教學(xué)藝術(shù)論

內(nèi)容概要

提高教學(xué)藝術(shù)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，是學(xué)校工作永恒的主題，當(dāng)然也是教師永恒的使命和責(zé)任。而隨著新課程改革的日益深化，對教師教學(xué)藝術(shù)水平的要求越來越高，正是基于此認(rèn)識，編者撰寫了這部書，為提高教師教學(xué)的藝術(shù)水平作一些貢獻(xiàn)。

書籍目錄

第一章  教學(xué)藝術(shù)概述  第一節(jié)  教學(xué)藝術(shù)的概念  第二節(jié)  教學(xué)藝術(shù)的基本特征  第三節(jié)  教學(xué)藝術(shù)的分類  第四節(jié)  教學(xué)藝術(shù)的功能  第五節(jié)  教學(xué)藝術(shù)思想的發(fā)展  第六節(jié)  新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與教學(xué)藝術(shù)水平的提高第二章  課前準(zhǔn)備藝術(shù)  第一節(jié)  把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)  第二節(jié)  鉆研教材的藝術(shù)  第三節(jié)  研究學(xué)生的藝術(shù)  第四節(jié)  編寫教案的藝術(shù)第三章  教學(xué)環(huán)節(jié)掌控藝術(shù)  第一節(jié)  新課導(dǎo)入藝術(shù)  第二節(jié)  教學(xué)內(nèi)容銜接藝術(shù)  第三節(jié)  教學(xué)高潮創(chuàng)設(shè)藝術(shù)  第四節(jié)  課堂練習(xí)藝術(shù)  第五節(jié)  結(jié)課藝術(shù)第四章  教學(xué)講授藝術(shù)  第一節(jié)  講授藝術(shù)概述  第二節(jié)  講授藝術(shù)的作用與原則  第三節(jié)  講授藝術(shù)的運(yùn)用  第四節(jié)  運(yùn)用講授藝術(shù)的要求第五章  教學(xué)提問藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)提問藝術(shù)的作用  第二節(jié)  教學(xué)提問藝術(shù)的類型  第三節(jié)  教學(xué)問題設(shè)計(jì)的藝術(shù)  第四節(jié)  運(yùn)用教學(xué)提問藝術(shù)的技巧  第五節(jié)  運(yùn)用教學(xué)提問藝術(shù)的要求第六章  教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)概述  第二節(jié)  運(yùn)用教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)的途徑  第三節(jié)  運(yùn)用教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)的策略與方法第七章  課堂討論藝術(shù)  第一節(jié)  課堂討論式教學(xué)概述  第二節(jié)  課堂討論式教學(xué)的功能  第三節(jié)  課堂討論式教學(xué)的組織藝術(shù)  第四節(jié)  課堂討論式教學(xué)的形式  第五節(jié)  課堂討論式教學(xué)的控制藝術(shù)第八章  教學(xué)激勵藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)激勵藝術(shù)概述  第二節(jié)  教學(xué)激勵藝術(shù)的模式  第三節(jié)  教學(xué)激勵藝術(shù)的原則  第四節(jié)  教學(xué)激勵藝術(shù)的時機(jī)  第五節(jié)  教學(xué)激勵藝術(shù)的運(yùn)用第九章  新教學(xué)方法的運(yùn)用藝術(shù)  第一節(jié)  自主學(xué)習(xí)的運(yùn)用藝術(shù)  第二節(jié)  合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用藝術(shù)  第三節(jié)  探究學(xué)習(xí)的運(yùn)用藝術(shù)第十章  教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)概述  第二節(jié)  教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)的特征  第三節(jié)  教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)的運(yùn)用  第四節(jié)  教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)的要求第十一章  教學(xué)幽默藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)幽默藝術(shù)的含義  第二節(jié)  教學(xué)幽默藝術(shù)的本質(zhì)  第三節(jié)  教學(xué)幽默藝術(shù)的特點(diǎn)  第四節(jié)  教學(xué)幽默藝術(shù)的類型  第五節(jié)  教學(xué)幽默藝術(shù)的功能  第六節(jié)  教學(xué)幽默藝術(shù)的運(yùn)用第十二章  教學(xué)語言藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)語言藝術(shù)概述  第二節(jié)  教學(xué)語言藝術(shù)的特性  第三節(jié)  教學(xué)語言藝術(shù)的運(yùn)用第十三章  教學(xué)非語言藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)非語言藝術(shù)概述  第二節(jié)  教學(xué)非語言藝術(shù)的特性  第三節(jié)  教學(xué)非語言藝術(shù)的運(yùn)用第十四章  教學(xué)媒體運(yùn)用藝術(shù)  第一節(jié)  教學(xué)媒體概述  第二節(jié)  教學(xué)媒體的特性與功能  第三節(jié)  教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用第十五章  教學(xué)反饋藝術(shù)  第一節(jié)  課堂教學(xué)評價藝術(shù)  第二節(jié)  課后輔導(dǎo)藝術(shù)  第三節(jié)  教學(xué)測試藝術(shù)第十六章  師生，厶理調(diào)控藝術(shù)  第一節(jié)  教師心理調(diào)控藝術(shù)  第二節(jié)  學(xué)生心理調(diào)控藝術(shù)  第三節(jié)  師生心理互動策略第十七章  教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格  第一節(jié)  教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的意義  第二節(jié)  教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的本質(zhì)與特征  第三節(jié)  教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的類型  第四節(jié)  教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的形成途徑參考文獻(xiàn)后記

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