西方修辭論辯

內(nèi)容概要

　　迄今為止，對于西方論辯理論的研究，學(xué)界還未有-個普遍接受的統(tǒng)一框架。這就意味著在該領(lǐng)域內(nèi)還有許多內(nèi)容尚待拓展和挖掘。　　與傳統(tǒng)的關(guān)注法律、邏輯和實(shí)證主義的論辯理論觀點(diǎn)相比，云紅的這項(xiàng)研究另辟蹊徑，把論辯作為一種特殊的說服方式來研究其本質(zhì)。討論主要圍繞以下方面進(jìn)行：1）重新定義修辭論辯，將論辯定義成一個根據(jù)論題、言語體裁、交際環(huán)境和聽眾（讀者）特點(diǎn)合理安排論據(jù)和論述手段，旨在維護(hù)觀點(diǎn)、說服對方、促使其采取行動的過程；2）明確說服是修辭論辯的核心功能；3）闡述論辯與修辭學(xué)的關(guān)系，論辯與邏輯的關(guān)系，以及論辯與非形式邏輯的關(guān)系；4）闡釋論辯的修辭論證一修辭推論的特點(diǎn)及其說服力；5）描述修辭論辯類型及其如何在演講中產(chǎn)生說服力；6）嘗試建立一個論辯中的目標(biāo)一情境導(dǎo)向聽眾概念。

作者簡介

　　云紅（1971-），文學(xué)博士，重慶醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院副教授，曾獲教書育人獎，優(yōu)秀教學(xué)管理獎。2007-2010年在上海外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，獲外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，并獲得2010年上海市優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。在《外語教學(xué)》《北方論叢》《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表文章二十余篇；主持省部級重點(diǎn)課題及一般課題研究10項(xiàng)；主編及副主編教材《語言文化外語教學(xué)》《高等學(xué)校英語專業(yè)等級測試教程》等8部。

書籍目錄

Chapter One Introduction
　1.1 Trigger of the Present Study
　1.2 Purpose of the Present Study
　1.3 Methodology and Scope of the Present Study
　1.4 Originality of the Present Study
　1.5 Organization of the Book
Chapter Two Literature Review
　2.1 Historical Background of Modem Argumentation Theory
　2.2 Studies in Argurnentation Theory Abroad
　2.3 Studies in Argumentation Theory in China
　2.4 Summary
Chapter Three Argumentation: Definition & Related
Disciplines.
　3.1 Definition of Argumentation
　3.2 Logos, Ethos and Pathos
　3.3 Basic Concepts of Argumentation
　3.4 Related Disciplines
　3.5 Summary
Chapter Four Argumentation Rhetorical Proof--Enthymeme
　4.1 The Importance of Enthymeme
　4.2 The Definition of Enthymeme
　4.3 The Characteristics of Enthymeme
　……

媒體關(guān)注與評論

　　“與傳統(tǒng)的關(guān)汪法律、邏輯和實(shí)證主義的論辯理論觀點(diǎn).f目比，云紅的這項(xiàng)研究另辟蹊徑，把論辯作為一種特殊的說服方式來研究其本質(zhì)。該研究在論辯和修辭理論上得出了很有意義的結(jié)論。我為一個年輕學(xué)者取得這樣的成就而感到高興，在此，向讀者推薦?！薄　　虾Ｍ鈬Z大學(xué)博士生導(dǎo)師束定芳教授　　　　“國內(nèi)學(xué)術(shù)界對西方論辯理論的研究尚處于幾近空白狀態(tài)，本研究有助于我們借鑒西方理論的精髓，建立具有自己特色的修辭論辯理論，這是一項(xiàng)非常有意義的研究和探索。研究成果對于國內(nèi)西方論辯理論研究和修辭論辯理論構(gòu)建具有較高的理論參考意義，對于修辭論辯實(shí)踐和思辯能力培養(yǎng)等也具有較高的應(yīng)用價(jià)值?！薄　　虾Ｍ鈬Z大學(xué)博士生導(dǎo)師_張健教授　　　　“本研究從西方經(jīng)典修辭學(xué)理論出發(fā)，對論辯問題進(jìn)行了多層面、多角度的探究，深刻揭示了論辨的本質(zhì)屬性。研究對修辭論辨作了明確的界定，強(qiáng)調(diào)說服是修辭論辨的核心功能，理順了論辨與傳統(tǒng)修辭、邏輯以及非形式邏輯之間的關(guān)系。作者對修辭論辨作的詳細(xì)而深刻的解析，不僅對于論辨獨(dú)立研究地位的進(jìn)一步確立具有重要的意義，而且對于論辯的應(yīng)用性研究也具有很高的指導(dǎo)價(jià)值。此外，對于那些致力于思辨能力的培養(yǎng)以及演講能力提的人們來說，相信也一定會在本研究中受益匪淺。”　　——蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師王軍教授

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