國際會計

內(nèi)容概要

應(yīng)廣大讀者要求，為《國際會計》第五版編寫了這本《學習指導與練習》，針對各章撰寫了“教學目的與要求”，“教學要點、重點與難點”，以及“解題指引”。供教師組織教學和讀者自學時參考。    之所以撰寫“解題指引”而不是“習題解答”，是鑒于教材中各章的討論題和練習題中，大都留有供學生和其他讀者可以根據(jù)自己的理解，發(fā)表自己的觀點。當然，對于演算性的練習題，“解題指引”也就是“習題解答”了。    因教材中已列有主要參考文獻，本書不再列示。

作者簡介

　　常勛（1924－），江蘇省常州市人，廈門大學會計學教授?！　〕捉淌谑俏覈睦弦惠厱媽W家，是我國國際會計教學和研究工作的開拓者之一，也是我國知名的注冊會計師。享受國家級突出貢獻專家津貼?！　〕?924年5月出生于江蘇省常州市，1948年1月畢業(yè)于上海圣約翰大學，，畢業(yè)后留校任助教。在大學肄業(yè)期間至解放前，曾兼任新聞編輯和翻譯工作多年。1952年調(diào)山東財經(jīng)學院會計系任教員，1953年又調(diào)廈門大學，歷任講師、副教授、教授至今，并長期兼任廈門大學會計師事務(wù)所主任會計師。還擔任中國獨立審計準則中方專家咨詢組組長、國家會計學院顧問、中國注冊會計師后續(xù)教育叢書編審委員會委員、國際會計準則中文翻譯審核組專家、天健會計師事務(wù)所高級顧問等職。

書籍目錄

前言關(guān)于修訂作業(yè)題的專門說明第一章  國際會計的形成與發(fā)展  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第二章  會計慣例和財務(wù)報表的國際比較  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第三章  比較會計模式  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第四章  國際會計協(xié)調(diào)化活動  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第五章  國際會計準則委員會及國際會計準則  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第六章  物價變動會計基本模式  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第七章  物價變動會計的國際展望  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第八章  企業(yè)合并與合營的會計處理  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第九章  合并財務(wù)報表的編制  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第十章  金融工具會計  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第十一章  外幣交易折算  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第十二章  期匯交易的會計處理  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第十三章  外幣報表折算  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引第十四章  國際稅務(wù)  教學目的與要求  教學要點、重點與難點  解題指引

章節(jié)摘錄

　　研討題　　4-1比較分析本章中引述的各家對國際會計協(xié)調(diào)化的定義?！　≡谒e的各家之說中，都把協(xié)調(diào)化視為限制和縮小會計差異的過程。此外，　?。?）諾比斯和帕克以及崔和福羅斯特、米克都提出了增加會計實務(wù)和財務(wù)報告的可比性?！　。?）阿潘和拉德波夫提出要形成一套嚴密的可接受的標準和慣例?！　。?）薩繆爾斯和皮佩提出要把多樣化的實務(wù)并人和組合成能產(chǎn)生共同協(xié)作結(jié)果的有序結(jié)構(gòu)；并且指出，可比性、標準化或統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)化是不同的概念?！　?-2進一步探討國際會計的協(xié)調(diào)化與標準化及統(tǒng)一性、可比性以及趨同化之間的關(guān)系。　　協(xié)調(diào)化與標準化、統(tǒng)一性、可比性是相關(guān)但不同的概念。一般地說，趨同化是協(xié)調(diào)化的進一步發(fā)展?！　】蓞㈤喗虒W要點（一）3.4中的闡述?！　?-3對本章中提出的推動國際會計協(xié)調(diào)化和趨同化的六個主要全球性國際會計組織的性質(zhì)、作用和成果。作一簡括的評價?！　。?）聯(lián)合國會計和報告國際準則政府間專家工作組在性質(zhì)上是國際性政府間機構(gòu)，其作用只是作為推動國際會計協(xié)調(diào)化的權(quán)威性的國際論壇?！　。?）歐洲聯(lián)盟在性質(zhì)上屬于區(qū)域性國家聯(lián)盟，在推動國際會計協(xié)調(diào)化和趨同化中是最具成效的?？梢院喪鰵W共體時代發(fā)布的各項指令在會計協(xié)調(diào)化中的作用，特別是第4號指令采納了英國會計模式關(guān)于"真實與公允"的指導思想，對歐洲大陸國家的極度"穩(wěn)健"的會計慣例起到限制和遏制作用；1975年歐盟的新會計策略改變通過發(fā)布指令來協(xié)調(diào)成員國會計實務(wù)的做法，而致力于支持國際會計準則的制定工作；在2002年6月又發(fā)布了要求歐洲上市公司（和允許非上市公司）自2005年1月1日采用國際會計準則的聲明，并已付諸實施。[參閱教學要點（四）中闡述]　?。?）經(jīng)濟合作與發(fā)展組織常設(shè)會計準則工作組在性質(zhì)上是國際性政府間機構(gòu)，其主要作用是以維護跨國公司利益和指引跨國公司投資為目的，支持和增進各國會計信息的可比性。

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