對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)法

內(nèi)容概要

　　閱讀是以語(yǔ)言符號(hào)為中介，由閱讀個(gè)體的外在行為實(shí)踐與內(nèi)在的心理智能等一系列活動(dòng)共同作用的復(fù)雜過程。根據(jù)閱讀個(gè)體所持語(yǔ)言與閱讀中介物的語(yǔ)言是否相同，可以把閱讀分為母語(yǔ)閱讀和第二語(yǔ)言閱讀，兩者在性質(zhì)、閱讀過程等方面都存在一定的差異，因此對(duì)以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練也是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容。　　本書比較全面地介紹了在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，閱讀的任務(wù)和內(nèi)容，閱讀產(chǎn)生的基礎(chǔ)和過程，閱讀的方式和類型，閱讀中各要素的理解和掌握，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)各階段的閱讀教學(xué)方法，不同文體材料的閱讀方法以及閱讀的成績(jī)測(cè)試與漢語(yǔ)水平考試中的閱讀理解測(cè)試類型與解題思路等問題。

書籍目錄

總　序第一章　對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)法的界定、任務(wù)及內(nèi)容第一節(jié)　對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)法的界定第二節(jié)　對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)的任務(wù)第三節(jié)　對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教學(xué)法的內(nèi)容第二章　閱讀的基礎(chǔ)和過程第一節(jié)　閱讀的生理機(jī)制第二節(jié)　閱讀的心理活動(dòng)第三節(jié)　閱讀過程的模式第三章　對(duì)外漢語(yǔ)閱讀的方式和類型第一節(jié)　閱讀的方式第二節(jié)　閱讀的類型第四章　對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中閱讀要素的理解第一節(jié)　漢字的認(rèn)讀第二節(jié)　詞語(yǔ)的認(rèn)知第三節(jié)　句子的分析第四節(jié)　語(yǔ)篇的理解第五章　對(duì)外漢語(yǔ)各階段的閱讀教學(xué)第一節(jié)　初級(jí)階段的閱讀教學(xué)第二節(jié)　中級(jí)階段的閱讀教學(xué)第三節(jié)　高級(jí)階段的閱讀教學(xué)第六章　對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中不同文體的閱讀第一節(jié)　新聞?lì)愇恼碌拈喿x第二節(jié)　文學(xué)作品類文章的閱讀第三節(jié)　科技文章的閱讀第四節(jié)　應(yīng)用類文章的閱讀第七章　對(duì)外漢語(yǔ)閱讀的測(cè)試第一節(jié)　試卷的設(shè)計(jì)及解題策略第二節(jié)　漢語(yǔ)水平考試中的閱讀理解簡(jiǎn)介主要參考書目后記

圖書封面

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