化工原理實驗

內(nèi)容概要

程運貴和曹麗淑主編的《化工原理實驗》根據(jù)四川大學化工原理實驗教師多年的教學實踐，并參考國內(nèi)外的教材編寫而成，介紹了解決工程問題的基本方法，如何正確、合理、快速地進行實驗數(shù)據(jù)處理，并書寫合格的技術報告。實驗內(nèi)容涵蓋了流體力學、傳熱。、吸收、精餾、干燥、萃取等典型的化工單元操作，同時將化工的一些測試方法貫穿于各實驗中，使理論與實踐緊密結合。本書可作為化工、化學、高分子、塑料、食品、環(huán)境、生物工程、輕化工程、制藥、化工機械等各專業(yè)的化工原理實驗教材或教學參考書，亦可供從事化工實驗研究的人員參考。

書籍目錄

緒論
化工原理實驗室規(guī)則
化工原理實驗教學的目的和要求
第1章  工程實驗研究方法
  1.1  量綱分析法
    1.1.1  量綱及無量綱數(shù)
    1.1.2  物理方程的量綱一致性
    1.1.3  π定理及量綱分析
  1.2  數(shù)學模型法
    1.2.1  顆粒床層的簡化模型
    1.2.2  建立流體壓降的數(shù)學模型
    1.2.3  模型的檢驗和模型參數(shù)的確定
第2章  實驗數(shù)據(jù)采集和處理
  2.1  實驗數(shù)據(jù)采集
    2.1.1  實驗預習
    2.1.2  實驗操作
    2.1.3  讀取實驗數(shù)據(jù)
  2.2  實驗數(shù)據(jù)處理
    2.2.1  列表表示法
    2.2.2  圖示表示法
    2.2.3  數(shù)學模型法
  2.3  實驗報告
    2.3.1  實驗報告格式
    2.3.2  實驗報告要求
第3章  實驗
  實驗1  流體力學綜合實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗2  對流傳熱實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗3  氣體吸收實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗4  精餾實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗5  常壓紅外干燥實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗6  對流干燥實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗7  流化床、旋風分離器性能組合實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗8  板框過濾實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗9  萃取實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗10  噴霧干燥實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
  實驗11  柏努利方程實驗
    1.實驗目的
    2.實驗原理
    3.實驗流程及設備
    4.實驗操作步驟
    5.實驗數(shù)據(jù)記錄及整理
    6.實驗思考與討論問題
第4章  化工儀表
  4.1  流量測量
    4.1.1  皮托管
    4.1.2  孔板流量計與文丘里流量計
    4.1.3  轉(zhuǎn)子流量計
    4.1.4  渦輪流量計
    4.1.5  渦街流量計
  4.2  溫度測量
    4.2.1  溫度測量的基本概念
    4.2.2  溫度測量儀袁的分類
    4.2.3  溫度傳感器的選用
    4.2.4  溫度檢測器
    4.2.5  熱電阻選型
  4.3  壓力測量
    4.3.1  壓力袁的分類
    4.3.2  壓力的定義
    4.3.3  壓力表
    4.3.4  壓力袁選型
    4.3.5  壓力表常用附件
  4.4  液位計
    4.4.1  液位計分類
    4.4.2  磁浮子液位計
參考文獻
化工原理實驗報告

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   實驗中由于測量儀表、測量方法、周圍環(huán)境、人的觀察力、測量程序等都不可能完美無缺，實驗的測定值和客觀的真實值之間總存在一定的差異，為了減小這種差異，提高實驗的精度，需要對所做實驗產(chǎn)生的誤差進行分析和討論。為此，凡參加化工原理實驗的學生都必須按照以下實驗教學步驟進行實驗數(shù)據(jù)采集，以減小實驗誤差。 2.1實驗數(shù)據(jù)采集 2.1.1實驗預習 預習是做好實驗的必要條件，通過預習幫助學生理解實驗原理，了解實驗內(nèi)容、操作步驟以及實驗注意事項，準確了解所要測定的變量和參數(shù)以便完成實驗，達到較好的教學效果。在全面預習實驗的基礎上書寫預習報告，擬定實驗方案，其具體要求如下： （1）了解實驗目的、要求以及實驗原理。 （2）了解實驗設備流程、實驗操作步驟及有關注意事項。 （3）按照實驗指導書要求，搞清楚應測取的實驗數(shù)據(jù)及其方法。 （4）對設備結構、測量儀表進行資料查詢，熟悉實驗中儀表的使用方法。 （5）擬出原始實驗數(shù)據(jù)記錄表格，練習有關操作。 （6）化工原理實驗是工程性實驗，完成一項實驗往往需要幾位同學相互配合，進行分工合作操作。因此，在測取實驗數(shù)據(jù)前，實驗小組應當適當?shù)胤止ぁ⒚鞔_要求，以便在實驗中協(xié)調(diào)地工作。 預習結束后，指導教師要根據(jù)實驗原理、實驗內(nèi)容、操作步驟及注意事項進行考查，考查通過后才能進行實驗操作。 2.1.2實驗操作 實驗操作的目的是為了準確獲取實驗數(shù)據(jù)。正確進行實驗操作，是實驗數(shù)據(jù)采集的重要步驟，是成功做好實驗的關鍵，實驗者必須認真按以下程序進行： （1）實驗操作開始前應檢查所需設備、儀器是否齊全和完好（除固定安裝的設備外，其余均由實驗組長向?qū)嶒炇医栌?，實驗結束后應如數(shù)、完好地歸還）。對于轉(zhuǎn)動的動力設備（如離心泵、壓縮機等）更需注意檢查有無異常聲音和嚴重發(fā)熱現(xiàn)象，以保證設備正常運轉(zhuǎn)及操作人員的人身安全和實驗的圓滿完成。 （2）實驗操作過程中必須嚴格遵照操作規(guī)程、操作步驟及操作注意事項進行。若在操作過程中發(fā)生故障時，應及時向指導教師及實驗室工作人員報告，以便進行處理。 （3）在實驗的實際操作中，由于測取數(shù)據(jù)是分工進行的。為利于學生對整個實驗過程的全面了解和全面參與，每項的實際操作，應當待其主要數(shù)據(jù)測定完畢后，使參與實驗的學生在實驗小組內(nèi)將實驗分工崗位進行適當?shù)慕粨Q操作，使之受到較全面的實驗操作訓練。 （4）正確測取實驗數(shù)據(jù)，注意數(shù)據(jù)的有效性、準確性和重現(xiàn)性。應特別注意，只有當數(shù)據(jù)測取正確后，方能改變操作條件，進行另一組數(shù)據(jù)的測取。 （5）實驗數(shù)據(jù)全部測取完、經(jīng)指導教師檢查通過后，才能結束實驗。歸還所借儀表、儀器，恢復設備原始狀態(tài)。 （6）使學生養(yǎng)成仔細觀察實驗現(xiàn)象，從實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，以培養(yǎng)自己嚴謹?shù)目茖W工作作風和良好的科學實驗習慣。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    化工原理實驗 PDF格式下載

---