與教學(xué)論的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合我國(guó)中學(xué)生物課堂教學(xué)的實(shí)際情況，在參考了有關(guān)微格教學(xué)以及生物課堂教學(xué)技能研究資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)生物學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)微格教學(xué)的概念、特點(diǎn)和實(shí)施步驟及評(píng)價(jià)方案做了詳細(xì)的闡述；對(duì)每個(gè)生物課堂教學(xué)技能的概念與作用、類型與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與評(píng)價(jià)作了可操作性的論述和講解。全書力求以服務(wù)生物新教師教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，提倡“新課程”、“新理念”“新方法
”，對(duì)各個(gè)技能進(jìn)行了全方位的介紹，突出實(shí)踐性和可操作性，以幫助讀者掌握課堂教學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)技能，提高教師教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用能力。書中課例的運(yùn)用力圖結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)生物教育新課程改革的現(xiàn)狀，采用了中學(xué)生物新課程改革的一些典型課例作為本書編寫的案例。
本書可作為高等師范院校生物教育專業(yè)和各級(jí)教育學(xué)院的微格教學(xué)培訓(xùn)教材或參考書，也可作為中學(xué)生物教師的繼續(xù)教育用書和教學(xué)參考書。

書籍目錄

總序
第一章  微格教學(xué)理論與實(shí)踐
第二章  微格教室的組成與使用
第三章  生物教學(xué)設(shè)計(jì)技能
第四章  教態(tài)變化技能
第五章  教學(xué)語(yǔ)言技能
第六章  講授技能
第七章  提問(wèn)技能
第八章  板書技能
第九章  生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能
第十章  演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能
第十一章  導(dǎo)入技能
第十二章  強(qiáng)化技能
第十三章  結(jié)束技能
第十四章  說(shuō)課技能
第十五章  評(píng)課技能
主要參考文獻(xiàn)
后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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