科學(xué)發(fā)展觀視域下高校思想政治教育創(chuàng)新研究

內(nèi)容概要

　　《科學(xué)發(fā)展觀視域下高校思想政治教育創(chuàng)新研究》始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，為研究高校思想政治教育創(chuàng)新問題找到了一個(gè)較好的思路和切入點(diǎn)。全書由七章和五個(gè)附錄構(gòu)成，貫穿著“理論和實(shí)踐相結(jié)合”這樣一根主線。前七章就其主體內(nèi)容來說，基礎(chǔ)理論研究特點(diǎn)比較突出，后五個(gè)附錄屬于“實(shí)踐篇”，對(duì)作者所從事的思想政治教育進(jìn)行了積極的有益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納和概括。

書籍目錄

第一章　全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　推進(jìn)高校思想政治教育創(chuàng)新第一節(jié)　科學(xué)發(fā)展觀賦予高校思想政治教育新的使命一、科學(xué)發(fā)展觀的形成背景和基本內(nèi)涵二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)高校思想政治教育提出的新要求三、高校思想政治教育的特殊地位和崇高使命第二節(jié)　當(dāng)前高校思想政治教育現(xiàn)狀和創(chuàng)新研究的發(fā)展態(tài)勢(shì)一、當(dāng)前高校思想政治教育現(xiàn)狀二、當(dāng)前高校思想政治教育創(chuàng)新研究的主要特點(diǎn)三、當(dāng)前高校思想政治教育創(chuàng)新研究不足成因分析第三節(jié)　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高校必須切實(shí)推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新一、高校思想政治教育創(chuàng)新的重要性和必要性二、高校思想政治教育創(chuàng)新的理念和原則三、高校思想政治教育創(chuàng)新的途徑和方式第二章　高校思想政治教育創(chuàng)新內(nèi)涵研究第一節(jié)　高校思想政治教育環(huán)境的深刻變化一、經(jīng)濟(jì)全球化呼喚高校思想政治教育創(chuàng)新二、政治多極化呼喚高校思想政治教育創(chuàng)新三、文化多元化呼喚高校思想政治教育創(chuàng)新四、信息網(wǎng)絡(luò)化呼喚高校思想政治教育創(chuàng)新第二節(jié)　高校思想政治教育觀念和內(nèi)容創(chuàng)新一、新世紀(jì)以來高校思想政治教育創(chuàng)新研究成果概述二、高校思想政治教育觀念創(chuàng)新三、高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新第三節(jié)　高校思想政治教育方法機(jī)制和載體創(chuàng)新一、高校思想政治教育方法創(chuàng)新二、高校思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新三、高校思想政治教育載體創(chuàng)新第三章　高校思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新研究第一節(jié)　高校思想政治理論課改革發(fā)展歷程回顧一、2005年以來高校思想政治理論課改革發(fā)展研究文獻(xiàn)概述二、高校思想政治理論課課程演變及其經(jīng)驗(yàn)與問題三、當(dāng)前高校思想政治理論課創(chuàng)新應(yīng)處理好的幾種關(guān)系第二節(jié)　高校思想政治理論課課堂教學(xué)創(chuàng)新二、高校思想政治理論課課堂教學(xué)創(chuàng)新研究成果綜述二、高校思想政治理論課課堂教學(xué)創(chuàng)新的基本原則三、高校思想政治理論課中幾種具有創(chuàng)新價(jià)值的課堂教學(xué)方法第三節(jié)　高校思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)創(chuàng)新一、高枝思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)創(chuàng)新研究成果概述二、當(dāng)前高校思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)中存在的問題與不足三、高校思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新舉措第四章　高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新研究第一節(jié)　高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：一個(gè)全新的教育領(lǐng)域一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的地位和作用二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的涵義、特點(diǎn)、原則三、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的學(xué)術(shù)前沿概述第二節(jié)　高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育當(dāng)前的困境和成因一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育當(dāng)前面臨的困境三、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育當(dāng)前困境的主要成因第三節(jié)　高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一、建設(shè)高素質(zhì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的實(shí)施策略三、構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)、全時(shí)關(guān)注、全程覆蓋的立體交叉網(wǎng)絡(luò)第五章　高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新研究第一節(jié)　高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)的戰(zhàn)略地位一、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)二、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究前沿概況三、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)的戰(zhàn)略地位第二節(jié)　當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)現(xiàn)狀及成因一、對(duì)當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)現(xiàn)狀的基本估價(jià)及成因二、當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇三、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)的特點(diǎn)和原則第三節(jié)　新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新舉措一、嚴(yán)格教育管理，建立科學(xué)規(guī)范的約束機(jī)制二、嚴(yán)格依法施教，構(gòu)建全方位的育人機(jī)制三、嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建公平公正的激勵(lì)機(jī)制四、嚴(yán)格育人過程，構(gòu)建寬嚴(yán)相濟(jì)的育人機(jī)制第六章　高校學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新研究第一節(jié)　高校學(xué)生心理健康教育的戰(zhàn)略地位一、高校學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)研究前沿概述二、高校學(xué)生心理健康教育的主要任務(wù)和內(nèi)容三、高校學(xué)生心理健康教育的戰(zhàn)略地位第二節(jié)　高校學(xué)生心理健康教育發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)現(xiàn)狀一、國外高校學(xué)生心理健康教育的發(fā)展歷程及啟示二、我國高校學(xué)生心理健康教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及成因三、高校學(xué)生心理健康教育的實(shí)施原則和工作重點(diǎn)第三節(jié)　高校學(xué)生心理健康教育措施的創(chuàng)新舉措一、高校心理健康教育的基本方針二、建設(shè)高素質(zhì)的高校學(xué)生心理健康教育師資隊(duì)伍三、構(gòu)建心理健康教育的創(chuàng)新模式第七章　高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究第一節(jié)　高校學(xué)生黨建工作的任務(wù)和戰(zhàn)略地位一、高校學(xué)生黨建工作研究前沿概述二、高校學(xué)生黨建工作的戰(zhàn)略地位三、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是高校學(xué)生黨建工作的客觀要求第二節(jié)　高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀和創(chuàng)新模式一、高校學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀概述二、高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新原則三、高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新模式第三節(jié)　不斷開創(chuàng)高校學(xué)生黨建工作新局面一、堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝當(dāng)代大學(xué)生二、強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新，重在制度建設(shè)，構(gòu)建長效機(jī)制附錄一　高校思想政治教育創(chuàng)新之思想觀念創(chuàng)新篇：改革開放30年，我國三次思想大解放的比較研究二　高校思想政治教育創(chuàng)新之理念創(chuàng)新篇：以人為本視域下高校思想政治工作問題透視三　高校思想政治教育創(chuàng)新之學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)篇：充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的自教育作用，把“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”全面引向深入四　高校思想政治教育創(chuàng)新之效益篇：高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究——以四川文理學(xué)院為例五　高校思想政治教育創(chuàng)新之實(shí)踐性教學(xué)創(chuàng)新篇：對(duì)強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的幾點(diǎn)思考參考文獻(xiàn)后記

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