新課程中學(xué)英語教學(xué)理論與實踐

內(nèi)容概要

　　《新課程中學(xué)英語教學(xué)：理論與實踐》一書運用國內(nèi)外先進教學(xué)理論和理念，緊扣英語課程改革的目標(biāo)和要求，結(jié)合中學(xué)英語實際教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)內(nèi)容提出了多樣的教學(xué)理論和方法，并提供了大量的例證，旨在更新讀者英語教育理念并搭建一座理論與實踐之間的橋梁，為的英語教學(xué)工作提供借鑒，給英語教學(xué)研究者提供參考。本書分為十四章：第一章為外語教學(xué)理論與流派，介紹了一些對外語教學(xué)影響較大的理論和外語教學(xué)法主要流派；第二章介紹了中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的特點與要求；第三章介紹了中學(xué)生的特征與學(xué)習(xí)；第四章為備課和說課；第五章至第七章介紹了英語語言知識語音、詞匯和語法的教學(xué)，提出了教學(xué)的理論和方法并提供了適量的示例；第八章至第十一章介紹了英語語言技能聽、說、讀、寫的教學(xué)；第十二章為課堂管理，就課堂指令、提問、糾錯、活動組織和座位擺放的作用和使用進行了論述；第十三章為教學(xué)輔助，說明了板書、教態(tài)、簡筆畫和歌謠在英語教學(xué)中的運用；第十四章為中學(xué)英語教學(xué)評價，介紹了新課程評價特點、學(xué)生學(xué)習(xí)評價和測試三個方面。附錄提供了英語課堂用語、英語歌曲、詩歌、戲劇、繞口令等教學(xué)資源，給英語教學(xué)工作者的教學(xué)提供了多樣的參考。

書籍目錄

第一章　外語教學(xué)理論與流派
　引言
　第一節(jié)　外語教學(xué)理論
　第二節(jié)　外語教學(xué)法主要流派
第二章　中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)
　第一節(jié)　 中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和特點
　第二節(jié)　 中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和內(nèi)容
第三章　中學(xué)生特征與學(xué)習(xí)
 第一節(jié)　中學(xué)生的基本特征
 第二節(jié)　中學(xué)生的年齡特征與學(xué)習(xí)
第四章　備課和說課
　第一節(jié)　備課
　第二節(jié)　說課
第五章　英語語音教學(xué)
　第一節(jié)　語音教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容
　第二節(jié)　語音教學(xué)的理論和方法
第六章　英語詞匯教學(xué)
　第一節(jié)　詞匯教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容
　第二節(jié)　詞匯教學(xué)的理論和方法
第七章　英語語法教學(xué)
　第一節(jié)　語法教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容
　第二節(jié)　語法教學(xué)的理論和方法
第八章　英語聽力教學(xué)
　第一節(jié)　聽力教學(xué)的目標(biāo)和要求
　第二節(jié)　聽力教學(xué)的理論和方法
第九章　英語口語教學(xué)
　第一節(jié)　 口語教學(xué)的目標(biāo)和要求
　第二節(jié)　 口語教學(xué)的理論和方法
第十章　英語閱讀教學(xué)
　第一節(jié)　閱讀教學(xué)的目標(biāo)和要求
　第二節(jié)　閱讀教學(xué)的理論和方法
第十一章　英語寫作教學(xué)
　第一節(jié)　寫作教學(xué)的目標(biāo)和要求
　第二節(jié)　寫作教學(xué)的理論和方法
第十二章　課堂管理
 第一節(jié)　英語課堂指令
 第二節(jié)　提問
 第三節(jié)　糾錯
 第四節(jié)　活動組織
 第五節(jié)　座次擺放
第十三章　教學(xué)輔助
　第一節(jié)　板書
　第二節(jié)　教態(tài)
　第三節(jié)　教學(xué)簡筆畫
　第四節(jié)　英語歌謠和歌曲
第十四章　中學(xué)英語教學(xué)評價
 第一節(jié)　新課程評價的特點
 第二節(jié)　學(xué)生學(xué)習(xí)評價
 第三節(jié)　測試
附錄
 一、英語課堂用語
 二、英語歌曲
 三、英語詩歌
 四、英語戲劇
 五、英語繞口令
 六、常用英語人名
主要參考書目

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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