老子莊子選/兒童中國文化導讀

內容概要

　　“經典”是民族智慧的結晶，所載為常理常道，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽之經典作為源頭活水?！敖浀洹辈粌H構成民族之傳統(tǒng)，而且提供給全人類以無限之啟發(fā)。
　　十三歲以前是兒童記憶學習的黃金時期，也是兒童語言文字學習的最佳時期，更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關鍵時期。
　　從小教導兒童讀誦經典，不僅符合兒童學習的天性，而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶，奠定一生優(yōu)雅人格的基礎。
　　讀誦經典同時可以提高孩子們的古文和白話文水平，有助于對其它知識領域的領悟和旁通，促進各科學業(yè)的進步。
　　每天二三十分鐘，學習真的很輕松。
　　記憶是一切學習的基層，關鍵是給兒童背什么？應該背一生可以受益的東西。現(xiàn)在“死背”多了，將來才能“活用”。
　　該記憶的時候給他記憶，不該理解的時候不要強求理解，這才是合乎人性的教育法則。不要錯用教育原理而扭曲了人性，浪費兒童的好時光。
　　“經典”深奧難懂，那只是大人的理解，對兒童來說，背“經典”與背“廣告詞”一樣簡單，他沒有難易之分。
　　“經典”，只要從頭按照章節(jié)，一字一句讀下去背起來便是。
　　“不求理解，只求熟讀”，讀多了，他就會背；會背了，便成為一生的智慧財富。
　　只要懂拼音，有熱誠，就可以當老師。
　　“小朋友，跟我念”是教導孩子讀誦經典的六字真言。
　　家長、老師的信心和督導是成敗的關鍵。
　　教孩子讀誦經典不止是孩子進步，老師和家長也跟著一起進步。
　　我們和小孩一起讀，一樣的方法，讀多了自然會懂。
　　兒童中國文化導讀之二。紹南文化秉承南師懷瑾先生的文化教化精神，以王財貴教授“兒童讀經”之教育理念，傳播中國優(yōu)良文化，吸收西方文化精華，以改善

書籍目錄

出版說明
老子
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
第三十四章
第三十五章
……
莊子
逍遙游第一
齊物論第二
養(yǎng)生主第三
人間世第四
德充符第五
大宗師第六
應帝王第七
天下第三十三

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：

編輯推薦

《兒童中國文化導讀之2:老子莊子選(注音版)》編輯推薦：紹南文化秉承南師懷瑾先生的文化教化精神,以王財貴教授[和童讀經]之教育理念,傳播中國優(yōu)良文化,吸收西方文化精華,以改善社會風氣為宗旨。

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