太行之子

出版時間:2011-10  出版社:四川大學(xué)出版社  作者:馬惠文  頁數(shù):309  

內(nèi)容概要

  四川文藝界的先輩、四川音樂學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)馬惠文教授,離開我們一年了,其夫人王泰蘭女士攜所編《太行之子:馬惠文草葉集》一書文稿前來,約請作序。作為學(xué)生、晚輩,甚感不當(dāng),但思之再三,于情于理,不敢推辭。想到緬懷逝者、激勵后人,這簡要的序言,權(quán)且作為欣慰的紀念?! ●R惠文同志早年參加革命,加入中國共產(chǎn)黨,曾在太行、呂梁、晉綏革命根據(jù)地從事文藝活動,曾任音樂教員、實驗劇團副團長、歌舞劇團團長、歌劇團團長等職務(wù)。他在中央音樂學(xué)院作曲系干部進修班深造三年后,調(diào)四川音樂學(xué)院任院辦公室主任兼民樂系主任,歷任院革委會副主任、副院長、副書記、顧問。他是中國教育家協(xié)會理事、中國音樂家協(xié)會會員,四川省音樂家協(xié)會副主席、常務(wù)理事、顧問,成都音樂家協(xié)會名譽主席,四川省政協(xié)第三、四、五、六屆委員。

作者簡介

  馬惠文,山西長治人。1923年秋出生,回族。1937年參加革命,1942年加入中國共產(chǎn)黨。前后在太行、呂梁、晉綏抗日革命根據(jù)地從事革命活動。1940年-1942年,1955年-1958年分別就讀于魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系和中央音樂學(xué)院作曲系干修班。曾任七月劇社(二隊)音樂股長,西北軍大藝訓(xùn)隊、西北藝校(二部)、西北軍大藝術(shù)學(xué)院音樂系音樂教員,歷任西南人民藝術(shù)學(xué)院實驗劇團副團長,西南人民藝術(shù)劇院歌舞劇團團長,四川人民藝術(shù)劇院歌劇團團長兼院演出處處長,西南音專辦公室主任兼民樂系主任,四川音樂學(xué)院革委會副主任、副院長、副書記、顧問,中國教育家協(xié)會理事,中國音協(xié)會員,四川省音協(xié)副主席,成都市音協(xié)名譽主席,四川省第三、四、五、六屆政協(xié)委員。
先后為16部歌劇、秧歌劇、12部話劇及電影配寫音樂。編著有《視唱練耳》、
《民族器樂配器法》、 《復(fù)調(diào)音樂寫作基礎(chǔ)》、《復(fù)調(diào)二聲部寫作常識》、
《復(fù)調(diào)音樂譜例》教本等。創(chuàng)作各類聲樂、器樂作品六十余件,其中影響較大的是1964年被評為四川省優(yōu)秀群眾歌曲的《中國人民是紅旗手》。
共發(fā)表學(xué)術(shù)論文、評介、回憶錄等三十余篇。

書籍目錄


小傳
學(xué)術(shù)篇
 民樂器樂藝術(shù)漫談
 我國民族民間音樂中多聲部結(jié)構(gòu)淺析
 我國戲曲、說唱音樂中的復(fù)調(diào)性
 試論我國傳統(tǒng)音樂中的固定性旋律
 我國傳統(tǒng)音樂中的復(fù)調(diào)性特征初探
 從嗩吶曲《百鳥朝鳳》伴奏聲部說起——再析中國傳統(tǒng)音樂中的固定性旋律
評論、紀念篇
 評1959年的《園林好》
 星海,偉大的革命歌手——紀念冼星海同志逝世十五周年
 ……
教材選登篇
作品篇
劇目、劇照選登
附錄
后記

章節(jié)摘錄

  不僅如此,音樂還擅長深入細致地抒發(fā)劇中人物的思想感情,描寫劇中人物的內(nèi)心世界?! 〔痪茫瑢O千同志的大型歌劇《美人計》問世了?!睹馈穭∈抢^《兄妹開荒》、《交城山》、《鬧對了》及新歌劇《糧滿倉辦喜事》等之后,又一可喜收獲。劇本以揭露減租減息斗爭中地主惡霸企圖施?!懊廊擞嫛倍竞Ω刹?、群眾,瓦解干群斗志,達到逃避清算之目的為中心內(nèi)容,同時也是一個主題嚴肅、矛盾沖突非常尖銳的本子。因此,它對音樂提出了較高要求,即音樂創(chuàng)作如何最大限度地加強音樂的戲劇性,如何塑造劇中人物的藝術(shù)形象。然而,音樂的戲劇性又如何加強呢?對于我們來講,當(dāng)時還缺乏這方面的經(jīng)驗。雖然我們中的個別同志,過去曾有過參加大型歌劇《農(nóng)村曲》及帶有情節(jié)和表演的《生產(chǎn)大合唱》等的排練和演出經(jīng)歷,但也無創(chuàng)作像《美》劇這樣大型的戲劇沖突強烈的歌劇的經(jīng)歷。很明顯,要完成這個戲的音樂創(chuàng)作有一定困難,但是,當(dāng)時的我們情緒較高。因為覺得我國傳統(tǒng)戲曲中的音樂,實際上已是戲劇化了的音樂。戲曲中大段大段的亂彈、數(shù)支曲牌的聯(lián)綴及為表現(xiàn)某種情緒或情節(jié)時的過場音樂等,這些都是音樂戲劇化運用的范例。其實我們對于我國傳統(tǒng)戲曲、說唱等表達形式,經(jīng)過這兩三年的學(xué)習(xí),耳濡目染,也漸漸熟悉并且也在自覺地運用著其中的某些手法了?! ≡卺j釀《美》劇音樂創(chuàng)作的過程中,大型歌劇劇本《白毛女》連同它的音樂部分被同志從延安帶來了?!栋住穭〉绞?,如獲至寶,愛不釋手。俗話說,百聞不如一見,傳說已經(jīng)很久了,說它好得很。它究竟是個什么樣子?帶著好奇的心情,我們一遍又一遍地閱讀著劇本,詠唱著音樂,從中吸吮著它那甘美的乳汁,真好?。”咎袆尤肆?,音樂太優(yōu)美了,一些普普通通的民歌、小調(diào),被作曲家們賦予了新意,以新的姿態(tài)再現(xiàn)。《白》劇的音樂創(chuàng)作清楚地告訴我們:民歌、小調(diào)一和戲劇結(jié)合,其戲劇性也隨之增強,猶如民歌、小調(diào)被納入戲曲音樂之后,漸漸被戲劇化了一樣?!  ?/pre>

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